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文档简介

湖南省张家界市(新版)2024小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).请把下列句子规范、工整地抄写下来。

许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。

________________2、填空题(每题2分共5题)

1).读图,完成练习。从剑外到洛阳直线距离1091.8公里,按照古代快马的奔驰速度,这一段路至少需要走半个月。上图是根据本课学的某两句诗制作而成的,这两句诗是:______________,______________;路途遥远,诗人却有如此感慨,体现了他______________之情。2).下面句子意思表达效果一样吗?哪一句好,为什么?

A.岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子。

B.岸英是我的儿子,是朝鲜人民的儿子。

______3).在括号里填入合适的词语,代替句子中的“说”。

(1)游行的人们擎着灯,舞着火把,高声说(

):“中华人民共和国万岁!"

(2)“这可……怎么好?我该……怎么办呢?”她不停地说(

)着。

(3)他总是说(

)工作太忙,没有一点儿时间休息。

(4)“你怎么了,不舒服吗?要不要去医院?”妈妈焦急地说(

)。4).按照所学内容填空。

(1)野火烧不尽,_______________________________________。

(2)_________莺飞____________,拂堤杨柳醉_______________。

(3)予人玫瑰,_______________。

(4)小信成则__________________。

(5)______________时肯帮人,______________时有人帮。

(6)不知细叶谁裁出,_______________________________________。5).看拼音,写同音字,将答案写在答题卡上相应的位置。

(1)lǜ自(

)墨(

)考(

)效(

)

(2)yì(

)立(

)志容(

)回(

)

(3)bào(

)炸风(

)怀(

)(

)纸

(4)qí整(

)(

)怪红(

)围(

)3、选择题(每题2分共3题)

1).“插秧”是什么季节的农事活动?()A.夏季B.秋季C.冬季2).下列句子中词语使用错误的是()A.听完他的发言,台下响起了(激烈)的掌声。B.小虾的搏斗很(猛烈),蹦出水面是常有的事。C.(强烈)的太阳光刺得我睁不开眼睛。D.被激怒的小虾(激烈)地攻击着对手。3).你想向亮亮借红色的水彩笔,你觉得下面哪种语气最合适()A.亮亮,我忘带红色水彩笔了,把你的借我用一下吧。B.亮亮,我忘带红色水彩笔了,快把你的红色水彩笔借我用一下。谢谢!C.亮亮,我忘带红色水彩笔了,你能把红色水彩笔借我用一下吗?D.亮亮,请把你的红色水彩笔给我用一下吧。4、句子训练(每题10分共1题)

1).按要求写句子。

(1)桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(将画线部分改为肯定句)

______________________

(2)桂花不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。(仿写句子)

__________不开花时,____________;开花时,___________。

(3)用词语的不同意思造句。

A.新鲜:①没有变质,没有枯萎的。②少见的;稀罕。

①_____________②_____________

B.成熟:①果实成长到可收获的程度。②事物发展到完善的程度。

①_____________②____________5、连线题(每题4分共2题)

1).认一认,连一连。

duànbōshǎzhuǎngǎnqiángyǎo

墙咬断拨傻赶转2).认一认,连一连

xǐqìjuédìngchígāng

迟刚洗汽决定6、排序题(每题5分共2题)

1).给下面的句子排序。

(

)一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。

(

)开始,我怎么也捉不到。

(

)第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。

(

)小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。

(

)夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!

(

)最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。2).把下列句子排列成一段通顺的话,在括号里填上序号。

(

)小明脸红了。

(

)军军看见了,连忙走过去。

(

)操场上,小明把废纸扔在地上。

(

)他弯腰捡起废纸,扔进了果皮箱。7、判断题(每题5分共1题)

1).《七律·长征》《菩萨蛮·大柏地》中,“七律”“菩萨蛮”都是词牌名。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).古诗词阅读。

1.两首诗都写了美食,甲诗中的美食是_______,爱好这种美食的不是渔者,而是______,乙诗中的美食是_________。

2.两首诗都运用对比手法来抒发感情。乙诗通过妃子看见荔枝的嫣然一笑,与专使快马加鞭运送荔枝扬起的一团烟尘进行对比,表达了对皇宫骄奢生活的不满。甲诗通过____________,与___________________进行对比,表达了________________。9、书面表达(每题10分共1题)

1).作文。

湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声,是我们的乐园。你的乐园是什么样子的?在那儿你最爱干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?请你把它写下来。

要求(1)题目自拟;

(2)语言通顺,叙述清楚,书写认真。

10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读文言故事,做题。郑人买履郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”【注释】①缉:装饰边沿;②鬻yù:卖。1.解释下面的加点的词的意思。

郑人有欲买履者_____________遂不得履_________

先自度其足________________反归取之____________

2.根据自己的理解,解释下列的句子。

及反,市罢,遂不得履。

______________________

何不试之以足?

________________________

3.“郑人买履”这则寓言故事讽刺了_________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读理解。跳水(节选)正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。1.选文中能体现孩子在危机时刻的心理的词语是“______”,“______”一词对这一心理作了诠释。

2.选文中画横线句子运用了什么修辞手法?有什么好处?

__________________________________

3.“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了”一句中破折号的作用是()A.表示语音的延长B.表示意思的转折C.表示话未说完4.阅读选文,说说孩子得以获救的原因有哪些。

___________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).下面读平舌音的字有哪些?选一选。(写序号)

①藏②造③暑④晨⑤朝⑥操⑦食⑧蜻⑨善

读平舌音的字:____________________________________2).给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出来。

累计(lěiléi)投掷(zhèngzhì)受刑(xíngxín)

皱眉(zhòuzòu)模样(mómú)逆向(nìliè)13、语言表达(

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