2026年中考历史复习热搜题速递之抗日战争和解放战争（2025年10月）

第1页（共1页）2026年中考历史复习热搜题速递之抗日战争和解放战争（2025年10月）一．选择题（共16小题）1．（2024秋•高新区期末）老照片具有真实记录历史，反映当时社会面貌的史料价值。如图老照片共同反映了（）A．正面战场和敌后战场的配合 B．中国人民实行全民族抗战 C．国共两党第二次合作的形成 D．美苏英对中国抗战的支持2．（2024秋•江西期末）1936年，李宗仁发表了《焦土抗战论》，呼吁“本宁愿全国化为焦土亦不屈服之决心，用大刀阔斧来答复侵略者”。李宗仁的抗战志向与决心在哪次战役中得到体现（）A．台儿庄战役 B．武汉会战 C．第三次长沙会战 D．平型关大捷3．（2024秋•江西期末）国家公祭鼎铭文写道：“卅（三十）万亡灵，饮恨江城，日月惨淡，寰于震惊。兽行暴虐，旷世未闻，同胞何辜，国难正殷。”材料中的事件发生的地点在（）A．辽宁 B．南京 C．天津 D．旅顺4．（2024秋•江西期末）如图漫画《砸向侵略者的铁锤》反映的历史事件是（）A．北伐战争 B．甲午中日战争 C．抗日战争 D．人民解放战争5．（2025•沂源县二模）如图是“图说历史—抗日战争”展览活动中的一组图片。这组图片的主题是（）A．全民族的抗战 B．正面战场的浴血奋战 C．艰苦卓绝的敌后抗战 D．海外侨胞的输财助战6．（2025秋•开州区校级月考）一位学者为研究“抗日战争胜利的原因”，收集了以下四组材料：①国民政府颁布的《抗战建国纲领》原文②美国解密的关于向日本投掷原子弹的决策文件③抗日根据地民兵开展地道战、地雷战的统计数字④《新华日报》对台儿庄战役胜利的新闻报道如果要论证“抗日战争是一场全民族抗战”的观点，应优先选用哪两组材料进行互证？（）A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．（2024秋•太谷区期末）如图是王刚同学绘制的人民解放战争年代尺，其中与“战略决战”相对应的是（）A．重庆谈判 B．三大战役 C．转战陕北 D．渡江战役8．（2024秋•朔州期末）郑振铎曾谈到：“自从毛泽东先生到了重庆、开始会谈以后，我们哪一天不在探问着会谈进行的情形，不在关心着会谈进行得顺利与否。”这种关切代表了广大民众（）A．和平建设国家的强烈渴望 B．对国民党腐败统治的不满 C．踊跃参军参战的热切期盼 D．毛泽东先生的安全问题9．（2024秋•即墨区期末）历史图示是对客观历史进程直观而简明的反映。如表的示意图更有助于我们了解（）粉碎敌人进攻（转战陕北）→转入战略进攻（挺进中原）→进行主力决战（三大战役）→推翻反动统治（渡江战役）A．资产阶级民主革命的进程 B．中国人民的近代化探索 C．中华民族抗日战争的历程 D．人民解放战争的主要进程10．（2024秋•高新区期末）观察如图可知，与图片相关的历史事件是（）A．粉碎了国民党的重点进攻 B．揭开人民解放军战略进攻序幕 C．国民党军队的主力基本被消灭 D．结束了国民党在大陆统治11．（2024秋•江西期末）1945年8月29日，重庆《大公报》发表社评《毛泽东先生来了!》：“昨日下午三点多钟，毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了！中国人听了高兴，世界人听了高兴，无疑问的，大家都认为这是中国的一件大喜事。”中国人高兴的原因是（）A．毛泽东揭露蒋介石的阴谋 B．粉碎国民党全面进攻 C．可以实现全民族共同抗日 D．和平建国的曙光初现12．（2025•枣庄）1945年8月30日，《新华日报》刊登了一封读者来信：中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子，我们对于战后和平的期望，就像饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战。与此信关联的史实是（）A．西安事变 B．皖南事变 C．重庆谈判 D．南京解放13．（2024秋•陕西期末）解放战争初期，面对国民党军队疯狂进攻和敌强我弱的实际情况，毛泽东提出了一个著名的论断，大大鼓舞了解放区军民的斗志。这一论断是（）A．“政权是由枪杆子中取得” B．“一切反动派都是纸老虎” C．“中国既不能速胜，也不会亡国” D．“星星之火，可以燎原”14．（2025•昆山市开学）抗日战争胜利之际中国共产党和中国国民党两党就中国未来的发展前途在重庆进行会谈。经过43天谈判国共双方达成《政府与中共代表会谈纪要》即（）A．《论联合政府》 B．“双十协定” C．《中国土地法大纲》 D．《论持久战》15．（2025•靖江市二模）毛泽东对某一事件的历史作用有一个精辟的说明：“它成为国民党转变的关键。没有它，转变时期也许会延长……它的力量使国民党结束了十年的错误政策……它是划时代转变新阶段的开始。”这一事件最有可能是（）A．武昌起义 B．国民党一大 C．西安事变 D．九一八事变16．（2025•广元）在中国革命走向胜利的伟大征程中，中国共产党召开过多次重大会议。在某次会议上，毛泽东发表了重要讲话，提出党和国家的工作重心要由乡村转向城市，并把中国逐渐由落后的农业国转变为先进的工业国。这次会议是（）A．中共一大 B．中共二大 C．遵义会议 D．七届二中全会

2026年中考历史复习热搜题速递之抗日战争和解放战争（2025年10月）参考答案与试题解析一．选择题（共16小题）题号1234567891011答案BABCABBADDD题号1213141516答案CBBCD一．选择题（共16小题）1．（2024秋•高新区期末）老照片具有真实记录历史，反映当时社会面貌的史料价值。如图老照片共同反映了（）A．正面战场和敌后战场的配合 B．中国人民实行全民族抗战 C．国共两党第二次合作的形成 D．美苏英对中国抗战的支持【分析】本题主要考查全民族坚持抗战，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。【解答】平型关伏击战是八路军配合正面战场在敌后进行的伏击战，属于敌后战场；台儿庄战役是正面战场的典型战役。这些内容不能单纯用正面战场和敌后战场配合来概括，A错误。八路军在平型关伏击日军，体现了共产党领导的武装力量积极抗日；中国军队在台儿庄与日军展开战斗，是国民党军队在正面战场的抵抗；冀中回民支队是少数民族同胞参与抗战；纽约华侨举行支援祖国抗战大会，反映了海外华人对祖国抗战的支持。这些都充分体现了全民族抗战，即全国各阶层、各民族、各党派以及海外华侨等共同参与到抗击日本侵略的斗争中，B正确。国共两党第二次合作的形成主要标志是1937年9月国民党中央通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》和蒋介石发表实际承认共产党合法地位的谈话，C错误。题中所给的老照片中，并未涉及美苏英对中国抗战支持的内容，D错误。故选：B。【点评】本题主要考查全民族坚持抗战，考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认再现能力。2．（2024秋•江西期末）1936年，李宗仁发表了《焦土抗战论》，呼吁“本宁愿全国化为焦土亦不屈服之决心，用大刀阔斧来答复侵略者”。李宗仁的抗战志向与决心在哪次战役中得到体现（）A．台儿庄战役 B．武汉会战 C．第三次长沙会战 D．平型关大捷【分析】本题考查台儿庄战役，难度不大，熟练记忆基础知识即可得出答案。【解答】A.1938年春，日军进攻徐州时，李宗仁作为第五战区司令长官，指挥中国军队在台儿庄与日军激战，在这场战役中，中国军队面对日军的强大攻势，毫不退缩，坚决抵抗，展现了宁死不屈的抗战精神，与李宗仁在《焦土抗战论》中提出的抗战理念高度契合，符合题意。B.武汉会战发生在1938年6月至10月，是抗日战争中的一次大规模战役，虽然李宗仁也参与了指挥，但这场战役主要是以防守为主，没有像台儿庄战役那样取得重大胜利，也没有直接体现出李宗仁在《焦土抗战论》中表达的抗战决心，排除。C.第三次长沙会战发生在1941年12月至1942年1月，是抗日战争中的一次重要战役，李宗仁并没有直接参与指挥，排除。D.平型关大捷发生在1937年9月，是抗日战争初期的一次重要战役，由中国共产党领导的八路军115师取得的胜利，李宗仁并没有参与这场战役的指挥，排除。故选：A。【点评】记忆台儿庄战役相关知识，做到融会贯通、灵活应答。3．（2024秋•江西期末）国家公祭鼎铭文写道：“卅（三十）万亡灵，饮恨江城，日月惨淡，寰于震惊。兽行暴虐，旷世未闻，同胞何辜，国难正殷。”材料中的事件发生的地点在（）A．辽宁 B．南京 C．天津 D．旅顺【分析】本题考查南京大屠杀的史实及历史影响，涉及中国近代史中日本侵华战争的重要事件。【解答】A．辽宁是九一八事变的发生地，与材料中“卅万亡灵”“江城”等信息无关，排除A；B．材料中“卅万亡灵”“江城”“日月惨淡”等表述明确指向1937年日军攻陷南京后制造的南京大屠杀，造成30万中国平民和战俘遇害，南京即“江城”，B项正确；C．天津是七七事变后日军入侵华北的重要节点，但无大规模屠杀记录，排除C；D．旅顺大屠杀发生于1904年日俄战争期间，规模较小且时间不符，排除D。故选：B。【点评】本题通过铭文材料考查学生对南京大屠杀史实的掌握能力，强调从史料中提取关键信息（如“卅万”“江城”）与教材知识结合的能力。需注意区分日军侵华不同阶段的代表性事件及其影响。4．（2024秋•江西期末）如图漫画《砸向侵略者的铁锤》反映的历史事件是（）A．北伐战争 B．甲午中日战争 C．抗日战争 D．人民解放战争【分析】本题考查抗日战争时期国共合作与抗日民族统一战线的形成及历史意义，关联课程标准中“理解中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用”相关内容。【解答】A．北伐战争是1926﹣1927年国共第一次合作推翻北洋军阀的战争，漫画中“统一战线”字样与北伐无关，排除A；B．甲午中日战争（1894﹣1895年）发生于清末，国共两党尚未成立，且漫画反映的国共合作特征不符，排除B；C．漫画中共产党和国民党共同砸向“侵略者”（日本），结合“统一战线”字样，直接体现1937﹣1945年抗日战争时期国共第二次合作及抗日民族统一战线的建立，C项正确；D．人民解放战争（1946﹣1949年）是国共内战，漫画反映的“共同抗日”特征与内战无关，排除D。故选：C。【点评】试题通过漫画考查学生对历史事件特征的识别能力，需结合图像信息与教材知识关联。理解国共合作与统一战线是解题关键，体现历史解释素养中的时空观念与史料实证能力。5．（2025•沂源县二模）如图是“图说历史—抗日战争”展览活动中的一组图片。这组图片的主题是（）A．全民族的抗战 B．正面战场的浴血奋战 C．艰苦卓绝的敌后抗战 D．海外侨胞的输财助战【分析】本题考查全民族坚持抗战，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。【解答】A.根据题干“中国军队在台儿庄与日军战斗”“被服厂工人为部队赶制夏装”“海外侨胞捐款购置飞机”可知，中国军队、工人、海外华侨均为抗日战争做出贡献，体现了全民族的抗战的主题，符合题意。B.材料不仅涉及正面战场的情况，还涉及工人、海外华侨的情况，排除。C.台儿庄战役为正面战场的战役，排除。D.“海外侨胞的输财助战”不能概括中国军队、工人所起到的作用，概括不全，排除。故选：A。【点评】记忆全民族坚持抗战相关知识，做到融会贯通、灵活应答。6．（2025秋•开州区校级月考）一位学者为研究“抗日战争胜利的原因”，收集了以下四组材料：①国民政府颁布的《抗战建国纲领》原文②美国解密的关于向日本投掷原子弹的决策文件③抗日根据地民兵开展地道战、地雷战的统计数字④《新华日报》对台儿庄战役胜利的新闻报道如果要论证“抗日战争是一场全民族抗战”的观点，应优先选用哪两组材料进行互证？（）A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本题考查了抗日战争，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】①国民政府颁布的《抗战建国纲领》体现了国民党在抗战方面的政策导向，反映了国民党在抗战中的行动和主张。②美国解密的关于向日本投掷原子弹的决策文件，主要反映的是美国在二战后期为了加速日本投降而采取的军事行动，这一行动并非中国全民族抗战的直接体现，与中国国内各阶层共同参与的抗战关联性不大，不能用于论证全民族抗战，排除A；①国民政府颁布的《抗战建国纲领》表明以国民党为代表的正面战场在抗战中的政策制定等情况，国民党是当时中国的重要政治力量之一。③抗日根据地民兵开展地道战、地雷战的统计数字，体现了中国共产党领导的敌后战场广大民众积极参与抗战的情况。国民党正面战场和共产党敌后战场的抗战活动，涵盖了当时中国社会的主要政治力量和广大民众，能够很好地论证抗日战争是一场全民族抗战，B正确；②美国投掷原子弹的决策文件与中国国内全民族抗战的主体内容和特征关联不紧密。④《新华日报》对台儿庄战役胜利的新闻报道，台儿庄战役主要是国民党军队在正面战场的一次重大胜利，仅这一则报道不能全面体现全民族抗战中各阶层广泛参与的特点，排除C；③抗日根据地民兵开展地道战、地雷战体现了敌后战场的民众抗战。④《新华日报》对台儿庄战役胜利的新闻报道主要突出的是国民党正面战场的作战成果，没有将正面战场和敌后战场以及更广泛的民众力量结合起来全面论证全民族抗战，排除D。故选：B。【点评】本题考查了抗日战争，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。7．（2024秋•太谷区期末）如图是王刚同学绘制的人民解放战争年代尺，其中与“战略决战”相对应的是（）A．重庆谈判 B．三大战役 C．转战陕北 D．渡江战役【分析】本题考查解放战争时期的战略决战阶段及三大战役的相关知识。【解答】A．重庆谈判是1945年国共两党为争取和平而进行的谈判，属于“争取和平”阶段，与“战略决战”无关，排除A；B．三大战役（辽沈、淮海、平津战役）于1948年9月至1949年1月进行，是人民解放军与国民党军队的战略决战，直接决定全国解放战争的胜负，B项正确；C．转战陕北发生在1947年，属于解放战争战略防御阶段，与“战略决战”无关，排除C；D．渡江战役于1949年4月发起，属于追歼国民党残敌的阶段，与“战略决战”无关，排除D。故选：B。【点评】本题要求学生掌握解放战争各阶段的划分及其标志性事件。通过年代尺与历史事件的对应关系，考查学生对历史阶段特征的理解能力。正确解答需结合时间线与事件性质，强化历史解释素养。8．（2024秋•朔州期末）郑振铎曾谈到：“自从毛泽东先生到了重庆、开始会谈以后，我们哪一天不在探问着会谈进行的情形，不在关心着会谈进行得顺利与否。”这种关切代表了广大民众（）A．和平建设国家的强烈渴望 B．对国民党腐败统治的不满 C．踊跃参军参战的热切期盼 D．毛泽东先生的安全问题【分析】本题考查重庆谈判的历史背景及民众态度，涉及对材料信息的提取与历史事件的关联分析。【解答】A．材料中提到的“毛泽东先生到了重庆、开始会谈”，指的是重庆谈判。抗日战争胜利后，全国人民渴望和平、民主，希望能建设一个和平的国家。而毛泽东以身犯险参加重庆谈判的目的是争取国内和平，广大民众密切关注会谈，体现了他们对和平建设国家的强烈渴望，A项正确；B．材料未提及国民党腐败统治相关内容，且重庆谈判聚焦和平议题，而非单纯针对腐败问题，排除B；C．“踊跃参军参战”是解放战争时期的现象，而重庆谈判发生于1945年，此时尚未全面内战，排除C；D．材料强调的是会谈结果对国家未来的影响，而非个人安危，排除D。故选：A。【点评】本题通过材料考查学生对重庆谈判历史意义的理解能力，需结合课本知识（如谈判时间、背景、目的）分析材料主旨。解答时应注重材料与教材的关联，强化从文字中提取关键信息并联系历史背景的能力。9．（2024秋•即墨区期末）历史图示是对客观历史进程直观而简明的反映。如表的示意图更有助于我们了解（）粉碎敌人进攻（转战陕北）→转入战略进攻（挺进中原）→进行主力决战（三大战役）→推翻反动统治（渡江战役）A．资产阶级民主革命的进程 B．中国人民的近代化探索 C．中华民族抗日战争的历程 D．人民解放战争的主要进程【分析】本题考查三大战役、中共中央转战陕北、刘邓大军挺进大别山、渡江战役与解放南京，难度不大，熟练记忆基础知识即可得出答案。【解答】A.资产阶级民主革命主要指辛亥革命、中华民国的建立等内容，排除。B.中国人民的近代化探索包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等内容，排除。C.中华民族抗日战争的历程从九一八事变到抗日战争胜利，主要战役包括淞沪会战、武汉会战、长沙会战、台儿庄战役、百团大战等，排除。D.人民解放战争包括中共中央转战陕北、刘邓大军挺进大别山、三大战役、渡江战役等，符合题意。故选：D。【点评】记忆三大战役、中共中央转战陕北、刘邓大军挺进大别山、渡江战役与解放南京相关知识，做到融会贯通、灵活应答。10．（2024秋•高新区期末）观察如图可知，与图片相关的历史事件是（）A．粉碎了国民党的重点进攻 B．揭开人民解放军战略进攻序幕 C．国民党军队的主力基本被消灭 D．结束了国民党在大陆统治【分析】本题考查渡江战役与解放南京，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。【解答】A.中共中央转战陕北粉碎了国民党军队对陕北解放区的重点进攻，孟良崮战役粉碎了国民党军队对山东解放区的重点进攻，而图片呈现的是渡江战役，排除。B.刘邓大军千里跃进大别山揭开了人民解放军战略进攻序幕，而图片呈现的是渡江战役，排除。C.三大战役基本消灭了国民党军队的主力，而图片呈现的是渡江战役，排除。D.图片呈现的是渡江战役，渡江战役后解放了南京，结束了国民党在大陆的统治，符合题意。故选：D。【点评】记忆渡江战役与解放南京相关知识，做到融会贯通、灵活应答。11．（2024秋•江西期末）1945年8月29日，重庆《大公报》发表社评《毛泽东先生来了!》：“昨日下午三点多钟，毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了！中国人听了高兴，世界人听了高兴，无疑问的，大家都认为这是中国的一件大喜事。”中国人高兴的原因是（）A．毛泽东揭露蒋介石的阴谋 B．粉碎国民党全面进攻 C．可以实现全民族共同抗日 D．和平建国的曙光初现【分析】本题主要考查重庆谈判，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】A.毛泽东在重庆谈判期间，双方都在一定程度上保持克制，力求达成共识，毛泽东的到来更多是为了解决实际问题，推动和平进程，而不是单纯揭露对方，排除A项；B.粉碎国民党全面进攻是指1946年6月至1947年6月，人民解放军在解放战争初期，成功抵御了国民党军队的全面进攻，取得了重要胜利，排除B项；C.全民族共同抗日是指抗日战争时期，国共两党合作，带领全国人民共同抵抗日本侵略。这一目标在1945年8月日本投降时已经基本实现，抗日战争已经取得胜利，因此毛泽东来重庆时，人民高兴的原因并不是为了实现全民族共同抗日，而是为了和平建国的曙光初现，排除C项；D.根据材料“1945年8月29日，重庆《大公报》发表社评《毛泽东先生来了!》”和所学知识可知，1945年8月29日，毛泽东到达重庆，参加国共双方的谈判，即重庆谈判，这次谈判是抗日战争胜利后，国共两党为解决国内问题而进行的一次重要谈判。重庆谈判期间，国共双方就一系列问题进行了协商，虽然在一些核心问题上仍有分歧，但双方都表达了和平建国的意愿，并在1945年10月10日签署了《政府与中共代表会谈纪要》（即“双十协定”），协定中明确提出了和平建国的基本方针，包括政治民主化、军队国家化等原则，为实现国内和平与民主政治奠定了基础，D项正确。故选：D。【点评】本题以重庆谈判为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。12．（2025•枣庄）1945年8月30日，《新华日报》刊登了一封读者来信：中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子，我们对于战后和平的期望，就像饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战。与此信关联的史实是（）A．西安事变 B．皖南事变 C．重庆谈判 D．南京解放【分析】本题考查重庆谈判，关键在于根据时间“1945年8月30日”和“反对内战”“期望战后和平”等信息，判断与之关联的史实，需了解各选项事件的时间和背景。【解答】1945年8月，日本投降后，全国人民渴望和平民主，蒋介石为了争取准备内战的时间，三次电邀毛泽东到重庆谈判。毛泽东为了尽一切可能争取和平，揭露蒋介石假和平真内战的阴谋，前往重庆谈判，这与题干中1945年8月时间相符，且体现了老百姓对和平的期望以及反对内战，C项正确。西安事变发生于1936年12月12日，是张学良、杨虎城为挽救民族危亡、劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策、停止内战一致抗日而发动的兵谏，与题干中1945年时间不符，A项错误。皖南事变发生于1941年1月4日，是国民党反动派1941年在皖南有预谋地围袭新四军的事件，是国民党第二次反共高潮的高峰，和题干中战后和平期望及1945年时间不匹配，B项错误。南京解放发生于1949年4月23日，标志着国民党统治的垮台，与题干时间和主题不符，D项错误。故选：C。【点评】本题考查重庆谈判，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。13．（2024秋•陕西期末）解放战争初期，面对国民党军队疯狂进攻和敌强我弱的实际情况，毛泽东提出了一个著名的论断，大大鼓舞了解放区军民的斗志。这一论断是（）A．“政权是由枪杆子中取得” B．“一切反动派都是纸老虎” C．“中国既不能速胜，也不会亡国” D．“星星之火，可以燎原”【分析】本题主要考查解放战争。面对国民党军队的疯狂进攻和敌强我弱的实际情况，毛泽东提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断。【解答】解放战争时期，在战争的防御阶段毛泽东提出了一切反动派都是纸老虎，鼓舞了解放军作战的士气。故面对国民党军队的疯狂进攻和敌强我弱的实际情况，毛泽东提出的著名论断是“一切反动派都是纸老虎”。故选：B。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记全面内战的爆发的相关史实。14．（2025•昆山市开学）抗日战争胜利之际中国共产党和中国国民党两党就中国未来的发展前途在重庆进行会谈。经过43天谈判国共双方达成《政府与中共代表会谈纪要》即（）A．《论联合政府》 B．“双十协定” C．《中国土地法大纲》 D．《论持久战》【分析】本题主要考查“双十协定”，识读题干材料是解答本题的关键。【解答】据所学知识可知，抗日战争胜利后，全国人民渴望和平民主，但国民党企图发动内战。蒋介石电邀毛泽东赴重庆谈判，一方面为发动内战争取时间，另一方面想将“不愿和平”的罪名加给共产党；中共为争取和平民主，毛泽东亲赴重庆谈判，1945年10月10日