2025青岛科技大学教师招聘考试试题

收集版———收集整理，仅供参考2025青岛科技大学教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.矫正不良认知B.倾诉C.写日记D.运动调节【答案】：A2.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.人格威信B.专业能力C.管理威信D.社会威信【答案】：A3.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）A.跨学科研究B.人文学科研究C.应用学科研究D.社会学科研究【答案】：A4.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.主观学业第一，客观爱情至上B.“不求天长地久，但求曾经拥有”C.“爱人只有一个，情人可以多个”D.“儿女情长，英雄气短”【答案】：B5.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。A.实验研究法B.观察研究法C.调查研究法D.文献研究法【答案】：B6.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。A.高校校训B.高校教学计划C.高校教学大纲D.教育治理【答案】：C7.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.社会价值观B.科学精神C.公共事务D.行为规范【答案】：A8.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.人才供给B.培养目标C.学生的发展需求D.教育政策【答案】：B9.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）A.行动研究B.叙事研究C.院校研究D.实验研究【答案】：A10.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。A.促进个体行为社会化B.促进个体角色社会化C.促进个体思想意识和价值观念社会化D.培养个体参与社会公共事务能力【答案】：A11.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。A.任何组织和个人B.事业单位C.政府机构D.企业和公民个人【答案】：D12.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.半月B.两个月C.一个月D.一周【答案】：C13."拔苗助长"违背了个体身心发展的（）特点A.方向性与不可逆性B.个体差异性C.不平衡性D.连续性与阶段性【答案】：D14.院系调整开始于（）。A.20世界60年代B.20世界80年代C.20世界50年代D.20世界70年代【答案】：C15.认为学习是一种顿悟过程的心理学流派是（）。A.构造主义心理学B.格式塔心理学C.机能主义心理学D.行为主义【答案】：B16.教师的任何教育行为都要受（）的制约。A.教育观念B.教育环境C.教育方法D.教育部门【答案】：A17.以下属于程序性知识的是（）。A.知道吉林的省会是哪里B.知道圆是什么C.知道怎样骑自行车D.知道北方的气候特点是什么【答案】：C18.不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是（）。A.总结性测验B.标准化学绩测验C.准备性测验D.形成性测验【答案】：B19.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这种强化是（）A.替代强化B.内部强化C.自我强化D.外部强化【答案】：A20.教学过程中伦理矛盾的体现为（）。A.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾B.以上都是C.师生之间的矛盾D.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾【答案】：B21.师生沟通中的口语艺术要注意（）A.含蓄B.准确鲜明C.委婉D.幽默【答案】：C22.（）是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。A.集体规范B.集体舆论C.集体凝聚力D.集体目标【答案】：B23.集体是群体发展的（）。A.中间环节B.最高阶段C.最终结果D.目标【答案】：B24.下列选项中属于狭义教育目的的是（）。A.利益集团教育目的B.个人的教育目的C.家庭教育目的D.国家教育目的【答案】：D25.只需要再现性思维，再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是（）。A.结构良好问题B.常规问题C.一般领域问题D.专门领域问题【答案】：B26.依法执教的主体是（）。A.教师B.教育主管部门C.班主任D.学校【答案】：A27.“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的（）。A.环境因素B.自我意识因素C.遗传因素D.教育因素【答案】：C28.现代教育的基本特征是（）。A.教育与品德培养相结合B.教育与爱国主义相结合C.教育与价值体系建设相结合D.教育与社会经济发展相结合【答案】：D29.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）。A.智力技能B.思维程序C.知识迁移D.智力【答案】：A30.高校学科在教学方面的自治内容不包括（）。A.教学评价B.教学规范C.教师晋升D.科研考核【答案】：D31.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.以德治国B.均衡发展C.以人为本D.依法治国【答案】：A32.师德修养的时代性特点需要教师（）。A.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德B.以不变应万变，守护祖国的师德传统C.随时代变化，彻底变革师德内涵D.向西方发达国家学习，重新确立师德规范【答案】：A33.以其整体来体现教育目的和专业培养目标的是（）。A.招生计划B.教学计划C.就业管理D.教学管理【答案】：B34.爱国主义情感属于（）的道德情感。A.行为的B.想像的C.伦理的D.直觉的【答案】：C35.人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（）A.投射性B.显著性C.两极性D.选择性【答案】：A二、多选题36.大学生网络成瘾的核心辅导内容包括（）。A.自我的重塑B.负性情绪的处理C.帮助建立安全的现实人际关系D.认知的改变【答案】：ABC37.职业道德包括（）。A.职业道德活动B.职业道德规范C.职业技能D.职业道德意识【答案】：ABD38.关心爱护学生职业行为的具体要求（）。A.严格要求学生B.公平对待学生C.尊重和信任学生D.真心关爱学生【答案】：ABCD39.烹调师职业道德行为规范包括（）。A.文明安全，讲究卫生B.精益求精，技艺精湛C.优质服务，热情周到D.钻研业务，推陈出新【答案】：AD40.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）A.整体互动模式B.互动传播模式C.单向传播模式D.双向传播模式【答案】：ABCD41.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）A.人际关系B.恋爱关系C.学校教育D.人生态度【答案】：AC42.教师道德公正的作用体现在（）。A.有利于激发学生尊敬和信赖教师之情B.有利于形成一种和谐的工作环境，激发每个教师的工作热情C.有利于创造良好的人才环境，调动每个学生的成才积极性D.有利于塑造学生美好的心灵【答案】：ABCD43.大学教师的职业角色包括（）。A.学术研究者B.心理辅导者C.学生领导者D.社会服务者【答案】：AD44.对教育规律的再认识正确的是（）。A.坚持全面发展规律B.坚持知行合一规律C.坚持因材施教规律D.坚持身心和谐发展规律【答案】：ABCD45.在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是（）。A.关注学生的道德生活和人格养成B.关注每一位学生C.关注和自己亲近的学生的成长D.关注学生的情绪生活和情感体验【答案】：ABD46.对从业人员来说，下列思想不正确的是（）。A.招待客人是多花一些，显得对客人的尊重，自己有面子B.财富就是靠劳动得到的，不是靠节约得到的C.员工出公差，花费多少都可以D.节约其实就是小气的表现【答案】：ABCD47.遵守职业道德规范主要靠（）。A.通过法律的手段强制实现B.提高自身职业道德修养实现C.通过社会舆论监督实现D.通过自我控制、约束实现【答案】：BCD48.职业权力有下列哪些特点（）。A.职业权力的权威性B.职业权力的回报性C.职业权力的利己性D.职业权力的隐蔽性【答案】：ACD49.下列选项中，存在着去个性化现象的是（）。A.团伙斗殴B.随大流C.球迷闹事D.集体起哄【答案】：ACD50.关于强调社会主义初级阶段长期性的原因，下列选项中正确的有（）。A.我国是一个经济文化还比较落后的国家B.在这个阶段需要对资本主义进行补课C.社会主义社会是一个相当长期的、独立的社会形态D.要防止急躁、冒进超越社会发展阶段【答案】：ACD51.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.加强设施检查消除隐患B.停止举行大型集体活动C.家校共同教育杜绝纰漏D.明确管理责任分工E.通过案例加强安全教育【答案】：ACDE52.教育研究的意义是（）。A.使教师从经验走向理论B.揭示教学规律、改进教学质量C.提高教育决策水平、培育良好师资D.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神E.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向【答案】：ABCDE53.对关怀学生的情感的描述，正确的是（）。A.教师对学生的爱能唤起学生相应的情感，能提高学生学习的积极性B.学校不仅是传授知识、开发智力的场所，还是培养健康情感的园地C.学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源D.学生的求知活动需要情感的伴随和支持【答案】：ABCD54.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能