第二单元第5课《包装小礼盒》教案 粤教粤民版劳动技术二年级下册

劳动技术年级活劳动的热情。学习目标劳动习惯与品质：在实践过程中培养学生做事严谨、认真负重点按照步骤有条不紊地包装长方形礼盒，锻炼学生的空间感知能力和难点教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，访亲访友是中国人过年过节的传统习俗。我们去拜访亲朋好友时会带上一些小礼物，美。那么,你会包装小礼盒吗?今天，我们一起学习《包装小礼盒》从中了解包装的方法。猜谜语、语活动，激发学生的兴趣，引出一、你准备好了吗1.工具、材料读一读。引导学生了解包装小礼盒的工具。2.技术要点长加上2个盒高，在包装纸相应长度处做记号。二、动手做吧①将长方形礼盒竖放在包装纸中央。将左边的纸向内折，纸的边缘和纸盒右边齐平，用指甲沿纸②再将右侧纸向内折，紧贴纸盒，同样用指甲三、分享成果2.根据自评和互评的结果，评一评自己包装的学一学分享与交流。引导学生掌通过包装小礼盒，学生亲身的过程。在礼盒央、折边、划线、关键环节付出辛勤劳动，感受劳易，同时收获劳动成果带来的喜悦，深刻理解劳义，树立正确的劳动观念，增强劳动意识与责任通过分享和对作品的鉴赏意粘贴平整☆☆☆☆☆装饰美观☆☆☆☆☆四，还有什么新点子吗1.你能包装其他形状的礼盒吗?如果要包装的礼盒是不规则的形状，可以找一张包装花卉的塑料纸或者网纹纸，将礼盒放在中间，将纸向上立起来，围住礼盒，调整好纸张，使2.在包装不规则形状礼盒时，除了使用塑料纸或网纹纸用彩带束口的方法，你还能想出其他方法吗?可以用一块较大的布料，将礼盒放在布料中间，然后把布料的各角向中间聚拢，用绳子在顶部系紧，形成一个类似包裹的造型；也可以先将礼盒用泡沫或海绵等柔软材料包裹起来，使其形状相对规整，再用普通包装纸进行包装；还能利用纸盒，空隙，然后包装纸盒。五、拓展延伸1.除了包装纸，还能用哪些材料让礼盒变漂在透明胶带上当花纹!2.如果双面胶用完啦，还有什么小妙招能粘礼可以用米饭粒粘成胶水，或者请妈妈帮忙用热熔胶枪，但要小心别烫到手哦!判性思维，同时引导学生感受劳引导学生在交流中分享自己与主动性，激发在劳动过程中的动，引导学生了解礼盒包装及相关创意问题的知升动手能力和审美水平，还能传递出对环境的尊子，要掖好被角才暖和呀!喜，或者拼成字母写祝福语!红色(喜庆)、金色(富贵)、深蓝色(稳重),还可以画小寿桃图案祝福健康!6.包装小礼盒时，不小心把包装纸剪小了一点，怎么办?可以找一张颜色相近的小纸片，用胶水把它和原来的包装纸粘在一起，让包装纸变大一些，就能盒，再用彩带把露出来的地方遮住。7.除了给礼物包礼盒，在学校里什么时候还会学校举办义卖活动时，要把自己带来卖的东西包装得好看些，这样能吸引同学们买；教师节给老师准备小惊喜，把贺卡、小绿植等装在小盒子里包装起来；班级布置图书角，给捐赠的图书包上好看8.包装礼盒的时候，想让它更香一点，可以怎瓣，放在礼盒里面；也能滴几滴有香味的花露水在纸巾上，然后把纸巾放在礼盒角落；还能找一个小小的香包，挂在礼盒的提手上，这样礼盒就会香香惜以及对收礼人课堂练习1.包装长方形礼盒时，我们需要用到的工具不包括()。帮助学生及时巩固知识与技2个盒高A.普通A4纸B包装花卉的塑料纸二、填空题1.包装礼盒的材料有礼盒、()、双面胶、2.包装长方形礼盒，将礼盒竖放在包装纸中央，先将()边的纸向内折，再折另一边，然后在()处下层粘双面胶固定。3.评价礼盒包装成果可以从()和()两方面进行。3.装饰礼盒时，使用的彩带或装饰物越