吉林省通化市初中历史七年级期末上册高分试卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、北京人是世界上最重要的原始人类之一，下列表述能证明北京人是人的主要依据和理由是（

）A．北京人已经能够制造工具B．使用天然火烧烤食物、照明、防寒C．生活在距今70万--20万年前D．体质特征上脑容量与现代人一致

2、下面关于远古传说的说法，正确的是（

）

①存在虚构成分

②具有一定的现实基础

③蕴含着一定的历史信息

④是在文字发明以前人们口耳相传的A．①④B．②③C．②③④D．①②③④

3、下面是某同学的笔记片段，其试图探索的历史主题是

A．等级制B．分封制C．王位世袭制D．科举制

4、“文字是一种文化的载体”。我国古代人民最早把文字写在哪一物体上A．龟甲和兽骨B．羊皮C．青铜器D．草纸

5、文物、遗址、遗迹是研究古人类活动的重要证据。下列资料可用于研究（

）

A．北京人的群居生活B．河姆渡人的农业C．半坡人的生产生活D．炎黄部落的农业

6、“道可道也，非恒道也。”“道生一，一生二，二生三，三生万物。”“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”。上述这些具有朴素辩证法思想的材料应出自A．《道德经》B．《论语》C．《孟子》D．《诗经》

7、小丽穿越时空，来到秦朝咸阳城，看到政府的一份公告。这公告所写的字体最有可能是（

）A．小篆B．大篆C．楷书D．草书

8、楚汉之争时期,西楚霸王战败自刎的地点在()A．巨鹿B．垓下C．大泽乡D．长安

9、汉高祖即位之初，“约法省禁，轻田租，什五而税一”：文帝时“下诏赐民十二年租税之半”；景帝时“三十而税一也”。据此可知，汉初统治者（

）A．实行休养生息B．提倡勤俭治国C．重视以德化民D．打击土地兼并

10、毛泽东在《沁园春·雪）中写道：“惜秦皇汉武，略输文采.”下列与“汉武”有关的历史事件有

①派张骞出使西域②推行“推恩令”

③采纳董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”④将盐铁经营权下放至地方A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

11、东汉初年，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，历史上把这一时期称为（

）A．休养生息B．光武中兴C．无为而治D．文景之治

12、如下图画作生动描绘了两千多年前农民起义的情景。图中的农民领袖挥臂呐喊的豪言壮语应是大泽乡起义（

）

大泽乡起义

A．秦王扫六合，虎视何雄哉B．王侯将相，宁有种乎C．民为贵，君为轻D．为政以德，道之以政

13、下面是某同学在旧书店中搜集的《三国演义》中的四本连环画。结合所学按时间先后排列正确的是

A．①②③④B．④①③②C．③①②④D．②①③④

14、“三国之后，一统归晋”。西晋的建立者是（

）A．司马炎B．苻坚C．司马睿D．司马懿

15、《魏书》记载，孝文帝下令“不得以北俗之语，言于朝廷，若有违者，免所居官”，这反映了北魏孝文帝（

）A．统一北方地区B．进行吏治改革C．重视农业生产D．推行汉化政策

16、贾思勰的农书《齐民要术种谷》写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”贾思想强调农业生产顺应天时地利原因是A．遵循自然规律B．改进工具C．请求老天帮忙D．主观想象

17、汉武帝改变了以前专用功臣列侯及其子弟为相的传统，开始擢用没有政治背景的一般土人为相，拜相后始封侯。这样做主要是为了（

）A．削弱王国势力B．加强君主权力C．改善财政状况D．提升儒学地位

18、史料实证是历史学科的核心素养。下列史料能证实春秋战国农业发展的是（

）A．B．C．D．

19、史料是我们学习和研究历史的基本材料，如果你想搜集有关我国境内古人类山顶洞人的史料应该选择去的地方是（

）A．北京周口店B．云南省元谋县C．陕西省蓝田县D．安徽省和县

20、小明同学假期中和家人一起出去旅游，回来后告诉同学们：我去的城市号称“六朝故都”，三国时它叫建业，而东晋时则叫建康，你知道小明同学去的是哪个城市吗？（

）A．北京B．上海C．南京D．杭州二、综合题

21、中华民族的先贤英明果敢地变法图强，推动了社会发展和历史进步。

阅读材料，完成下列要求。材料一

齐桓公任用管仲为相，执掌国政。他采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队……齐桓公打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主。——《中国历史》材料二

民之见战也，如饿狼之见肉，则民用矣。凡战者，民之所恶也。能使民乐战者，王（wàn，指统治天下）。——《商君书》材料三

太和十八年（公元494年）十二月壬寅，（孝文帝）革衣服之制……太和十九年六月己亥，诏不得以北俗之语，言于朝廷，若有违者，免所居官。……九月庚午，六宫及文武尽迁洛阳。——魏收《魏书》

(1)根据材料一并结合所学知识，简述管仲改革的时代背景。

(2)根据材料二并结合所学知识，写出商鞅变法中“使民乐战”的措施，并分析这一措施产生的影响。

(3)材料三反映的是哪一历史事件？根据材料，概括出他采取了哪些措施促进民族融合？结合所学知识，分析其改革的意义。

(4)从上述改革中，你得到什么重要启示？

22、阅读下列材料，回答问题。材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——【唐】李白《古风》材料二：及至始皇，……振长策而御宇内，……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马……。——【汉】贾谊《过秦论》材料三：秦末有一老农这样讲述他家的生活情况：我家有三子，老大修长城，多年未相逢；老二守边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，惟恐遭劫难。另据秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”材料四：据《史记》记载：“壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”

(1)材料一中的“秦王”是谁？他于哪一年完成了“扫六合”？

(2)根据材料二和所学知识，指出秦朝为巩固统一在北部边隅采取了哪一措施？在地方上推行什么制度？

(3)材料三反映了当时社会存在哪些问题？（两点即可）

(4)材料四中《史记》记载的这一事件有何历史地位？

(5)材料三和材料四之间有什么必然联系吗？

23、请结合所学知识,回答问题。

[表格学史]

(1)请根据提供的信息将表格内容补充完整。

[图画说史]

(2)上图这条商路开通于哪一朝代?这条商路产生了怎样的作用?

[材料悟史]材料一民为贵,社稷次之,君为轻。——《孟子》材料二汉兴,扫除烦苛,与民休息。——《汉书·景帝纪》

(3)请说出孟子治国的观点和汉初统治者推行的统治政策分别是什么?以史为鉴,请你为当今统治者治理国家提点建议。

24、春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。儒、道、墨、法等学派针对治理国家的问题提出自己的主张：各家学派之间进行激烈的论争，出现了思想学术领域“熠熠生辉”的局面。阅读下列材料，回答问题。材料一

樊迟问仁。子曰：“爱人”。“大仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”。子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”材料二

古者圣王之为政，列德而尚贤。……尚欲祖述尧舜禹汤之道，将不可以不尚贤。夫尚贤者，政之本也。材料三

“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民白富，我无欲而民自朴”，“无为也，则用天下而有余；有为也，则为天下用而不足”。材料四

夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其邪，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也。——《中国通史参考资料》

(1)春秋战国时期思想学术领域“熠熠生辉”局面指的是什么？

(2)孔子是春秋战国时期对后世影响最大的思想家，他创立了什么学派？其思想核心是什么？援引材料一中的一句原话说明如何来实现这一主张？

(3)材料三体现了哪家学派的思想主张？创始人是谁？

(4)材料四中的学派提出了怎样的治国方略？

(5)结合所学知识，分析春秋战国时期思想学术的繁荣局面对中国社会发展产生了什么影响？

25、“多元一体”是中华民族的显著特征。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：

(1)根据材料一中的示意图和文字材料，结合所学知识，将①②两处填写完整，并概括华夏族形成的特点。材料二：

(2)材料二中两幅形势图所反映的战争各有何显著特点？简述春秋战国时期的战争对中华民族的发展产生的影响。材料三：长期以来，我国封建社会以高度发展的经济、文化，屹立在