2024年育婴练习题库及答案_第1页
2024年育婴练习题库及答案_第2页
2024年育婴练习题库及答案_第3页
2024年育婴练习题库及答案_第4页
2024年育婴练习题库及答案_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年育婴练习题库及答案(附解析)

一、单选题(共30题,每题1分,共30分)

1.各种维生素有不同生理代谢功能,大多起调控作用,与酶关系密

切,()。

A、但都能提供能量,也能构成人体组织部分

B、但都不能提供能量,也非构成人体组织部分

C、但都不能提供能量,也能构成人体组织部分

D、但都能提供能量,也非构成人体组织部分

正确答案:B

答案解析:维生素在人体中大多起调控作用,与酶关系密切,但都

不能提供能量,也非构成人体组织部分。维生素是维持人体正常生

理功能所必需的一类有机化合物,它们在体内既不参与构成人体细

胞,也不为人体提供能量。其主要功能是参与机体代谢的调节。

2.食物中的某些成分可使人体细胞发生(

A、局部反应

B、应急反应

C、中毒反应

D、全身反应

正确答案:C

答案解析:食物中的某些成分可能含有有毒有害物质,进入人体后

可使人体细胞发生中毒反应。应急反应通常是机体在面对紧急情况

时的一种快速反应机制;全身反应和局部反应表述相对宽泛,不如

中毒反应准确地描述某些成分对人体细胞的不良影响。

3.火警电话的号码是()。

A、110

B、119

C、120

D、122

正确答案:B

答案解析:火警电话的号码是119,110是报警电话,120是急救电

话,122是交通事故报警电话,所以选B。

4.国家约定俗称的“三无”是指在包装上:()。

A、无生产厂家名称

B、无生产日期

C、无生产地址

D、以上都是

正确答案:D

答案解析:“三无”产品通常是指在包装上无生产厂家名称、无生

产日期、无生产地址,所以选项D正确,包含了以上所有情况。

5.口对口急救要求:儿童()次/分,婴儿可稍加快。

A、18〜20

B、10~15

C、20~25

D、15~18

正确答案:A

答案解析:口对口急救时,对于儿童要求是每分钟18-20次,婴

儿频率可稍加快。

6.确保浴室和厕所可以()门。

A、从外面打开

B、从右边拉开

C、从里面打开

D、从左边拉开

正确答案:A

7.如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成()是错误的。

A、通过多种途径进行教育

B、科学安排婴儿的一日生活,充分发挥一日生活的整体教育功能

C、通过多种形式进行教育

D、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育

正确答案:D

答案解析:实现教育手段、教育途径整体性,强调的是多种途径、

多种形式以及一日生活整体教育功能等多方面的有机结合,而不是

仅通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育这种片面的

理解,所以D选项错误。

8.检测显示,膨化食品虽然口味鲜美,但从成分结构看,属于()的食

O

A、高油脂

B、高热量

C、低粗纤维

D、以上都是

C、自行进食

D、讲故事

正确答案:C

答案解析:自行进食主要是锻炼幼儿的生活自理能力,对幼儿语言

发育和大脑运动能力的直接促进作用相对较小。而游戏、讲故事、

唱歌都能在不同程度上促进幼儿语言表达、思维想象以及身体协调

性等语言发育与大脑运动能力方面的发展。

12.婴幼儿低热范围:()o

A、37.5~38。C

B、37.5^38.2°C

C、37.5'38.5°C

D、37.5'39°C

正确答案:A

答案解析:婴幼儿低热范围是>37.5〜38°C,所以选析]。婴幼儿低

热的体温界定在这个范围,通过对不同体温区间的划分来明确低热

的标准,便于家长和医护人员及时察觉婴幼儿可能存在的健康问题。

13.学习使用餐具是一个循序渐进的过程,()。

A、一定要有耐性

B、不要随便责怪婴幼儿

C、应给予必要的鼓励

D、以上都是

正确答案:D

答案解析:学习使用餐具是循序渐进的过程,在此过程中一定要有

耐性,不能急于求成;不要随便责怪婴幼儿,以免打击其积极性;

应给予必要的鼓励,增强其自信心,所以以上选项都是正确的,应

选Do

14.物理擦浴退热过程应注意()。

A、不耍受凉

B、保护好腹部

C、擦浴完毕要擦干皮肤

D、以上都是

正确答案:D

答案解析:物理擦浴退热时,首先不要受凉,避免因环境温度低或

擦浴时间长导致患者着凉;要保护好腹部,防止腹部受凉引起不适;

擦浴完毕要擦干皮萩,保持皮肤干爽,避免水分蒸发带走热量导致

再次受凉。所以以上选项均正确,答案选D。

15.产热营养素包括()。

A、碳水化合物、膳食纤维、水

B、无机盐微量元素、维生素

C、蛋白质、脂肪、碳水化合物

D、以上都是

正确答案;C

答案解析:产热营养素是指在体内经过氧化分解后能够产生能量的

营养素,包括蛋白质、脂肪和碳水化合物。膳食纤维不能提供能量,

水、无机盐、微量元素和维生素也不产生能量。

16.护理鹅口疮患儿应保持口腔清洁,每天可用1%碳酸氢钠(小苏打)

溶液清洁口腔()。

A、2次

B、1次

C、4次

D、3次

正确答案:A

答案解析:鹅口疮是由白色念珠菌感染引起的口腔黏膜炎症,用2%

碳酸氢钠溶液清洁口腔,每日2〜3次,以餐后1小时左右为宜,所

以保持口腔清洁每天用1%碳酸氢钠溶液清洁口腔应>2次。

17.()是言语发展早期阶段的两个时期。

A、(T3岁言语的发生期和3~5岁言语的初步发展期

B、「2岁言语的发生期和2、3岁言语的初步发展期

C、0~1岁言语的发生期和广3岁言语的初步发展期

D、0”岁言语的发生期和2'3岁言语的初步发展期

正确答案:C

18.集体外出时,最好()行走。

A、有组织

B、有秩序

C、列队

D、以上都是

正确答案:D

答案解析:集体外出时,有组织能确保行动协调统一,有秩序可避

免混乱和意外发生,列队行走则能增强整体的规范性和辨识度,保

障人员安全。所以最好是有组织、有秩序、列队行走,以上都是。

19.均值离差法划分为6个等级,评价为“中下”的标准是:()。

A、为均值加2个标准差以上

B、为均值加1个标准差到均值加2个标准差之间

C、为均值到均值加1个标准差之间

D、均值到均值减1个标准差之间

正确答案:D

答案解析:均值离差法将评价划分为6个等级,其中“中下”等级

是指处于均值到均值减1个标准差之间。

20.婚前保健服务包括以下内容()。

A、婚前心理指导、疾病治疗、生育状况检查

B、疾病治疗、生育状况检查、健康检查

C、生育状况检查、婚前心理指导、健康检查

D、婚前卫生指导、婚前卫生咨询、婚前医学检查

正确答案:D

答案解析:婚前保健服务包括婚前卫生指导、婚前卫生咨询、婚前

医学检查。婚前卫生指导是关于性卫生知识、生育知识和遗传病知

识的教育;婚前卫生咨询是对有关婚配、生育保健等问题提供医学

意见;婚前医学检查对准备结婚的男女双方可能患影响结婚和生育

的疾病进行医学检查。

21.对婴儿生长发育过程具有重要作用的三种微量元素()。

A、铁、锌、碘

B、碘、锌、钠

C、钙、钾、铁

D、铁、锌、镁

正确答案:A

答案解析:婴儿生长发育过程中,铁参与造血等重要生理功能,对

预防缺铁性贫血至关重要;锌对免疫功能、食欲及生长发育等多方

面有重要作用;碘是合成甲状腺激素的关键原料,对婴儿神经系统

发育等起着不可替代的作用,所以铁、锌、碘这三种微量元素对婴

儿生长发育过程具有重要作用。

22.儿童不宜食用的营养滋补剂包括:含有()等营养品。

A、人参、鹿茸

B、阿胶

C、冬虫夏草、花粉

D、以上都是

正确答案:D

答案解析:人参、鹿茸、阿胶、冬虫夏草、花粉等营养滋补剂,儿

童食用后可能会出现性早熟等不良影响,所以儿童不宜食用。这些

滋补品并不适合儿童的身体发育阶段,食用后可能会打破儿童体内

正常的激素平衡等,引发一系列健康问题。

23.不得带()等火种。

A、酒精

B、鞭炮

C、汽油

D、火柴或打火机

正确答案:D

24.膳食纤维来源于()。

A、动物性食物

B、植物性食物

C、水

D、以上都是

正确答案:B

答案解析:膳食纤维主要来源于植物性食物,如谷类、薯类、豆类、

蔬菜、水果等。动物性食物一般不含有腌食纤维,水也不是膳食纤

维的来源。

25.实施婴儿个别化教学计划一般采取行程性评估的评估方式,或称

()o

A、整体评估

B、过程评估

C、基本评估

D、总结性评估

正确答案:B

答案解析:行程性评估也称为过程评估,它关注教学过程中婴儿的

发展和进步情况,通过对教学过程中各个环节的观察、记录和分析,

及时调整教学计划和方法,以适应婴儿的个体需求。基本评估和整

体评估不是行程性评估的别称;总结性评估侧重于在教学结束后对

婴儿学习成果的总体评价,与行程性评估不同。

26.婴儿俯卧在平台上,他首先出现的动作是抬头,其后才逐步发展到

俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走。是动作发展()的规律。

A、从大肌肉动作到小肌肉动作

B、从粗大动作到精细动作

C、从整体动作到分化动作

D、从上部动作到下部动作

正确答案:D

答案解析:婴儿动作发展从上部动作到下部动作的规律表现为,首

先出现的是抬头动作,之后才逐渐发展到下部的俯撑、翻身、坐、

爬、站立、行走等动作。

27.日光浴可()。

A、增加呼吸系统的抗病能力

B、加速血液循环

C、使交感神经更趋于活跃

D、锻炼血管收缩功能

正确答案:B

答案解析:日光浴可以使皮肤血管扩张,加速血液循环,增强皮肤

的呼吸功能,促进新陈代谢。选项A增加呼吸系统抗病能力不是日

光浴直接作用;选项C交感神经更趋于活跃不是其主要功效;选项

D锻炼血管收缩功能不准确,主要是促进血管扩张。

28.生长激素的分泌有其特定的昼夜规律。每天夜间22点至凌晨是

分泌的高峰期,分泌量可占全天的()。

A、20%~40%

B、5%^10%

C、10%"20%

D、30%"50%

正确答案:A

29.婴儿对母乳以外食物的()

A、耐受性较低,也不容易发生过敏

B、耐受性较高,也容易发生过敏

C、耐受性较高,也不容易发生过敏

D、耐受性较低,也容易发生过敏

正确答案:D

答案解析:婴儿对母乳以外食物的耐受性较低,因为其消化系统尚

未发育完全,肠道屏障功能相对薄弱,所以容易接受母乳而对其他

食物耐受性差。同时,婴儿免疫系统发育不成熟,接触母乳以外食

物中的异种蛋白等过敏原时;免疫细胞容易将其识别为外来抗原并

启动免疫反应,从而容易发生过敏。

30.对()进行培训指导是高级育婴师的职责范围。

A、育婴员、育婴师和婴儿的家长(看护人)

B、幼儿园保育员

C、只有婴儿

D、儿童医生

正确答案:A

答案解析:高级育婴师不仅要对育婴员和育婴师进行培训指导,还

要对婴儿的家长(看护人)进行相关培训指导,帮助他们更好地照

顾和教育婴儿。幼儿园保育员、儿童医生不属于高级育婴师直接职

责范围内培训指导的对象,而只针对婴儿也不全面,所以选A。

二、判断题(共30题,每题1分,共30分)

1.无序杂乱的刺激能建立大脑神经的联系,学习能力就因此培养起来。

A、正确

B、错误

正确答案:B

2.提倡母乳喂养,指导合理营养,及时添加辅食;有计划地接受预防接

种,完成基础免疫程序;重视卫生习惯的培养是幼儿期护理的要点。

A、正确

B、错误

正确答案:B

3.练习坐便盆时,必须由大人扶着,婴幼儿坐不稳时易摔倒、疲劳。

A、正确

B、错误

正确答案:A

4.育婴员是直接为婴幼儿、为家长、为社会提供服务的一种“窗口

行业”。

A、正确

B、错误

正确答案:A

5.早些教会婴幼儿,暖气片是热的,不能摸。

A、正确

B、错误

正确答案:A

6,进食的环境不太嘈杂,以免影响进食情绪;进食的位置不用固定,但

不可边走路边进食。

A、正确

B、错误

正确答案:B

7,婴幼儿许多意愿是用哭闹来表达,当婴幼儿感到不适时首先表现为

哭闹。

A、正确

B、错误

正确答案:A

8.最佳的水浴是游泳。

A、正确

B、错误

正确答案:A

9.睡眠过程中婴幼儿脑垂体分泌的生长激素比清醒状态时增加1倍.

A、正确

B、错误

正确答案;B

10.培养婴幼儿良好的大小便习惯,有利于帮助婴幼儿建立健康的行

为和生活方式。

A、正确

B、错误

正确答案:A

11.给婴幼儿放洗澡水时,要先放热水,后放冷水。

A、正确

B、错误

正确答案:B

12.随着婴幼儿的成长,情绪日益在社会意义上支配、控制与调节着

婴幼儿的行为。

A、正确

B、错误

正确答案:A

13.在婴幼儿不停哭闹时应保持镇静,认真查看孩子全身,发现问题及

时处理,有发生疾病可能时应及时就医。

A、正确

B、错误

正确答案:A

14.婴儿生长发育状况和健康水平是反映全部营养投入结局的两组指

标。

A、正确

B、错误

正确答案:A

15.思考是婴儿最基本的活动。

A、正确

B、错误

正确答案:B

16.在进行婴幼儿的主被动操提腿运动时,婴儿俯卧,成人双手握住婴

儿两脚踝。

A、正确

B、错误

正确答案:B

17.学习预防接种的目的是掌握打针方法,指导育婴师对婴儿打针过

程进行处理。

A、正确

B、错误

正确答案:B

18.婴幼儿横托抱动作训练,婴儿身体受重力作用背部开始下垂,当身

体下降到弯曲程度出现本能的挺胸动作后,双手向一起靠拢。

A、正确

B、错误

正确答案:B

19.婴儿在游戏活动中,可以掌握抽象逻辑思维的方法

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论