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PAGE第4页共4页等腰三角形三线合一学案情境引入师：请同学们阅读这样一则生活实例：建筑工人在盖房子时，用一块等腰三角板放在梁上（底边与房梁在同一直线上），从顶点系一重物，如果系重物的绳子正好经过三角板底边中点，就说房梁是水平的。你知道为什么吗?探索新知1.复习与巩固回顾等腰三角形的相关概念。2.猜想与验证师：探究等腰三角形是轴对称图形吗？可以通过实践操作来说明。师：对称轴还可以怎么描述呢？（1）猜想：。（2）证明:（3）性质：。ABABCD（三）精讲精练（四）问题解决（五）回顾总结师：本节课大家收获了什么？生：1.2.3.（六）课后作业【书面作业】1.北师版教材第122页随堂练习2、3，知识技能2、5；2.如图：已知AB=AE，BC＝ED，∠B＝∠E，AF⊥CD，F为垂足,求证:①AC＝AD；②CF＝DF
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