四川省阿坝藏族羌族自治州（新版）2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

四川省阿坝藏族羌族自治州（新版）2024小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.请将词语写在田字格里，注意横平竖直，撇捺舒展，注意执笔姿势，把字写规范、端正、整洁。

金桂飘香

蒙蒙细雨

2、填空题（每题2分共5题）

1）.“还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围”。这句话中的“众星拱月”一词用了比喻手法，其中的“月”指___________，“星”指___________，它描绘出了圆明园的总体布局。生活中你看到过这样的布局吗？请你也用上“众星拱月”这个词写一句话。

___________________2）.看拼音写词语。

qīnɡxīzhuāngjiadàɡàiyáoyáoyùzhuì

(

)(

)(

)(

)

róuhéqiānshǒufēngsúbēnliúbùxī

(

)(

)(

)(

)3）.把词语补充完整，再选词填空。（填序号）

①___居___出②___春笋③提____吊____

④精___报______⑤刚正____⑥威风_____

（1）没多久时间，这条街道上的各种小吃店便如_____般，一家接着一家的开张了。

（2）看了那本恐怖小说后，我终日_____，草木皆兵。

（3）与“卖国求荣”的意思相反的成语_____。

（4）看到成语____，我眼前就出现狄仁杰、包拯、岳飞等人物。4）.比一比，组词语。

丢(

)找(

)办(

)目(

)平(

)

去(

)我(

)为(

)具(

)来(

)5）.按要求填空。

（1）“春”字共___________画，它的第五笔是___________。

（2）“种”字是___________结构，它的第三笔是___________。

（3）“样”字用音序查字法先查___________，再查___________。它可以组词：___________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句子中，没有语病的一项是______A．印刷术是我国古代的四大发明。B．王强连续三年被评为“三好学生”。C．我们的教室被打扫得干干净净、整整齐齐。2）.爸爸从北京带回的工艺品落在了火车上，真______。A．可惜B．可怜C．可喜3）.你顺利完成了自己的学习任务，请你选择最合适的一句话来夸夸自己吧。（）A．你像一个小老师，不仅管好了自己，把自己的小组也管理得很好。B．你特别爱动脑筋，很快完成了任务，让大家都忍不住为你喝彩！C．了不起的发现，这次大家更佩服你了。D．你是一位很负责的同学，每次都把教室打扫得很干净。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）它们是一对非常要好的朋友。（用加点词语造句）

________________________

（2）你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）

_________________________

（3）青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（用加点词语造句）

_________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会连。

qìchēxiǎocǎochuíliǔ2）.先连一连。

读书百遍偷采白莲回

朝霞不出门一清（青）二白

小娃撑小艇而义自见

小葱拌豆腐晚霞行千里6、排序题（每题5分共2题）

1）.请给下列句子排序。

(

)夜晚，那棵大榕树仍然在奏着夜曲。

(

)我家门前有棵大榕树，这棵树像个伟大的歌手。

(

)晌午，也许是鸟儿在小睡，那唱歌的声音停了。

(

)黄昏时分，那棵大榕树成了麻雀的世界。

(

)早晨我睁开眼，就听见树上的鸟儿叽叽喳喳地唱歌。2）.连句成段。

(

)路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用砖在一个水洼里建“桥墩（dūn）”。

(

)我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己家走去。

(

)“桥墩”终于建好了。他捡来一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒塌了。

(

)星期天的下午，我被一道数学题难住了，便走出家门去向同学请教。

(

)小男孩不声不响地蹲下身，重新建起桥墩”来，比刚才更认真。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误打“×”。

1．《搭船的鸟》中，“搭船”即“顺便乘坐船”，一个“搭”字使鸟具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。(

)

2．《金色的草地》一文中“我”发现草地早上是金色的，中午是绿色的。(

)

3．西沙群岛一带海水五光十色是因为那里的海水成分复杂，含盐量高。(

)

4．细致的观察并不可以让我们对事物有更深的了解。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。1．解释下面的词语。

（1）擢：______________（2）素：__________________

（3）盈盈：____________（4）脉脉：________________

2．把诗句中的叠词画上横线。关于这些叠词的作用，下列说法正确的是（）

A．这些叠词的运用使整首诗音韵和谐，质朴清丽，情趣盎然。

B．这些叠词读起来朗朗上口，为整首诗营造出一种欢快的气氛。

3．这首诗借神话传说中________和________的故事，表达了妇女对丈夫的________之情。

4．这首诗主要描写的是谁？把能体现主要人物情感的诗句写在下面。

____________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写话

小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情？它还会用树叶做什么呢？看图想一想，把三幅图编成一个有趣的故事写下来。（不会写的字用拼音）

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1．本文选自《________》。

2．解释加点词语意思：

或曰(

)不可同世而立(

)

3．“以子之矛陷子之盾，何如？”这句话的意思是：

______________

4．“其人弗能应也”的原因是：

_________

5．假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的矛与盾？

____________

6．这则寓言故事告诉我们什么道理？

____________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。《丑小鸭》（节选）①于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“杀了我吧！”丑小鸭谦卑地说。他把头低低地垂下来，等待着死亡。但是他在这清亮的水面上看到了什么呢？他看到了自己端庄、美丽的倒影。那不再是一只粗笨的、深灰色的、又大又丑又令人讨厌的鸭子，而是一只天鹅！②对于过去所受的不幸和苦恼，他已经忘记了。可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到好幸福和美正在向他招手。许多天鹅在他周围游泳，用嘴亲吻着他。③湖岸上来了几个小孩子。他们向水上抛来了许多面包片和麦粒。最小的那个孩子忽然大声叫道：“快看啊！新来了一只天鹅！”别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的，新来了一只天鹅！”随后，他们抛了更多的面包和糕饼到水里。人们都夸赞这只新飞来的小天鹅，说他最年轻、最美丽。那些老天鹅在他面前不禁低下头来。④丑小鸭羞红了脸，把头藏到翅膀里面去，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点儿也不骄傲，因为一颗美好的心是永远不会骄傲的，而过去的日子他也永不会忘记。他抖动羽毛，露出细长的脖颈，从内心里发出快乐的声音：“当我还是一只丑小鸭的时候，做梦也没有想到会这么幸福！”1．《丑小鸭》的作者是______（国）作家_______，我还知道他的童话作品______、________。

2．在括号里填上合适的词语。

(

)的天鹅(

)的水面(

)的脖颈

(

)地说(

)死亡(

)羽毛

3．当读到“谦卑”这个不理解的词语时，我用______的方法理解，我知道了“谦卑”的意思是：_______________。

4．请用“——”画出文中的拟人句。我也能写这样的句子：。

5．面对大家的夸赞，“丑小鸭”表现如何？

____________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选一选，填一填。

【菜彩采】_____色甜_____开_____

【峰锋蜂】_____利山__________蜜

【浇烧绕】_____烤_____水围_____2）.选一选，填一填。（只填序号）

（1）①个②块③座④把

一_____糕一_____伞一_____废窟一_____包裹

（2）①香喷喷②辣乎乎③脆生生④甜津津

(

)(

)(

)(

)

（3）①兴高采烈②悲伤③悲痛欲绝④兴奋

形容高兴：______________形容难过：______________13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求完成练习。

（1）例：风不停地吹小草来回的摇摆。

风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。

车辆在大声鸣笛。

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