作业07水和溶液(原卷版+解析)

作业07水和溶液一．选择题（共11小题）1．以下关于溶液的描述不正确的是（）A．放置一段时间后无明显变化 B．溶液一定是混合物 C．溶液都是无色透明的 D．溶液中各部分的液体密度都相同2．如图是某品牌“一摇冰”功能饮料，该饮料罐在夏天能制冷，罐底中的固体是（）A．氢氧化钠 B．氯化钠 C．硝酸铵 D．蔗糖3．如图是电解水实验的改进装置，有关说法正确的是（）A．该实验能证明水由氢和氧元素组成 B．左侧注射器收集到的气体能燃烧 C．左右两侧注射器收集到气体体积比为2：1 D．右侧注射器收集到的气体能使带火星的木条复燃4．如图，某“天气瓶”在降温时，瓶内会出现越来越多的羽毛般结晶，不仅美观还能粗略反映气温变化，下列有关说法正确的是（）A．温度升高，该晶体的溶解度减小 B．析出晶体后，瓶内为不饱和溶液 C．析出晶体后，瓶内溶液的质量减小 D．析出晶体后，瓶内溶液的溶质质量分数变大5．如图是电解水的简易装置图。下列关于电解水的说法中，正确的是（）A．a接电源正极，b接电源负极 B．甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃 C．理论上若得到8mL的氢气，可同时得到16mL氧气 D．通过此实验可得出结论，水是由氢气和氧气构成的6．概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系。下列说法错误的是（）A．A表示均一稳定 B．B表示溶剂 C．C方法可为蒸发溶剂 D．D方法可为增加溶质7．20℃时，在各盛有100克水的三个烧杯中，分别加入36克、56克、76克的同种物质（不含结晶水，不与水反应），充分溶解后，温度均保持20℃，实验结果如图所示。下列判断正确的是（）A．①中所得溶液一定是不饱和溶液 B．若升高温度，②中溶液的质量一定不变 C．②③中所得溶液溶质的质量分数一定相等 D．若③中溶液恒温蒸发，溶质的质量分数一定变大8．河水净化制自来水的主要步骤如图所示，有关说法错误的是（）A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B．X试剂可以是活性炭 C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D．“净化的水”为纯净水9．若要研究温度对蔗糖溶解快慢的影响，应对比（）A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．丙和丁10．如图所示，向盛有水的小试管中分别加入一定量的下列物质，U形管左右两端的液面右端明显上升，左端明显下降的是（）A．蔗糖 B．硝酸铵固体 C．食盐固体 D．氢氧化钠固体11．如图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发的结晶实验过程，下列判断正确的是（）A．a溶液可能是饱和溶液 B．d溶液的溶质质量分数大于a、b、c溶液 C．“n”的值是6 D．20℃甲在水中的溶解度为50克二．填空题（共4小题）12．清汤老鸭煲，汤鲜肉香，是一道传统的菜肴。制作原料主要有老鸭、水、调料等。（1）烹饪前，在高压锅内加入适量水，再加入生姜、蔗糖和食盐。生姜、蔗糖和食盐分别与水充分混合后，能形成溶液的是。（2）把老鸭放入高压锅内烹饪，可以大大缩短加热时间。这是因为高压锅内气压增大，水的沸点会。（3）为了确定整锅鸭汤的咸淡情况，只要取锅中少量汤品尝。这体现了溶液具有的特点。（选填“稳定性”或“均一性”）。13．如图所示，20℃时，100g某硝酸钾溶液经过以下变化，恢复到20℃。（1）在上述各阶段的溶液中一定属于饱和溶液的是（填字母编号）；（2）D烧杯中最终析出晶体的质量是（选填“＞”、“＜”“＝”或“≥”）3克。14．在复习过程中通过绘制思维导图将知识形成一个彼此联系的知识网络，有利于深刻领会知识间的内在联系，实现有效复习。（1）如图是有关溶液的部分思维导图，请在①处填上恰当的内容。（2）根据图中溶液特点，判断下列混合物属于溶液的是。A.蔗糖水B.医用酒精C.肥皂水D.血液15．如图甲是电解水的实验装置，图乙是电解水反应的微观过程示意图。请回答：（1）图甲中a管内气体是。（2）理论上a、b两管内收集到的气体的体积比为2：1，结合图乙所示的电解水反应的微观过程示意图，推测相同条件下气体体积大小的主要决定因素是气体物质所含的。三．实验探究题（共3小题）16．如图是水的电解实验装置图（图1），学习小组用水电解器进行实验，并测定两管逸出气体的体积，四组同学的实验数据记录如表：氧气体积（mL）氢气体积（mL）终止实验时硫酸的质量分数甲8016010%乙1809010%丙14028011%丁20010011%（1）在做水的电解实验时，由于纯水不导电，因此用稀硫酸溶液做实验才能成功。现用1100克10%的硫酸溶液通电来测定水的组成，实验中硫酸不发生分解，上表是四组同学各自实验后获得的数据，只有一组数据最为合理，你认为是（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）组同学的数据。由图判断实验时与a管相连接的是电源的极。（2）用带火星的木条放在b管口，慢慢打开活塞，观察到。（3）如图2为水的电解微观示意图，则下列分析正确的是。A．图中代表水分子B．水分子中含有两种更小的粒子C．水分子由氢分子和氧分子构成D．水由氢气和氧气组成17．粗盐是含有较多可溶性杂质（如氯化镁和氯化钙等）和不溶性杂质（如泥沙等）的氯化钠。为提纯粗盐，同学们经过了①蒸发结晶；②溶解；③过滤；④计算产率等步骤。（1）实验过程中，合理的操作步骤为（填序号）。（2）实验③中玻璃棒的作用是。（3）实验结束后，4个小组分别计算了精盐产率，老师的评价是：第1组结果偏高，于是各组分别讨论了第1组的误差，所找原因合理的是。组别1234精盐产率91%69%73%75%A．蒸发结晶时有少量液体飞溅出去B．没有蒸发干，精盐中仍然有水分C．烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤18．研究物质的溶解度对于生产生活有重要意义。如表是碳酸钠的溶解度数据。温度/℃203040506080100溶解度/g21.839.748.847.346.445.144.7（1）实验过程如图甲所示。当升温至60℃时，烧杯④中出现的现象是。（2）20℃时，将装有饱和碳酸钠溶液（底部有少量碳酸钠晶体）的小试管放入盛水的烧杯中，如图乙。若要使试管底部的晶体减少，可向烧杯中加入（选填“硝酸铵”或“氢氧化钠”）。四．计算题（共2小题）19．图1为甲、乙（均不含结晶水）两种固体物质在水中的溶解度曲线。（1）t1℃时，甲的溶解度乙的溶解度（填“大于”或“小于”或“等于”）。（2）t2℃时，100g水中溶解g乙物质恰好达到饱和。（3）某同学在t1℃时开始如图2实验，得到相应的溶液A、B、C。在溶液A、B、C中，属于饱和溶液的是；在溶液C中再加入25g甲后，充分搅拌，恢复到t1℃，所得溶液的质量为。20．已知30℃时100克水中溶解50克氯化铵恰好达到饱和，30℃时将80克氯化铵配制成400克的溶液。（1）计算此时溶液的溶质质量分数。（2）若配制的氯化铵溶液不饱和，为了使其饱和，可用下面的方法：①蒸发溶剂法：需蒸发多少克水才能成为饱和溶液？②加溶质法：需再加入多少克氯化铵才能成为饱和溶液？作业07水和溶液一．选择题（共11小题）1．以下关于溶液的描述不正确的是（）A．放置一段时间后无明显变化 B．溶液一定是混合物 C．溶液都是无色透明的 D．溶液中各部分的液体密度都相同【解答】解：A、溶液具有稳定性，放置一段时间后无明显变化，故A说法正确；B、溶液中含有溶质和溶剂，最少含有两种物质，属于混合物，故B说法正确；C、溶液可以有颜色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故C说法错误；D、溶液具有均一性，各部分的液体密度都相同，故D说法正确。故选：C。2．如图是某品牌“一摇冰”功能饮料，该饮料罐在夏天能制冷，罐底中的固体是（）A．氢氧化钠 B．氯化钠 C．硝酸铵 D．蔗糖【解答】解：“一摇冰”饮料需要固体溶于水吸热。A、氢氧化钠溶于水放热，温度升高，故错误；B、氯化钠溶于水温度几乎不变，故错误；C、硝酸铵溶于水吸热，温度降低，故正确；D、蔗糖溶于水温度几乎不变，故错误。故选：C。3．如图是电解水实验的改进装置，有关说法正确的是（）A．该实验能证明水由氢和氧元素组成 B．左侧注射器收集到的气体能燃烧 C．左右两侧注射器收集到气体体积比为2：1 D．右侧注射器收集到的气体能使带火星的木条复燃【解答】解：A、该实验生成了氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故正确；B、左侧是正极，与电源正极相连注射器产生的气体是氧气，具有助燃性，故错误；C、左右两侧注射器收集的气体分别是O2和H2，体积比为1：2，故错误；D、右侧是负极，与电源负极相连注射器产生的气体是氢气，具有可燃烧，不能使带火星的木条复燃，故错误；故选：A。4．如图，某“天气瓶”在降温时，瓶内会出现越来越多的羽毛般结晶，不仅美观还能粗略反映气温变化，下列有关说法正确的是（）A．温度升高，该晶体的溶解度减小 B．析出晶体后，瓶内为不饱和溶液 C．析出晶体后，瓶内溶液的质量减小 D．析出晶体后，瓶内溶液的溶质质量分数变大【解答】解：A、某“天气瓶”在降温时，瓶内会出现越来越多的羽毛般结晶，即温度降低，有晶体析出，说明温度降低，该物质的溶解度减小，则温度升高，该晶体的溶解度增大，故选项说法错误。B、析出晶体后，不能继续溶解该物质，瓶内为饱和溶液，故选项说法错误。C、析出晶体后，溶质质量减少，溶剂质量不变，则瓶内溶液的质量减小，故选项说法正确。D、析出晶体后，溶质质量减少，溶剂质量不变，瓶内溶液的溶质质量分数变小，故选项说法错误。故选：C。5．如图是电解水的简易装置图。下列关于电解水的说法中，正确的是（）A．a接电源正极，b接电源负极 B．甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃 C．理论上若得到8mL的氢气，可同时得到16mL氧气 D．通过此实验可得出结论，水是由氢气和氧气构成的【解答】解：A、电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2，甲试管与电源正极相连，产生的气体是氧气；乙与电源负极相连，产生的气体是氢气；则a接电源负极，b接电源正极，故选项说法错误。B、甲试管内产生的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，故选项说法正确。C、产生氢气和氧气的体积比为2：1，理论上若得到8mL的氢气，可同时得到4mL氧气，故选项说法错误。D、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，水中不含氢气和氧气，故选项说法错误。故选：B。6．概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系。下列说法错误的是（）A．A表示均一稳定 B．B表示溶剂 C．C方法可为蒸发溶剂 D．D方法可为增加溶质【解答】解：A、溶液是均一、稳定的混合物，A表示均一稳定，故选项说法正确。B、溶液是由溶质和溶剂组成的，B表示溶剂，故选项说法正确。C、蒸发溶剂，有晶体析出，溶液仍为饱和溶液，故选项说法错误。D、增加溶质，能使不饱和溶液转化为饱和溶液，故选项说法正确。故选：C。7．20℃时，在各盛有100克水的三个烧杯中，分别加入36克、56克、76克的同种物质（不含结晶水，不与水反应），充分溶解后，温度均保持20℃，实验结果如图所示。下列判断正确的是（）A．①中所得溶液一定是不饱和溶液 B．若升高温度，②中溶液的质量一定不变 C．②③中所得溶液溶质的质量分数一定相等 D．若③中溶液恒温蒸发，溶质的质量分数一定变大【解答】解：A、依据饱和溶液的概念可知，②、③中有固体出现，一定是饱和溶液，①中没有固体出现，可能是恰好溶解，则可能是饱和溶液；故错误；B、未告知溶质的溶解度是否随温度升高而增大，无法判断升温后固体是否继续溶解，因此不能确定升温后溶液的质量如何变化，故错误；C、②③溶液都是相同温度下的饱和溶液，所以溶液的溶质质量分数一定相等，故正确；D、恒温蒸发溶剂，饱和溶液析出晶体，但溶液仍为饱和溶液，相同温度下的同种物质的饱和溶液溶质质量分数因溶解度相等而相等，溶质质量分数不变，故错误；故选：C。8．河水净化制自来水的主要步骤如图所示，有关说法错误的是（）A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B．X试剂可以是活性炭 C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D．“净化的水”为纯净水【解答】解：A、步骤Ⅰ中的沉降和过滤可除去难溶性杂质，故A正确；B、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，因此X试剂可以是活性炭，故B正确；C、漂白粉可以杀灭水中的病菌、微生物，起到了杀菌、消毒的作用，故C正确；D、净化后的水中仍含有可溶性杂质，因此属于混合物，不是纯净水，故D错误。故选：D。9．若要研究温度对蔗糖溶解快慢的影响，应对比（）A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．丙和丁【解答】解：若要研究温度对蔗糖溶解快慢的影响，除了水量保持一致外，每组实验中使用的蔗糖的质量也应该相等，只有温度这一变量不同；故若要研究温度对蔗糖溶解快慢的影响，应对比甲和丙；故选：C。10．如图所示，向盛有水的小试管中分别加入一定量的下列物质，U形管左右两端的液面右端明显上升，左端明显下降的是（）A．蔗糖 B．硝酸铵固体 C．食盐固体 D．氢氧化钠固体【解答】解：A、蔗糖溶于水时温度几乎不变，U型管中右侧的液面没有明显变化，故错误。B、硝酸铵溶于水时吸收热量，溶液温度降低，瓶内气体遇冷体积变小，使U型管中右侧的液面明显下降，故错误。C、食盐固体溶于水时温度几乎不变，U型管中右侧的液面没有明显变化，故错误。D、氢氧化钠溶于水放出大量的热，溶液温度升高，瓶内气体受热膨胀体积变大，使U型管中右侧的液面明显上升，故正确。故选：D。11．如图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发的结晶实验过程，下列判断正确的是（）A．a溶液可能是饱和溶液 B．d溶液的溶质质量分数大于a、b、c溶液 C．“n”的值是6 D．20℃甲在水中的溶解度为50克【解答】解：A、第一次蒸发10g水，析出1g甲晶体，所得溶液是甲的饱和溶液；第二次恒温蒸发掉10克水，结果析出6g﹣1g＝5g甲晶体；说明20℃一定质量的甲的溶液为不饱和溶液，则a溶液不可能是饱和溶液，故选项说法错误。B、bcd中的溶液均为该温度下的饱和溶液，d溶液的溶质质量分数大于a，等于b、c溶液，故选项说法错误。C、第三次蒸发10g水时，析出晶体的质量为5g，“n”的值是6+5＝11，故选项说法错误。D、由题意，20℃时甲的饱和溶液恒温蒸发掉10克水，析出5g甲晶体，即20℃时，100g水中最多能溶解50g甲，则20℃甲在水中的溶解度为50克，故选项说法正确。故选：D。二．填空题（共4小题）12．清汤老鸭煲，汤鲜肉香，是一道传统的菜肴。制作原料主要有老鸭、水、调料等。（1）烹饪前，在高压锅内加入适量水，再加入生姜、蔗糖和食盐。生姜、蔗糖和食盐分别与水充分混合后，能形成溶液的是蔗糖和食盐。（2）把老鸭放入高压锅内烹饪，可以大大缩短加热时间。这是因为高压锅内气压增大，水的沸点会升高。（3）为了确定整锅鸭汤的咸淡情况，只要取锅中少量汤品尝。这体现了溶液具有均一性的特点。（选填“稳定性”或“均一性”）。【解答】解：（1）溶液是均一、稳定的混合物，蔗糖和食盐等物质易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物；生姜不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物。（2）高压锅密闭较好，内部压强大，水的沸点高，这样高压锅内的温度就会更高一些，就会更快煮熟食物。所以高压锅是利用增大锅内气体的压强，提高水的沸点来提高锅内温度的。（3）为确定烧好的整锅鸡汤咸淡情况，可用调羹舀一勺汤进行品尝。因为一勺汤与整锅汤的咸淡情况是一致的，这体现了溶液均一性的特点。故答案为：（1）蔗糖和食盐；（2）升高；（3）均一性。13．如图所示，20℃时，100g某硝酸钾溶液经过以下变化，恢复到20℃。（1）在上述各阶段的溶液中一定属于饱和溶液的是CD（填字母编号）；（2）D烧杯中最终析出晶体的质量是≥（选填“＞”、“＜”“＝”或“≥”）3克。【解答】解：第一次蒸发10g水，没有晶体析出，所得溶液可能是不饱和溶液也可能是恰好饱和。若第一次蒸发10g水恰好形成的是饱和溶液，第二次恒温蒸发掉10g水，结果析出3g硝酸钾，说明10g水恰好溶解3g硝酸钾晶体，则第三次恒温蒸发10g水析出晶体的质量是3g。若第一次蒸发10g水形成的是不饱和溶液，则第二次恒温蒸发掉10g水，结果析出3g硝酸钾，需要先蒸发一部分水形成饱和溶液，再蒸发水才能析出晶体，说明10g水中溶解的硝酸钾晶体的质量大于3g，故第三次仍蒸发掉10克水，析出的晶体的质量大于3g。故第三次晶体析出质量一定大于或等于3g。（1）综合上述分析，在上述各阶段的溶液中一定属于饱和溶液的是CD。（2）综合上述分析，D烧杯中最终析出晶体的质量是≥3g。故答案为：（1）CD；（2）≥。14．在复习过程中通过绘制思维导图将知识形成一个彼此联系的知识网络，有利于深刻领会知识间的内在联系，实现有效复习。（1）如图是有关溶液的部分思维导图，请在①均一处填上恰当的内容。（2）根据图中溶液特点，判断下列混合物属于溶液的是AB。A.蔗糖水B.医用酒精C.肥皂水D.血液【解答】解：（1）溶液是均一稳定的混合物；（2）A、蔗糖水是均一稳定的混合物，属于溶液；B、医用酒精是均一稳定的混合物，属于溶液；C、肥皂水属于乳浊液；D、血液属于悬浊液；故答案为：（1）均一；（2）AB。15．如图甲是电解水的实验装置，图乙是电解水反应的微观过程示意图。请回答：（1）图甲中a管内气体是氢气（或H2）。（2）理论上a、b两管内收集到的气体的体积比为2：1，结合图乙所示的电解水反应的微观过程示意图，推测相同条件下气体体积大小的主要决定因素是气体物质所含的分子的数目。【解答】解：（1）电解水实验，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，产生的氧气和氢气体积比约为1：2，观察图中管b产生的气体与管a产生的气体体积比约为1：2，则管a产生的气体是氢气，故答案为：氢气（或H2）。（2）理论上a、b两管内收集到的气体的体积比为2：1，结合图乙所示的电解水反应的微观过程示意图，2个水分子在通电条件下生成2和氢分子和1个氧分子，推测相同条件下气体体积大小的主要决定因素是气体物质所含的分子的数目，故答案为：分子的数目。三．实验探究题（共3小题）16．如图是水的电解实验装置图（图1），学习小组用水电解器进行实验，并测定两管逸出气体的体积，四组同学的实验数据记录如表：氧气体积（mL）氢气体积（mL）终止实验时硫酸的质量分数甲8016010%乙1809010%丙14028011%丁20010011%（1）在做水的电解实验时，由于纯水不导电，因此用稀硫酸溶液做实验才能成功。现用1100克10%的硫酸溶液通电来测定水的组成，实验中硫酸不发生分解，上表是四组同学各自实验后获得的数据，只有一组数据最为合理，你认为是丙（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）组同学的数据。由图判断实验时与a管相连接的是电源的负极。（2）用带火星的木条放在b管口，慢慢打开活塞，观察到带火星的木条复燃。（3）如图2为水的电解微观示意图，则下列分析正确的是B。A．图中代表水分子B．水分子中含有两种更小的粒子C．水分子由氢分子和氧分子构成D．水由氢气和氧气组成【解答】解：（1）丙组数据最为合理，是因为生成氢气和氧气体积比是2：1，水中反应进行，溶液质量减小，硫酸质量不变，因此硫酸质量分数增大。由图判断实验时与a管相连接的是电源的负极。故答案为：丙；负。（2）用带火星的木条放在b管口，慢慢打开活塞，观察到带火星的木条复燃。故答案为：带火星的木条复燃。（3）A．图中代表氧分子，该选项不正确。B．水分子中含有两种更小的粒子，即氢原子和氧原子，该选项正确。C．水分子由氢原子和氧原子构成，该选项不正确。D．水由氢元素和氧元素组成，该选项不正确。故答案为：B。17．粗盐是含有较多可溶性杂质（如氯化镁和氯化钙等）和不溶性杂质（如泥沙等）的氯化钠。为提纯粗盐，同学们经过了①蒸发结晶；②溶解；③过滤；④计算产率等步骤。（1）实验过程中，合理的操作步骤为②③①④（填序号）。（2）实验③中玻璃棒的作用是引流。（3）实验结束后，4个小组分别计算了精盐产率，老师的评价是：第1组结果偏高，于是各组分别讨论了第1组的误差，所找原因合理的是B。组别1234精盐产率91%69%73%75%A．蒸发结晶时有少量液体飞溅出去B．没有蒸发干，精盐中仍然有水分C．烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤【解答】解：（1）根据粗盐提纯的步骤，合理的操作步骤为溶解﹣过滤﹣蒸发﹣计算产率，故合理的操作步骤为②③①④；（2）过滤操作中玻璃棒作用为引流；（3）造成产率偏低是因为精盐质量偏大或水质量小；A．蒸发结晶时有少量液体飞溅出去，致使所称取的精盐的实际质量偏小，所以产率偏低，分析不合理；B．没有蒸发干，精盐中仍然有水分，造成食盐质量增加，结果偏高，分析合理；C．烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤，致使所称取的精盐的实际质量偏小，所以产率偏低，分析不合理；故选：B。故答案为：（1）②③①④（2）引流；（3）B。18．研究物质的溶解度对于生产生活有重要意义。如表是碳酸钠的溶解度数据。温度/℃203040506080100溶解度/g21.839.748.847.346.445.144.7（1）实验过程如图甲所示。当升温至60℃时，烧杯④中出现的现象是有晶体析出。（2）20℃时，将装有饱和碳酸钠溶液（底部有少量碳酸钠晶体）的小试管放入盛水的烧杯中，如图乙。若要使试管底部的晶体减少，可向烧杯中加入氢氧化钠（选填“硝酸铵”或“氢氧化钠”）。【解答】解：（1）由表格中的数据可知，40℃时，碳酸钠的溶解度为48.8，因此烧杯③中的固体全部溶解；60℃时，碳酸钠的溶解度为46.4g，小于47g，因此当升温至60℃时，烧杯④中出现的现象是有晶体析出；故答案为：有晶体析出；（2）在20℃～40℃的范围内，碳酸钠的溶解度随温度升高而增大，20℃时