山西省临汾市侯马市2025-2026学年七年级上学期期中考试历史试题（含解析）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页山西省临汾市侯马市2025-2026学年七年级上学期期中考试历史试题一、选择题1．中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，古人类遗址遍布南北各地。中国境内迄今已发现的古人类化石和相应的旧石器时代早期遗址有数十处之多，其中特别重要的有云南元谋人、陕西蓝田人、北京人、安徽和县人、湖北郧县人、郧西人等遗址。以上材料表明（

）A．中国发现了世界上最早的古人类遗址B．北京人化石是研究人类起源最重要的资料C．中国现存古人类遗迹主要分布在湖北D．中国能为研究古人类提供丰富的资料2．如图反映出我国新石器时代遗址的特点是（

）A．颇具规模，有贫富分化现象B．分布广泛，大多循江河而居C．历史悠久，手工业的水平高D．南北均分，集中于沿海地区3．《史记·五帝本纪》以黄帝为正式记载的第一位上古帝王，并且《史记》把叙事时间上溯至炎黄时期。“炎黄”受到如此重视，是因为他们（

）A．创造了使用至今的汉字 B．是中华民族的人文初祖C．是著名的部落联盟首领 D．打败蚩尤统一华夏民族4．掌握历史纪年法是初中历史学习的目标之一，历史教科书上的历史时间，主要采用公元纪年。约公元前2070年，夏朝建立，这一时间可以表述为（

）A．约公元前20世纪前期 B．约公元前20世纪后期C．约公元前21世纪前期 D．约公元前21世纪后期5．《周易·革》中记载“汤武革命，顺乎天而应乎人。”这则材料对商王汤、周武王通过战争推翻旧王朝所持的态度是（

）A．批判，认为属于革命暴动 B．肯定，认为顺应民意C．反对，属于与天意相违 D．赞同，个人能力超群6．春秋时期，郑国国君使用九鼎八簋（guǐ，礼器如下图），而周礼规定只有周天子才能使用九鼎八簋。这反映（

）A．王室衰微 B．商业发达 C．百家争鸣 D．华夏认同7．思维导图能够将信息和想法整理得更加清晰、有条理，使复杂的信息和概念更容易被记住，从而提高历史的学习效率。下图是一位同学绘制的思维导图，据此判断他学习的主题是（

）A．战国时期的社会变革 B．动荡的春秋时期C．春秋时期的经济发展 D．早期国家的产生8．某同学在查阅古籍时摘录了如下史料。据此可知,史料描述的历史事件是（

）“（晋）哀公四年,赵泉子、韩康子、魏桓子（三个卿大夫）共杀知伯（晋国政治家）,尽并其地……（晋）幽公之时,畏,反朝（朝拜）韩、赵、魏之君。”——司马迁《史记》A．尊王攘夷 B．城濮之战 C．三家分晋 D．田氏代齐9．战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明（

）A．生产工具的进步推动社会发展B．铁制工具完全取代了木石工具C．各国变法带来生产工具的改进D．水利工程为国家统一创造条件10．春秋战国是我国社会大变革时期，围绕如何治理国家，不同流派的思想家提出了不同的治世药方。秦统一的历史证明，哪一种药方更“对症”当时的社会形势A．儒家：用“仁政”治理天下 B．法家：提倡法治，中央集权C．道家：顺其自然，无为而治 D．墨家：互助互爱，反对侵略11．谚语“立春一年端，种地早盘算”体现了二十四节气服务于（

）A．运动健身 B．饮食调理 C．农业生产 D．商业贸易12．《黄帝内经·素问》根据季节变化制定了与之相应的作息制度：春季夜卧早起，广步于庭；夏季夜卧早起，无厌于日；秋季早卧早起，与鸡俱兴；冬季早卧晚起，必待日光。这说明中医重视（

）A．诊疗方式的多种多样 B．因人而异的疾病预防C．人与自然的和谐共生 D．临床实践的不断探索13．相传端午节与战国时期的楚国诗人屈原有关，赛龙舟、吃粽子是端午节的主要习俗。这种习俗的积极意义在于（

）A．增强珍惜生命的意识 B．培养艰苦奋斗的精神C．增强环境保护的意识 D．增强爱国爱家的精神14．历史地图蕴含着丰富的历史信息。下图为《秦朝形势图》，从中可以提取的有效信息是秦朝（

）A．修筑长城西起临洮东到辽东 B．都城定在镐京C．开凿灵渠沟通了长江和黄河 D．疆域南达象郡15．蒲松龄在自勉联中写道：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”此联主要讲述的人物有（

）A．项羽、勾践 B．刘邦、勾践C．重耳、勾践 D．项羽、嬴政二、综合题16．文明探源·多元一体。下面是七年级（1）班同学以“考古探寻中华文明之源”为主题开展的项目化学习成果展板，请你完成展板中的问题。【项目名称】探源中华文明·传承中华文脉【项目目标】通过举办策展活动，解读不同类型史料蕴含的历史信息，了解中华文明起源的丰富内涵。【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。展板一【地图中探寻我国百万年人类史】（1）我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。左图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于①____处；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址位于②____处。（①②处填写左图中字母即可）展板二【文物中探寻我国万年文化史】图一：出现了人工栽培的农作物，原始农业出现；图二：图三：（2）根据图一示例，写出图二、图三的考古发现可以推断出新石器时代的先民们怎样的生产生活状况？展板三【文字中探寻我国五千年文明史】材料一

我们从中国的实际材料出发，概括出了我们认为进入文明社会的三个标准。一是生产发展，随之人口增加并聚集出现城市；二是社会分工分化不断加剧，出现贫富、贵贱分化；三是出现王权、国家。其中，国家的出现是进入文明社会的最主要的标志。——摘编自王巍《探源工程所见西辽河流域文明化进程》材料二

陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约4300-4000年。城内有围墙环绕的宫城，宫城内有多处高等级建筑基址。城内有多处墓地，大型墓葬集中分布，大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、陶盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。很多小型墓没有任何随葬品。城内还出土了小件青铜器和带有书写符号的陶壶。——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级上册材料三

考古发现证实，随着原始农业的发展，在距今5800年前后，西辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。距今5300年以来，中华大地各地区陆续进入区域文明阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局，并绵延数千年不曾中断。——摘编自王巍《中华5000多年文明的考古实证》（3）根据材料一和材料二，请同学们判断陶寺古城是否进入文明社会，并说明理由。根据材料三，概括中华文明形成和发展具备的特点。三、材料题17．制度创新·治国理政。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一

“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同，今大道既隐，天下为家……是谓小康。——《礼记·礼运》(1)根据材料一，分析从“天下为公”到“天下为家”说明制度发生了什么变化？材料二

西周通过分封制，将土地和人民授予诸侯，诸侯在封国内享有世袭统治权，但需对周天子承担纳贡、助战等义务。这种“封邦建国”的方式，在初期有效巩固了西周统治。——摘编自《中国古代政治制度史》分封制在联系制度上就已经决定了周天子的政权不稳，国家的动荡。面对众多力量强大且不受约束的诸侯，假使一家的实力真正成长到能够与天子抗衡，那么王朝的覆灭也就不远了。况且世袭制的延续性，就能够让一方诸侯持续的累积实力。——摘编自陈鑫高、刘红琪《郡县制较于分封制优势分析与反思》(2)根据材料二，分析西周分封制在“国家治理”中的优势与潜在问题。材料三

秦朝首创皇帝制度，确立皇权至高无上；在中央设三公九卿，分工协作；在地方废分封、行郡县，实现中央对地方的直接控制。汉朝在此基础上，通过推恩令、刺史制度等，进一步强化中央集权。——摘编自《秦汉制度史论》(3)根据材料三，列举秦朝中央集权制度的“制度突破点”（至少两项），并说明其对国家治理的意义。四、综合题18．传统文化·民族之魂。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一

在郭家庄发掘160号商代墓，出土青铜礼器40件……器表均有精美的纹饰和族徽文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜兵器和900多枚铜镞……墓主人可能是地位较高的武将。——《新中国考古五十年》材料二

作为我国迄今可见最早成体系的文字，甲骨文不仅仅是一个文明的符号、文化的标志，还印证了包括《史记》在内的一系列文献的真实，……甲骨文对中国人的价值认同、思维方式、审美观念产生了极其重要的影响。甲骨文也是全人类共同的精神财富。自1899年甲骨文被发现以来，海内外诸多专家学者努力考释文字、研究历史、探讨文化，为甲骨学的发展做出了贡献，并推动甲骨学成为一门世界性学科。2017年，甲骨文成功入选“世界记忆名录”。——中国国家博物馆《“证古泽今——甲骨文文化展”》材料三

从春秋晚期开始，……私学教育的出现直接催生了“士”阶层的兴起。士依据各自的学识才能，构成不同的学派——诸子百家。在诸侯纷争、列国兼并形势下，各国统治者为了富国强兵，十分重视利用士人的才智和学问。——赵剑峰《“百家争鸣”的教学要义》材料四

“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，重点做好创造性转化和创新性发展。”——习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话(1)根据材料一，概括发掘的商代青铜器的特点。结合所学知识，写出一例商周时期的青铜器代表。(2)根据材料二，指出甲骨文对中国和世界的重要影响。(3)根据材料三，归纳“百家争鸣”出现的条件。结合所学知识，简述“百家争鸣”的影响。(4)根据材料四及所学知识，我们应该如何对待中华优秀传统文化？19．六合同风·二世而亡。秦是中国历史上继往开来、承上启下的朝代，对后世有深远影响。【变革·孕育统一】(1)阅读下列史料，概括秦灭六国的有利条件，并简述秦统一中国的历史意义。诸侯纷争给人民带来灾难，人民渴望统一。战国以来，随着各国间经济文化联系不断加强，政治上的分裂状态阻碍了社会发展，统一成为大势所趋，人心所向。秦王有雄才大略。通过十年兼并战争，远交近攻，各个击破，策略对头是关键因素。秦国变法比较彻底，政权巩固，经济发展，国富兵强，在实力对比上较之山东六国有着明显的优势，已经有了进行统一战争的可能性。【施政·巩固统一】(2)分析下面四幅图片，简述秦始皇为巩固“大一统”局面所做的贡献。【史实·阐释联系】(3)请从下面时间轴上选择三例相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）时间事件公元前356年商鞅变法公元前260年长平之战公元前221年秦朝建立秦统一后秦的暴政公元前209年陈胜、吴广起义公元前207年秦朝灭亡答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页《山西省临汾市侯马市2025-2026学年七年级上学期期中考试历史试题》参考答案题号12345678910答案DBBCBABCAB题号1112131415答案CCDAA1．D【详解】据材料“中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一”“古人类化石和相应的旧石器时代早期遗址有数十处之多”“云南元谋人、陕西蓝田人、北京人、安徽和县人、湖北郧县人、郧西人”可知，中国拥有数量众多、分布广泛的古人类遗址和化石，能够为研究古人类的起源、演化、生产生活等提供丰富的实物资料和研究素材，D项正确；材料仅说明中国古人类遗址多，并未提及“最早”，且世界上最早的古人类遗址（如东非的奥杜威峡谷遗址）不在中国，排除A项；北京人化石是研究人类起源最重要的资料研究人类起源的重要资料有很多（如南方古猿化石等），北京人化石只是其中之一，并非“最重要”，排除B项；中国现存古人类遗迹主要分布在湖北材料提到的古人类遗址遍布云南、陕西、北京、安徽、湖北、郧西等地，并非主要分布在湖北，排除C项。故选D项。2．B【详解】根据图片可知，地图中遗址点遍布南北，覆盖范围广（分布广泛），且多沿黄河、长江等大河流域分布（循江河而居），B项正确；“贫富分化”需通过墓葬随葬品等证据体现，地图无法反映，排除A项；“手工业的水平高”需具体文物（如陶器、玉器）佐证，非地图直接信息，排除C项；“集中于沿海地区”错误，图示遗址主要分布在黄河、长江等内陆江河流域，且“南北均分”不符合实际分布，排除D项。故选B项。3．B【详解】据题干“以黄帝为正式记载的第一位上古帝王，并且《史记》把叙事时间上溯至炎黄时期”和所学知识可知，在部落联盟时期，当时黄河流域活动着几个较大的部落，如炎帝、黄帝、蚩尤等部落。部落之间展开攻伐，又不断合并，进而结成部落联盟，并推出部落联盟首领。黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开一场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。后来，炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，最终打败蚩尤，势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领，炎黄联盟逐渐形成为华夏族，因此后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称，B项正确；传说仓颉创造了文字，但现在汉字是不断演化发展来的，排除A项；是著名的部落联盟首领不是受到如此重视的主要原因，排除C项；炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，最终打败蚩尤，但不是“炎黄”受到如此重视的主要原因，排除D项。故选B项。4．C【详解】根据所学知识可知，每百年为一个世纪，世纪的算法为年份100+1，公元前数字越大，年代越早。2070100+1=21，因此，公元前2070年为公元前21世纪。70数字较大，属于较早年代。因此，约为公元前21世纪前期，C项正确；2070100+1=21，公元前20世纪不符合题意，排除AB项；根据所学可知，公元前数字越大，年代越早。因此，前21世纪后期不符合题意，排除D项。故选C项。5．B【详解】据题干“汤武革命，顺乎天而应乎人”可知，材料对商王汤、周武王通过战争推翻旧王朝的态度是肯定的，认为其顺应民意，B项正确；材料中“顺乎天而应乎人”体现的是对商王汤、周武王通过战争推翻旧王朝的肯定，并非批判其为革命暴动，排除A项；材料体现的是顺应天意和民意，并非反对且认为与天意相违，排除C项；材料强调的是顺应天和人，而非突出商王汤、周武王个人能力超群，排除D项。故选B项。6．A【详解】据题干“春秋时期，郑国国君使用九鼎八簋（guǐ，礼器如下图），而周礼规定只有周天子才能使用九鼎八簋”，结合所学知识可知，周礼规定只有周天子才能使用九鼎八簋，春秋时期诸侯享用九鼎八簋，说明诸侯势力的崛起，僭越礼制，体现了周王室地位的衰微，A项正确；材料反映诸侯势力的崛起，僭越礼制，与商业无关，排除B项；材料反映春秋时期政治上王室衰微，诸侯势力崛起，百家争鸣是思想上的繁荣局面，排除C项；华夏认同不仅体现在民族交融上，还通过多种方式促进了各民族的交融与发展，与材料王室衰微，诸侯势力崛起无关，排除D项。故选A项。7．B【详解】根据思维导图可知，经济上，生产工具改进推动农业、手工业、商业发展；政治上，政治动荡导致王室衰微、诸侯争霸，进而引发民族交融与战争灾难。结合所学知识可知，春秋时期典型特征为周王室衰微、诸侯争霸（政治动荡），同时生产工具改进（如铁农具、牛耕出现）促进经济发展，与思维导图中政治、经济两方面内容完全吻合，B项正确；战国政治以各国变法（如商鞅变法）和兼并战争为主，而非“诸侯争霸”，与“王室衰微、诸侯争霸”不符，排除A项；“春秋时期的经济发展”，仅涵盖思维导图中经济部分，未涉及政治动荡、诸侯争霸等关键信息，片面，排除C项；“早期国家的产生”对应夏商周时期，此时周王室尚未衰微，无诸侯争霸局面，排除D项。故选B项。8．C【详解】根据材料“赵襄子、韩康子、魏桓子（三个卿大夫）共杀知伯（晋国政治家），尽并其地。……（晋）幽公之时，晋畏，反朝（朝拜）韩、赵、魏之君。”和所学可知，战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，C项正确；“尊王攘夷”是春秋时期诸侯争霸的旗号，排除A项；城濮之战是是春秋时代晋国和楚国争夺霸权的一场关键之战，以晋国取胜而告终，不符合题意，排除B项。田氏代齐是指中国战国初年陈国妫姓田氏后代取代齐国姜姓吕氏成为齐侯（齐威王始称齐王）的事件，不符合题意，排除D项。故选C项。9．A【详解】根据材料“铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦”表明农具促进农业生产，材料“开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。”表明生产工具的进步推动新兴阶级的出现，根据材料“铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。”可知，生产工具的进步有利于水利工程的发展，这些都说明生产工具的进步推动社会发展，A项正确；铁制工具完全取代了木石工具在材料无法体现，排除B项；材料没有涉及生产工具改进的原因，排除C项；水利工程只是材料的一部分，与材料意思不符，排除D项。故选A项。10．B【详解】春秋战国时期，周王室衰微，诸侯争霸，社会局势混乱。此时最能适应社会形势的是法家中央集权的主张，该主张有利于国家的统一和社会的稳定，故选B；儒家、道家和墨家的主张都不能解决诸侯争霸的问题，与当时的社会形势不“对症”，排除ACD。故选B。11．C【详解】根据题干信息“立春一年端，种地早盘算”可知，材料中的谚语强调“立春是一年的开始”，怎样种地要早思考、早盘算，这体现了注意农时安排，因此可知服务于农业生产，C项正确；运动健身和饮食调整主要与当时养生方面的成就相关，而题干反映的是二十四节气服务于农业生产，排除AB项；商业贸易的发展表现在商业的发展和地区之间的贸易往来，而题干反映的是二十四节气服务于农业生产，排除D项。故选C项。12．C【详解】据材料“《黄帝内经·素问》根据季节变化制定了与之相应的作息制度”可知，《黄帝内经》根据四季变化制定不同作息制度，体现了中医“天人合一”的核心理念，即人体作息需顺应自然季节变化，追求人与自然的和谐共生，C项正确；题干强调的是根据季节调整作息，而非诊疗方式（如针灸、中药等）的多样性，排除A项；题干是“因季节而异”，并非“因人而异”（针对不同个体的差异），排除B项；实践探索过程包括望闻问切等诊断方法，题干未涉及临床诊疗的实践探索过程，排除D项。故选C项。13．D【详解】根据所学知识可知，端午节的习俗是为了纪念爱国诗人屈原，因此这种习俗的积极意义在于增强爱国爱家的意识，D项正确；珍惜生命意识、艰苦奋斗的精神、环境保护的意识都要题干端午节纪念爱国诗人屈原无关，排除ABC项。故选D项。14．A【详解】根据图片信息并结合所学知识可知，为抵御匈奴的侵扰，秦始皇派人修筑了西起临洮，东到辽东的城防，史称“万里长城”，A项正确；公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳，排除B项；秦朝开凿灵渠沟通了长江和珠江，排除C项；秦朝是当时世界上的大国之一，疆域南达南海，排除D项。故选A项。15．A【详解】“破釜沉舟”与秦末农民战争中的项羽有关；“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”是指春秋时期争霸战争中越国的勾践，A项正确；“破釜沉舟”主要与项羽有关，排除B和C项；“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”是指越国勾践，不是嬴政，排除D项。故选A项。16．（1）①：A；②：B；（2）图二：先民们已经过上了定居生活；不同的自然地理环境造成了建筑形式上的差异；图三：出现了制陶业，改变了先民们的生活方式；先民们已经有了朴素的审美观念。（3）已进入文明社会。理由：“有围墙环绕的宫城……出土小件青铜器和带有书写符号的陶壶”说明“生产发展，出现城市”；“城内有两处高等级墓地，在大型墓葬中分布”说明“阶层分化，出现阶级”；出土具有神权或王权象征的玉钺等，说明“出现王权”。特点：历史悠久；分布广泛；丰富多彩；多元一体；绵延不断、不断传承等。【详解】（1）①：据所学知识可知，我国境内目前已确认的最早古人类是元谋人，其遗址位于云南省元谋县，对应图中的字母A。元谋人生活在距今约170万年，是中国境内已知最早的原始人类，这一发现填补了中国早期人类演化的关键空白。②：据所学知识可知，北京人遗址位于北京周口店，对应图中的字母B。北京人生活在距今约70万—20万年，遗址出土了大量古人类化石、石器和用火遗迹，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，为研究人类起源和演化提供了重要实证。（2）图二：据图二可知，展示了半坡居民的半地穴式房屋和河姆渡居民的干栏式房屋。从这些建筑可推断，先民们已过上定居生活（建筑是定居的重要标志）；同时，两种房屋形式的差异（半地穴式适应北方干燥气候，干栏式适应南方湿润环境），反映出不同自然地理环境造成建筑形式的差异，体现了先民对环境的适应与利用。图三：据图三可知，展示了江西仙人洞、半坡、河姆渡出土的陶器。陶器的出现说明先民们掌握了制陶技术，出现了制陶业，制陶业改变了先民的生活方式（如用于储存食物、水等）；而彩陶上的人面鱼纹、猪纹等纹饰，反映出先民们已有朴素的审美观念，开始追求精神生活的丰富性。（3）判断及理由：据材料一“我们认为进入文明社会的三个标准”可知，材料一提出的“文明社会三标准”，即生产发展出现城市、社会分化出现阶级、出现王权/国家，据材料二“有围墙环绕的宫城”“高等级建筑基址”可知，陶寺古城具备城市的规划与建筑规模，体现了生产发展，出现城市。据材料二“大的墓葬往往随葬陶鼓、石磬、玉钺、陶盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。很多小型墓没有任何随葬品”可知，出现了明显的贫富、贵贱等社会分化，出现阶级。据材料二“城内还出土了小件青铜器和带有书写符号的陶壶”可知，已出现王权标识和早期文明的文化符号，出现王权，国家诞生。综上，陶寺古城已进入文明社会。特点：材料三“在距今5800年前后，西辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象”，说明中华文明起源时间早，历史悠久，历史脉络绵长。同时体现中华文明在地理空间上的广泛分布。材料三“多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局”，说明中华文明是由多个区域文明交流融合而成，兼具多元性与统一性，体现了多元一体。材料三“并绵延数千年不曾中断”，体现中华文明具有强大的传承力和生命力，绵延不断，是世界上少有的未中断文明。17．(1)变化：由禅让制变为王位世袭制。(2)优势：分封制通过授予诸侯土地和人民，让诸侯镇守疆土、承担义务，在西周初期有效巩固了统治，扩大了西周的统治范围；潜在问题：诸侯在封国内享有世袭统治权，随着实力增强，易形成地方割据势力，威胁中央统治，为西周后期的战乱埋下隐患。(3)突破点1：秦朝创立皇帝制度，确立皇权至高无上；意义：将国家最高权力集中于皇帝，强化了君主专制，保障了全国政令的统一；突破点2：秦朝建立以“三公九卿”为核心的中央机构；意义：打破了世卿世禄制，官员按才能任命，提高了行政效率。突破点3：秦朝在地方推行郡县制；意义：取代了分封制，实现了中央对地方的直接管辖，加强了中央集权，维护了国家统一。（答出两个角度即可）【详解】（1）变化：据所学知识可知，“天下为公”对应的是禅让制，这是原始社会末期部落联盟首领的产生方式，选贤与能（如尧传舜、舜传禹）；“天下为家”对应的是王位世袭制，禹死后其子启继承王位，打破了禅让制，开启了“家天下”的统治模式。这种变化标志着中国从原始社会的部落联盟过渡到奴隶社会的世袭王朝，权力传承从“选贤”变为“传子”。（2）优势：据材料二“将土地和人民授予诸侯，诸侯在封国内享有世袭统治权，但需对周天子承担纳贡、助战等义务。”可知，西周通过分封制，将土地和人民授予诸侯，让诸侯镇守疆土、承担义务，这种制度在初期有效巩固了西周统治——诸侯在各地“封邦建国”，一方面扩大了西周的统治范围，另一方面通过诸侯的镇守，形成了对周王室的拱卫，稳定了政治秩序。潜在问题：据材料二“况且世袭制的延续性，就能够让一方诸侯持续的累积实力”可知，诸侯在封国内享有世袭统治权，权力和实力可以世代积累。随着时间推移，诸侯势力逐渐强大，对周天子的向心力减弱，容易形成地方割据势力（如东周时期的“春秋五霸”“战国七雄”），威胁中央统治，最终导致西周后期战乱频繁（如“春秋战国”的纷争）。（3）突破点及意义：据所学知识可知，秦朝是中国历史上第一个大一统的中央集权王朝，其制度创新对后世影响深远，以下列举两项核心突破：突破点1：秦朝创立皇帝制度。确立“皇帝”称号，皇权至高无上。意义：将国家最高权力集中于皇帝一人，彻底强化了君主专制；皇帝掌握全国政治、经济、军事大权，保障了全国政令的统一，为大一统国家的治理提供了权力核心。突破点2：秦朝建立三公九卿制，中央设丞相（行政）、太尉（军事）、御史大夫（监察），下辖九卿分工协作。意义：打破了商周以来的“世卿世禄制”（贵族世袭官职），官员由皇帝按才能任免，明确了行政分工，提高了行政效率，也强化了中央对政务的掌控。突破点3：秦朝推行郡县制。秦朝废除分封制，在地方设立郡、县，由中央直接任免官员。意义：取代了分封制下地方诸侯世袭割据的模式，实现了中央对地方的直接管辖；加强了中央集权，有效防止了地方分裂，维护了国家统一，为后世地方行政制度奠定了基础。18．(1)特点：种类丰富；数量众多；制作工艺高超；（答出任意一点）代表：司母戊鼎。（或四羊方尊、何尊等）(2)影响：甲骨文对中国的重要影响是：它印证了包括《史记》在内的一系列文献的真实性；对中国人的价值认同、思维方式、审美观念产生了极其重要的影响；对世界的重要影响是：它被广泛研究，成为全人类共同的精神财富；并推动甲骨学成为一门世界性学科。(3)条件：私学教育兴起，“士”阶层崛起；诸侯纷争，统治者重视士人。影响：促进了思想文化的繁荣，为古代思想文化的发展奠定了基础；是中国历史上第一次思想解放运动，对后世有深远影响。(4)如何对待：对传统文化要取其精华；继承和创造性发展中华优秀传统文化。【详解】（1）特点：据材料一“出土青铜礼器40件……还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜兵器和900多枚铜镞”“精美的纹饰和族徽文字”可知，涵盖礼器、乐器、生产工具、兵器等多个类别，种类丰富，说明青铜器在商代社会的功能多元化（既用于祭祀、礼仪，也用于生产、战争）。各类青铜器的出土数量庞大，反映出商代青铜铸造业的规模宏大、生产能力强。据材料一“精美的纹饰和族徽文字”体现了商代青铜铸造在造型、装饰、文字雕刻等方面制作工艺高超，是当时手工业水平的集中体现。代表：据所学知识可知，商周时期是中国青铜文明的鼎盛期，典型代表有：司母戊鼎：是目前已知中国古代最大的青铜器，重达832.84千克，铸造工艺复杂，体现了商代青铜铸造的最高水平，是商王权力与地位的象征。四羊方尊：造型独特，以四只羊的形象为主体，纹饰精美，是青铜礼器中的艺术精品，展现了商代工匠高超的造型能力和审美水平。何尊：西周早期青铜器，内壁铭文首次出现“中国”一词（指当时的天下中心区域），具有极高的历史文化价值，为研究早期“中国”概念的形成提供了直接证据。（2）重要影响：据材料二“还印证了包括《史记》在内的一系列文献的真实”可知，甲骨文是我国迄今可见最早成体系的文字，它对商王世系、祭祀、战争等内容的记载，与《史记・殷本纪》等文献可相互佐证，印证了一系列古代文献的真实性，为研究商代历史提供了直接的文字证据，填补了早期历史记载的空白。据材料二“甲骨文对中国人的价值认同、思维方式、审美观念产生了极其重要的影响”可知，甲骨文的造字法奠定了汉字发展的基础，其承载的文化内涵深刻影响了中国人的价值认同、思维方式和审美观念。例如，甲骨文中的“礼”“德”等字，反映了早期中国的伦理观念，对后世儒家思想等文化体系的形成具有深远意义。据材料二“海内外诸多专家学者努力考释文字、研究历史、探讨文化”可知，甲骨文不仅是中国的文化遗产，更是全人类共同的精神财富。它所蕴含的早期文明信息（如社会组织、宗教信仰、科技水平等），为世界研究人类早期文明形态提供了独特视角。据材料二“并推动甲骨学成为一门世界性学科”可知，自1899年甲骨文被发现以来，海内外学者持续对其进行考释、研究，推动“甲骨学”成为一门世界性学科。2017年甲骨文成功入选“世界记忆名录”，进一步确立了其在世界文化遗产中的重要地位，促进了国际学术界对中国古代文明的关注与研究。（3）条件：据材料三“私学教育的出现直接催生了“士”阶层的兴起”可知，春秋晚期私学打破了“学在官府”的垄断，普通人也能接受教育，催生了大量拥有学识和才能的“士”阶层。这些士人依据各自的思想主张形成不同学派。据材料三“在诸侯纷争、列国兼并形势下，各国统治者为了富国强兵，十分重视利用士人的才智和学问”可知，春秋战国时期诸侯争霸、列国兼并，各国统治者为了富国强兵，十分重视利用士人的才智学问，为思想流派的发展提供了政治土壤。影响：据所学知识可知，诸子百家的思想相互碰撞、争鸣，促进了思想文化的空前繁荣，为中国古代思想文化的发展奠定了深厚基础。它是中国历史上第一次思想解放运动，打破了思想禁锢，推动了社会变革，其思想成果对后世政治、文化、社会治理等领域产生了深远影响。（4）如何对待：据所学知识可知，中华优秀传统文化蕴含着丰富的思想精华和道德精髓，如儒家“仁爱”“重民本”、道家“尚和合”“求大同”等理念，但也存在与当代社会不适应的内容。因此，我们要汲取其思想精华和道德精髓，同时摒弃其中的封建性糟粕，做到批判性继承。19．(1)有利条件：人民渴望统一，统一是大势所趋，人心所向；秦王个人雄才大略，采用正确的战略；商鞅变法增强了秦国的实力，具有进行统一战争的可能性。历史意义：秦朝的统一结束了春秋战国以来长期分裂割据的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族封建国家，对我国历史影响深远。(2)措施：在文化上：统一文字，以小篆作为通用文字颁行全国，便于国家政令的传达，促进了各地文化的交流，并直接影响汉字的发展，有利于统一多民族国家的巩固和文化的发展；经济上，统一货币，以圆形方孔半两钱为通行货币，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流；统一了度量衡，促进了各地的经济交流，推动社会发展；交通上：开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，把今天的长江和珠江两大水系连接起来，促进了水路交通的发展。(3)示例：事件：商鞅变法、长平之战、秦朝建立；观点：成功的改革能够促进社会发展。论述：为了富国强兵，在兼并战争中胜出，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，商鞅推行一系列改革措施，使秦国的综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。公元前260年，秦国和赵国双方主力在长平地区进行战略决战，白起指挥秦军一举全歼赵括所统帅的赵军主力40余万人，打赢了战国时期最大规模的歼灭战，加速了日后秦统一中国的进程。自公元前230年，秦国采取各个击破的战略方针，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐，公元前221年，完成统一大业，秦朝建立，秦是我国历史上第一个统一多民族的封建国家。综上所述，成功的改革能够促进社会的进步。【详解】（