山东省兖州市初中历史七年级期末上册深度自测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、在漫长的进化过程中，北京人制作石器的技术比较成熟，能制作成不同类型的工具，如尖状器、刮削器、石锤和石砧等。据此推知,他们所使用的工具是（

）A．打制石器B．磨制石器C．钻孔骨器D．烧制陶器

2、“轩辕剑，满弓拉。”其中“轩辕”指的是下面哪个人物吗？（

）A．黄帝B．尧C．舜D．禹

3、时空观念是历史学科核心素养之一。下列四个选项中，哪个事件发生在图①所示朝代（

）

中国古代朝代更替示意图（局部）A．郡县制度的确立B．世袭制代替禅让制C．司母戊鼎的铸造D．诸子百家学说兴起

4、下列图片中已知最早具备了汉字基本结构的文字是（

）A．

B．

C．

D．

5、半地穴式建筑是中国北方的建筑风格。如图所示。这一建筑（

）

A．最适合河姆渡人B．有利于防寒保暖C．只适合半坡居民D．属于干栏式建筑

6、“世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的。”最早提出该观点的是（

）A．孔子B．老子C．孟子D．商鞅

7、中国银行行徽（图1）的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币（图2）。这种形状的钱币最早在全国统一使用是在

A．夏朝B．西周C．秦朝D．战国

8、假如时光倒流，你回到了公元前3世纪晚期的中国。你有可能遇到下列哪些事情

①分封诸侯

②焚书坑儒

③最高统治者称作“皇帝”

④通行全国的标准文字是小篆

⑤项羽、刘邦起义A．②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．①②④⑤

9、西汉初期有两位皇帝提倡节俭，重视“以德化民”，社会比较安定，经济得到发展。这一时期的统治局面，历史上称为（

）A．文景之治B．汉武盛世C．光武中兴D．贞观之治

10、广受观众欢迎的中央电视台《百家讲坛》栏目曾对汉武帝进行过评述，最适合他的评述是（）A．开凿大运河，加强南北交通B．统一六国，建立中央集权制度C．推行改革，促进民族融合D．推行大一统措施，使西汉进入鼎盛时期

11、我国古代史上曾建立过一个政权，根据提示语：刘秀、光武中兴、定都洛阳。判断这个政权是A．东汉B．新朝C．西晋D．东晋

12、这是中国历史上第一次农民大起义，他们喊着“王侯将相宁有种乎”揭竿而起。这次起义的领导者是（

）A．项羽、刘邦B．陈胜、吴广C．黄巢、张角D．李秀成、陈玉成

13、文学作品是社会生活的反映。我国古代四大名著之一的《三国演义》在一定程度上反映了三国的历史图景。以下《三国演义》的部分章节中，没有反映赤壁之战的是（

）A．战官渡本初败绩，劫乌巢孟德烧粮B．孔明用智激周瑜，孙权决计破曹操C．宴长江曹操赋诗，锁战船北军用武D．用奇谋孔明借箭，献密计黄盖受刑

14、八王之乱对社会造成巨大灾害，中原人口大量死亡。这一事件发生在A．西汉B．西晋C．东汉D．东晋

15、“确立县制；允许土地自由买卖；奖励军功……”；“规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑……”以上材料叙述的是（

）A．商鞅变法和秦始皇巩固统一的措施B．商鞅变法和孝文帝改革C．西周分封制和孝文帝改革D．秦始皇巩固统一的措施和孝文帝改革

16、《齐民要术》中记载：“民春以力耕，夏以强耘，秋以收敛。”其中反映的农学思想是A．不违农时B．多种经营C．因地制宜D．重农抑商

17、先秦时期，各地“衣冠异制”，即服饰的形制有很大不同；至秦汉以后，各地服饰出现了趋同现象。这一变化的主要原因是（

）A．审美理念逐渐变化B．大一统局面的出现C．儒家思想成为主流D．民族交融程度加深

18、铁农具和牛耕的出现，大大提高了社会生产力，也极大地推动了社会的大变革。此社会现象出现于（

）A．夏商周时期B．春秋时期C．战国时期D．秦统治时期

19、在以下各项内容中，山顶洞人与北京人最明显的区别是（

）A．会直立行走B．手脚分工C．过群居生活D．懂得人工取火

20、三顾茅庐的典故出自东汉末年的襄阳，这位曾在茅庐中居住的历史人物诸葛亮，其突出的贡献是（

）A．建立曹魏政权B．巩固蜀汉政权C．派卫温到达夷洲D．在官渡之战中打败曹操二、综合题

21、阅读材料，回答问题。材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古(意思是治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度)。故汤武不循(遵循)古而王，夏殷不易(改变)礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。——摘自《史记·商君列传》材料二戮力本业耕织，致粟帛多者复其身(免除其徭役)。事末利(工商业)及怠惰而致贫者，举以为孥(奴隶)。宗室非有军功者，不得为属籍(享受特权)。——《史记·商君列传》材料三有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。——贾谊《过秦论》

(1)据材料一判断卫鞅的理论属于哪家学派的思想？在这一学派思想指导下，卫鞅推行了哪一行动？

(2)据材料二归纳卫鞅在经济上采取了什么措施？

(3)根据材料三并结合所学知识回答，变法给秦国带来了什么影响？

22、“大一统”是中国古代历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。材料一

由于夏商西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的政治行为并列存在的，使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面，而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。在此过程中，在经历过战争重重洗礼后实现了制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权的飞跃。——黄朴民《从分裂到统一》

(1)根据材料一，概括中国先秦至秦朝时期“大一统”内容变化。材料二

史料说史秦半两钱

内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土衡器八斤铜权

陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土(2)史料是我们了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。上图所示均属于哪一类型的史料？它们见证了秦始皇巩固大一统的哪两项措施？材料三

汉武帝采纳董仲舒的建议，使“大一统”成为当时社会文化的主旋律。汉代的“大一统”思想包含两方面的意义。其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维持中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统。——张践《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》材料四

秦汉是我国多民族形成与发展时期。它以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主体凝聚核心。……秦汉统一与边疆开发，奠定了我国疆域的基础，创造了各民族共为一体的“华夷一统”的现实。——《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》

(3)依据材料三并结合所学知识，指出秦汉在统一思想方面采取的措施有何不同？依据材料四，归纳秦汉时期对我国统一多民族国家形成所产生的影响。

23、以图学史。材料一

卡片1：他写了我国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝的史事。卡片2：他写了我国现存最早的一部完整的农书，强调农业生产要遵循自然规律。

(1)依据材料一，任选一张卡片，判断历史人物的名字并写出其著作。材料二

(2)从材料二中任选一件文物，为其撰写解说词（朝代、相关内容、地位等）。从史料分类角度来看，这两件文物属于。（A．文献史料；B．实物史料；C．口述史料）材料三

丝绸之路示意图

(3)依据材料三，对如何开发利用古丝绸之路提出一条建议。

24、春秋战国时期是一个诸侯割据混战的时期，也是我国历史上一次大变革时期。阅读下列材料，回答问题。材料一：春秋时期掌握了冶炼生铁的先进技术。铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能，促进了私田的发展，同时也为手工业提供了锐利的工具。牛耕渐趋普遍起来，牛耕技术的发展，只有与铁器的使用相配合，方可发挥出它的功能。

(1)依据材料一，概括春秋后期我国农业生产水平提高的主要因素。材料二：（新法）“行五年，秦人富强”，“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”

(2)依据所学知识，指出商鞅变法中调动农民积极性，促进农业发展的措施是什么？哪一项措施有利于封建制度的确立？改革中哪一项措施触动了旧贵族的利益，遭到他们的强烈反对？材料三：各国纷纷变法，有的成功了，也有的失败了。吴起在楚国变法，最后被反对者射杀死在楚王的尸体前。商君在秦国变法，最后被反对者五马分尸而死。

(3)材料三体现了变法者不仅会遭到旧势力的重重阻挠，还会付出生命的代价。请依据所学知识，谈谈改革要想成功需要哪些条件？（至少写两个）材料四：春秋战国时期，针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法和主张，逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家”。

(4)依据材料四，指出“诸子百家”出现的背景。依据所学知识，指出各个学派间相互争论和批判，又相互影响，形成了怎样的局面？材料五：

(5)以下是材料五代表人物的核心思想，请对号入座，把他们的名字填在横线上。

①主张互爱互利，反对不义战争。______

②认为历史是向前发展的，主张以法治国。______

③认为人不能战胜自然，对现实人生采取乐天安命的态度。______

④民为贵，君为轻，主张实行“仁政”。______

(6)振华中学七年级三班，张兴同学经常乱丢垃圾，造成班级卫生状况很差。针对这种情况，请依据所学知识，谈可以选用“诸子百家”中哪家的思想来帮助这位同学改掉乱扔垃圾的坏习惯。

25、阅读下列材料，回答问题。材料一

见下图。

——人民教育出版社《义务教育教科书中国历史七年级

上册》材料二

一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。材料三

始皇一死，秦帝国荡然无存。可是他统一中国的功绩并不因之而湮灭。不出10年之内一个新朝代继之勃兴，兹后延续达400年。汉朝在公元前后各经历约200年，全盛时管辖的人口约6000