2025年统编版语文四年级上册第一二单元模拟测试卷模拟练习

2025年统编版语文四年级上册第一二单元模拟测试卷模拟练习（时间：80分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用（40分）看拼音，写词语，注意书写工整（8分）cháoshuǐ（）dīàn（）yìlì（）shàshí（）wāndòu（）jiāngyìng（）biānfú（）zhàngài（）给下列加粗字选择正确的读音，打“√”（6分）薄雾（bóbáo）薄饼（bóbáo）笼罩（lǒnglóng）鸟笼（lǒnglóng）风号浪吼（hàoháo）发号施令（hàoháo）家雀儿（quèqiǎo）麻雀（quèqiǎo）关系（jìxì）系鞋带（jìxì）豆荚（jiájiā）青苔（táitāi）选字填空（6分）（潮朝）（）水（）阳（据剧）根（）（）烈（僵疆）（）硬边（）（荧萤）（）火虫（）光屏（渐惭）（）进羞（）（震振）（）动（）奋写出下列词语的近义词或反义词（6分）近义词：屹立（）柔和（）揭晓（）反义词：宽阔（）僵硬（）静寂（）选词填空（4分）（奇观奇景探索探究）钱塘江大潮被称为天下（），每年吸引无数游客前来观赏。雨后的彩虹挂在天边，构成了一幅美丽的（）。科学家们一直在（）宇宙的奥秘，从未停止脚步。我们要养成善于观察、深入（）的学习习惯。按要求写句子（6分）（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（仿写比喻句）（2）蝙蝠夜里飞行，难道靠的是眼睛吗？（改为陈述句）（3）修改病句：通过这次活动，使我对科学产生了浓厚的兴趣。根据课文内容填空（4分）（1）空山不见人，________________。（《鹿柴》）（2）返景入深林，________________。（《鹿柴》）（3）《观潮》按照______、______、______的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。（4）《一个豆荚里的五粒豆》中，最后一粒豆落在了________，给生病的小女孩带来了希望。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《观潮》片段，回答问题。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。片段中加粗的“人声鼎沸”“山崩地裂”分别描写了______和______（4分）作者是从哪些方面描写大潮到来时的景象的？（3分）用“______”画出片段中描写大潮形态变化的句子（4分）从片段的描写中，你能体会到作者怎样的思想感情？（4分）（二）课外阅读（15分）蚂蚁的“建筑师”蚂蚁是自然界出色的“建筑师”。它们的巢穴隐藏在地下，结构复杂而精巧，简直像一座地下宫殿。巢穴的入口通常是一个小小的土丘，像一座迷你火山。土丘周围有许多细小的通道，这些通道是蚂蚁进出巢穴的“高速公路”。顺着通道往下走，能看到一个个大小不一的“房间”，分别是蚁后的“寝宫”、幼虫的“育儿室”、食物的“储藏间”和蚂蚁的“会议室”。蚂蚁建巢时分工明确。工蚁负责挖掘泥土、搬运材料，兵蚁负责守卫巢穴安全，蚁后则专门产卵。它们用自己的触角传递信息，配合得十分默契。有一次，我看到一群工蚁在搬运一块比它们身体大好几倍的饼干渣。它们齐心协力，有的在前拉，有的在后推，慢慢把食物运回了巢穴。小小的蚂蚁真是充满了智慧和力量！短文共有______个自然段，主要介绍了蚂蚁______的特点（4分）文中把蚂蚁的巢穴比作______，把巢穴入口的土丘比作______，把通道比作______（3分）蚂蚁巢穴里的“房间”有哪些功能？用“______”在文中画出相关句子（3分）蚂蚁建巢时，工蚁、兵蚁和蚁后分别负责什么工作？（3分）读了短文，你对蚂蚁有了哪些新认识？（2分）三、习作（30分）题目：我的观察发现要求：1.写清楚自己观察的事物，比如植物的生长、动物的活动等；2.详细记录观察过程和发现的趣事；3.语句通顺，运用学过的修辞手法，字数不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用潮水堤岸屹立霎时豌豆僵硬蝙蝠障碍薄雾（bó√）薄饼（báo√）；笼罩（lǒng√）鸟笼（lóng√）；风号浪吼（háo√）发号施令（hào√）；家雀儿（qiǎo√）麻雀（què√）；关系（xì√）系鞋带（jì√）；豆荚（jiá√）青苔（tái√）潮朝；据剧；僵疆；萤荧；渐惭；震振矗立轻柔公布；狭窄灵活嘈杂奇观奇景探索探究（1）示例：那片片枫叶，犹如一团团燃烧的火焰，在秋风中舞动。（2）蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。（3）通过这次活动，我对科学产生了浓厚的兴趣。（或：这次活动，使我对科学产生了浓厚的兴趣。）（1）但闻人语响（2）复照青苔上（3）潮来前潮来时潮去后（4）裂缝里二、阅读理解（一）课内阅读人群的热闹浪潮的声音大作者是从声音和形态两个方面描写大潮到来时的景象的。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来能体会到作者对钱塘江大潮的惊叹和赞美之情。（二）课外阅读4擅长建巢（或：是出色的“建筑师”）地下宫殿迷你火山“高速公路”分别是蚁后的“寝宫”、幼虫的“育儿室”、食物的“储藏间”和蚂蚁的“会议室”。工蚁负责挖掘泥土、搬运材料，兵蚁负责守卫巢穴安全，蚁后专门产卵。示例：我发现蚂蚁不仅是出色的“建筑师”，而且分工明确、齐心协力，充满了智慧和力量。三、习作评分标准内容（15分）：能明确写出观察对象，详细记录观察过程和发现，内容具体生动，得12-15分；能写出观察对象和基本过程，有一定发现，内容较具体，得8-11分；观察对象不明确，过程记录简略，内容单薄，得7分以下。语言（10分）：语句通顺流畅，能恰当运用修