2025-2026学年湖北省部分高中协作体联考高三上学期第一次模拟考试历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1湖北省部分高中协作体联考2025-2026学年高三上学期第一次模拟考试历史试题本试卷共6页，全卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1、答题前，请将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的制定位置。2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3、非选择题作答：用黑色签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4、考试结束后，请将答题卡上交。一、单项选择题：本题共15小题，每题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下图为湘西出土秦简中的木方，木方上用小篆对“王”“皇”“制”“诏”等部分书写用字进行了规范，并对卿、太守等部分官职名称变更提出了要求。这一史料可以（）A.印证统一文字得到各地认可B.说明秦朝建立了中央集权制度C.说明了对楚国地区已经完成统一D.证明对少数民族地区有效管辖【答案】B【解析】根据材料中“湘西出土秦简中的木方，木方上用小篆对‘王’‘皇’‘制’‘诏’等部分书写用字进行了规范，并对卿、太守等部分官职名称变更提出了要求”，结合所学知识可知，秦统一后推行“书同文”和统一官制政策，该木方作为地方出土实物，反映了中央政令在地方的落实，体现了对行政体系的规范化管理，是秦朝建立中央集权制度的具体体现，B项正确；仅一地出土文书不能证明统一文字被“各地认可”，因无法反映民间接受程度，排除A项；木方内容属于统一后的制度推行，而非军事征服“完成统一”的过程，排除C项；湘西当时属楚地，材料反映的是全国性政策，并非针对少数民族的特殊管辖，无法证明“对少数民族地区有效管辖”，排除D项。故选B项。2.西魏权臣宇文泰实行“赐复胡姓”政策，规定士卒须以主将的鲜卑姓作为姓氏。对于非鲜卑族主将赐予鲜卑姓，如杨坚的父亲杨忠，被赐姓普六茹氏；李渊的祖父李虎，被赐姓大野氏。这一举措（）A.有效强化了中央集权 B.激化民族矛盾C.导致了世家大族兴起 D.促进民族交融【答案】D【解析】根据材料可知，西魏权臣宇文泰让非鲜卑族主将领受鲜卑姓，这一做法促进了鲜卑族与其他民族之间在文化（姓氏文化等）等方面的交流与融合，D项正确；“赐复胡姓”政策主要涉及姓氏和民族方面，与强化中央集权无直接关联，排除A项；该政策是让非鲜卑族主将赐予鲜卑姓，是一种民族融合的举措，并非激化民族矛盾，排除B项；世家大族兴起有其自身的政治、经济等多方面原因，和“赐复胡姓”政策没有直接因果关系，排除C项。故选D项。3.元代成书的《丸经》中有“宋徽宗、金章宗皆爱捶丸”的记载。宋代捶丸活动的图像资料也有发现（图甲、图乙）。元杂剧中有民间青年男女聚会游戏首选捶丸的情景，元曲中则有官员休闲时进行捶丸的描述。这表明，宋元时期捶丸活动A.拥有广泛社会基础 B.促进了民族交融C.影响元曲创作风格 D.冲击了等级观念【答案】A【解析】根据图示内容和材料描述可知，捶丸是宋金元时期在皇帝、官员和平民中都非常流行的游戏活动，说明宋元时期的捶丸活动具有广泛的社会基础，A项正确；材料主要体现了捶丸游戏的流行，不能体现民族交融和冲击等级观念，排除BD项；元曲中有捶丸的描述并不能说明影响了元曲的创作风格，排除C项。故选A项。4.这张照片是19世纪70年代初，福州船政学堂(驾驶班)第一届学生们的合影。彪炳青史的民族英雄邓世昌、林永升赫然在列。这幅毕业留影可用来印证当时（）A.晚清政府实施了自救运动 B.甲午海战中英烈的精神风貌C.清末新政推行了教育改革 D.道光帝勇于变革社会的决心【答案】A【解析】结合所学知识可知，19世纪60年代--90年代，清政府开始了学习西方技术的洋务运动，目的是维护封建统治，在这一时期创立的福建船政学堂，也是洋务运动中学习西方军事技术，维护封建统治的一部分，A项正确：甲午海战发生于1894年，材料中的照片是出现于19世纪70年代年，排除B项；清末新政是1901年八国联军侵华战争以后的清政府发起的自救改革，与材料时间不符，排除C项；第一次鸦片战争后不久道光帝病死，洋务运动时期的清朝皇帝为同治帝、光绪帝，排除D项。故选A项。5.1925年，毛泽东在国民党《广东省党部代表大会会场日刊》发刊词中指出，孙中山是“应乎中国被外力、军阀、买办、地主阶级重重压迫的客观环境，为我们定下了革命的三民主义”。孙中山虽逝，但“革命的三民主义不死”。毛泽东的上述言论旨在（）A.分析中国社会各阶层状况 B.悼念中山先生的不幸离世C.保障北伐战争的顺利进行 D.推动国民革命的继续开展【答案】D【解析】据材料“1925年”“广东省”，可知当时正值国民革命时期，据材料毛泽东高度肯定“孙中山的三民主义”，结合所学可知其目的是服务于当务之急，即推动国民革命的继续开展，D项正确；材料并未涉及中国社会“各阶层”状况，排除A项；此发刊词是借肯定孙中山先生的主张，推动国民革命的继续开展，B项不符合材料主旨，排除B项。当时北伐战争尚未开始，排除C项。故选D项。6.下面是1929～1932年农村革命根据地形势示意图。这些农村革命根据地的建立（）A.有力配合了正面战场的抗战 B.使革命重心从北方转移到南方C.是马克思主义中国化的实践 D.基于完成打倒列强除军阀目标【答案】C【解析】据本题图示信息可得出主要结论：我国农村革命根据地主要分布在长江以南的南方两省或三省交界处，这里敌人统治力量相对薄弱，便于工农武装割据，开辟中国式的革命道路，是马克思主义中国化实践的成果，C项正确；配合了正面战场的抗战是抗日战争时期的抗日根据地，排除A项；农村根据地的开辟体现的是革命重心从城市转向农村，而不是从北方转移到南方，排除B项；打倒列强除军阀是国民大革命时期的目标，而农村根据地是国共十年对峙时期开辟的，排除D项。故选C项。7.1984年10月20日,中共十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》指出:“改革计划体制,首先要突破把计划经济同商品经济对立起来的传统观念……是在公有制基础上有计划的商品经济……因此,实行计划经济同运用价值规律、发展商品经济,不是互相排斥的,而是统一的,把它们对立起来是错误的。”对以上决定认识正确的是（）A.探索克服计划经济弊病的途径 B.鼓励发展多种所有制经济C.对外开放、创办沿海经济特区 D.建立社会主义市场经济体制【答案】A【解析】根据材料“改革计划体制,首先要突破把计划经济同商品经济对立起来的传统观念……是在公有制基础上有计划的商品经济……而是统一的,把它们对立起来是错误的”可知，中共十二届三中全会指出要进行经济体制改革,是要发展在公有制基础上的有计划的商品经济,破除把计划经济同商品经济对立起来的观念,本质上是在探索克服计划经济弊病的途径，A项正确；材料未体现鼓励发展多种所有制经济的信息，排除B项；材料未体现对外开放、创办沿海经济特区的信息，排除C项；1992年中共十四大明确提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，排除D项。故选A项。8.某学者关注世界历史上的一位著名统治者，研究其在位时期的文治武功。该统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。最符合该研究主题的史实是（）A.罗马帝国一分为二 B.都城改名为伊斯坦布尔C.颁布第一部成文法 D.征服占领北非和意大利【答案】D【解析】根据材料可以判断，这位罗马帝国统治者力图恢复往日罗马帝国荣耀，可知这肯定是在罗马帝国分裂以后，据材料“一位皇帝、一部法律、一个帝国”可知该罗马帝国皇帝对法律贡献大，据此可以推断这位罗马帝国皇帝是查士丁尼，据所学可知，查士丁尼在位时期，罗马占领北非和意大利，D项正确；罗马帝国一分为二是在查士丁尼之前，排除A项；东罗马帝国改名为：君士坦丁堡，排除B项；古罗马第一部成文法是《十二铜表法》，而且是在罗马共和国时期，时间不符，排除C项。故选D项。9.1519年，天主教神学者艾克恫吓马丁·路德说：你关于每个信徒都可以直接与上帝发生关系而无须教会媒介的观点，简直与一个世纪前被处死的异教分子约翰·胡司的观点一模一样。这反映（）A.马丁·路德认为教会难以自我革新B.宗教改革缺乏群众基础C.改革实质是信仰自主性D.马丁·路德主张教会服从世俗权力【答案】C【解析】根据材料可知，马丁·路德提出每个信徒都可以直接与上帝发生关系而无须教会媒介，约翰·胡司也有类似强调信徒信仰自主性的观点。这反映出宗教改革的实质是强调信仰的自主性，打破教会对信仰的垄断，C项正确；题干重点强调的是信徒与上帝直接沟通，而非教会自我革新的问题，排除A项；宗教改革本身是有广泛群众基础的，该选项与史实不符，排除B项；题干未涉及教会服从世俗权力的内容，排除D项。故选C项。10.有学者将美国政治体制称为“否决政治”，总统和国会之间经常出现相互否决的现象，甚至由于国会与总统分庭抗礼而造成的“府会相争”，常使联邦政府面临“关门”危机。据此可知，美国的政治体制（）A.有效地维护了人民民主 B.影响了政府的行政效率C.削弱了总统的行政权力 D.导致了部门间权力争夺【答案】B【解析】据本题材料信息可知，美国的“否决政治”常使行政和立法问题不能及时解决，这严重影响了政府的行政效率，B项正确；“否决政治”维护的是资产阶级民主，排除A项；“否决政治”是总统和国会依据自身的权力进行否决，限制了总统的行政权力，不是削弱，排除C项；“否决政治”是总统与国会都在充分地利用宪法所赋予的权力，而不是进行权力争夺，排除D项。故选B项。11.1941年11月22日，经过多轮谈判，美国国务卿赫尔交给日本一份备忘录：只要日本不再向南方推进，美国将缓和对日本的经济制裁，并不干涉中日之间的战争。同一天，中国政府向美国政府提出强烈抗议。11月26日，美国国务卿赫尔又向日本递交一份新备忘录：日本必须从中国和印度支那无条件撤军，美国和日本必须只承认中国的重庆政府，作为交换，美国“可以考虑”恢复向日本供油。赫尔备忘录A.导致了太平洋战争的爆发 B.维护了美国在中国的利益C.巩固了世界反法西斯联盟 D.不利于中国军民对日抵抗【答案】D【解析】依据材料“只要日本不再向南方推进，美国将缓和对日本的经济制裁，并不干涉中日之间的战争”、“日本必须从中国和印度支那无条件撤军，美国和日本必须只承认中国的重庆政府，作为交换，美国‘可以考虑’恢复向日本供油”可以看出美国为维护自身利益，对日本采取妥协政策，而且只承认中国的重庆政府，这将增加中国抗战的压力，而且不利于抗日民族统一战线的巩固，D项正确；1941年12月8日珍珠港事件导致太平洋战争爆发，A项排除；材料中赫尔备忘录维护的是美国的利益，而非美国在中国的利益，排除B项；世界反法西斯联盟形成于1942年，1941年11月时，还没有形成，排除C项。故选D项。12.“西方文明始于希伯来。希伯来的法律与宗教是不分的。这一时期的律法既是上帝的诫命,又是人间的法律。法律与宗教共享同一种仪式、传统,且具有同样的权威与普遍性。”这表明在西方早期社会（）A.宗教神权统治占主导地位 B.法律沦为宗教的附庸C.宗教道德渗透于法律之中 D.宗教伦理凌驾于世俗法治【答案】C【解析】根据材料“希伯来的法律与宗教是不分的。这一时期的律法既是上帝的诫命,又是人间的法律”“法律与宗教共享同一种仪式、传统,且具有同样的权威与普遍性”，结合所学知识可知，宗教的道德规范和价值观念深深融入法律条文之中，法律不仅是统治工具，也承载着宗教伦理，体现了宗教道德对法律的深刻影响，C项正确；材料强调法律与宗教的融合而非神权统治的政治形态，排除A项；“法律沦为宗教的附庸”带有贬义且夸大宗教对法律的支配性，材料体现的是二者合一而非从属关系，排除B项；“凌驾于世俗法治”表述错误，当时法律本身即具有宗教神圣性，并未形成独立的世俗法治体系，排除D项。故选C项。13.中国的杂交水稻制种技术不断取得突破，2021年10月，“中国超级杂交水稻”百亩试验田平均亩产1326.77公斤，创造世界新纪录。美国也利用杂交技术培育出玉米新品种。杂交育种新技术的发明（）A.利于降低世界粮食安全风险 B.成为大国博弈的新形式C.消除了人类食物短缺的现象 D.导致粮食储备不再重视【答案】A【解析】据材料及所学可知，我国杂交育种新技术的发明，可以极大提高水稻的亩产。美国也用新技术培育出玉米新品种，这都有利于降低世界粮食安全风险，A项正确；材料涉及中美对粮食安全的贡献，未涉及大国博弈，排除B项；“消除”表述绝对，排除C项；“不再重视”表述错误，粮食储备仍然重要，排除D项。故选A项。14.在元朝得到官职的高丽人的墓志铭里，会把元的低官职写在高丽的高官职前。另外，高丽的知识分子还把在元朝及第视为荣耀之事。从元朝进行科举考试起，到元末为止，共有十多名高丽人在元及第。这可以用来说明当时元朝（）A.对周边的影响力巨大 B.实行灵活的民族政策C.基本形成中华文化圈 D.朝贡的范围空前广阔【答案】A【解析】根据材料“高丽的知识分子还把在元朝及第视为荣耀之事。从元朝进行科举考试起，到元末为止，共有十多名高丽人在元及第。”可知，高丽的知识分子将在元朝考中科举成为荣耀之事，且将其写在墓志铭里，说明当时元朝对周边国家的影响力较大，A项正确；材料描述的是元朝制度对高丽的影响，没有提及民族政策，排除B项；中华文化圈的形成大体在隋唐时期，包括日本列岛、朝鲜半岛和东南亚广大地区，是东方文化中最大的一个文化圈，排除C项；材料没有体现朝贡信息，排除D项。故选A项。15.如表是美国不同时期移民来源。此表从本质上反映了时期来源比例来源比例来源比例1901—1920欧洲85%亚洲4%拉丁美洲4%1961—1970欧洲33%亚洲13%拉丁美洲39%1981—1990欧洲10%亚洲38%拉丁美洲47%A.亚洲前往美国的移民比例在升高B.美国多元社会结构发生相应变化C.欧洲前往美国的移民比例在下降D.拉丁美洲成为美国移民主要来源【答案】B【解析】根据材料中的图表可得出美国是一个移民国家，且各个时期移民的来源是不同的，从1901年移民多来自欧洲，到1990年移民多来自拉丁美洲，从本质上说明了美国多元社会结构发生了变化，故B项正确；“亚洲前往美国的移民比例在升高”这是表中表达出来的现象，不是本质，故排除A项；“欧洲前往美国的移民比例在下降”也是表中表达出来的现象，故排除C项；“拉丁美洲成为美国移民主要来源”在1981到1990年这个时期占比最高，但这不是材料所表达的本质，故排除D项。二、非选择题：本题共4小题，共55分16.阅读材料，完成下列要求。材料一迄今为止，埃及文字被认为是人类最为古老的文字之一。关于埃及文字的最初状况，我们无从得知。埃及第一王朝时期（约公元前3000年）的文字，已经是相当发达的埃及文字了。人们把埃及文字分为三类：“碑铭体”、“僧侣体”和“人民体”。其中碑铭体是雕刻于神庙的墙壁上和坟墓上，或绘于石器、木器和陶器上的专用文字，常用于对皇室事件、宗教事务、葬仪活动及碑铭的记载，具有永恒记载、保留的性质。僧侣体是碑铭体的变种，更加方便书写，起初常应用于商业文件、私人书信、文学稿件等方面，后来主要用于宗教文书中，其产生的时间大致与碑铭体相同。人民体是比僧侣体更为简化的草体字，约产生于公元前7世纪，后逐渐发展为埃及的主要文字。在托勒密王朝（由亚历山大帝国分裂而来）统治时期，政府及宗教文告，往往同时用人民体、碑铭体和希腊文三种文字书写，人民体居中排布。据考证，人民体的使用一直延续到公元5世纪。材料二19世纪，学术界一度否认尚未破解的腓尼基字母是一种文字形式。1916年，加迪纳发表论文《闪米特字母表的埃及起源》，他大胆推测闪米特人的字母表（即腓尼基文字的字母表）取自埃及的象形文字。1992年，耶鲁大学的埃及学家在埃及中部卢克索西北约30英里的沙丘中，发现了一条被考古学家们称为“恐怖谷”的古道，由于人迹罕至，古道上的许多遗迹得以保存，其中最引人注目的是刻在“恐怖谷”崖壁上的数百份埃及铭文。这些铭文使加迪纳的推测得到证实。——以上材料均摘编自郭东《论拉丁字母的符号象征源头：埃及文字、腓尼基字母、希腊字母》（1）根据材料一并结合所学知识，归纳古埃及文字发展的特点。（2）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对历史学研究的认识。【答案】（1）特点：起源早；成熟度高；类型多样；应用（途径）广泛；使用时间长；不断简化，实用性增强。（2）认识：历史研究仍有许多未解之谜；新史料的发现有助于丰富或深化我们的历史认识；历史结论的得出需要可靠的史料作为证据；探索历史之谜，需要解读文献和考古探险相互配合。（答出两点即可，其他答案言之有理亦可）【解析】（1）特点：根据材料“迄今为止，埃及文字被认为是人类最为古老的文字之一。”可分析出起源早；根据材料“埃及第一王朝时期的文字，已经是相当发达的埃及文字了。”可分析出成熟度高；根据材料人们把埃及文字分为三类：“碑铭体”、“僧侣体”和“人民体”。可分析出类型多样；根据材料“其中碑铭体是雕刻于神庙的墙壁上和坟墓上，或绘于石器、木器和陶器上的专用文字，”可分析出应用（途径）广泛；根据材料“据考证，人民体的使用一直延续到公元5世纪。”可分析出使用时间长；根据材料“人民体是比僧侣体更为简化的草体字，”可分析出不断简化，实用性增强。（2）认识：结合所学知识，历史研究仍有许多未解之谜；新史料的发现有助于丰富或深化我们的历史认识；历史结论的得出需要可靠的史料作为证据；探索历史之谜，需要解读文献和考古探险相互配合。17.阅读材料，完成下列要求。材料1919年1月，巴黎和会召开，6月，签署《凡尔赛条约》，严厉处置德国。1920年8月，印度民族独立运动爆发。1921年11月，华盛顿会议召开。1922年3月，埃及宣布摆脱英国殖民统治独立；10月，意大利建立法西斯政权。1929年10月，资本主义经济大危机爆发。1931年9月，日本发动九一八事变。1933年，德国希特勒上台。1935年3月，德国撕毁《凡尔赛条约》；8月，美国通过《中立法》，禁止美国公民向国际战争的交战国售卖军火；10月，意大利侵略埃塞俄比亚。1936年3月，日本军事法西斯专政建立；11月，德、日缔结《反共产国际协定》，一年后意大利加入。1937年7月，日本发动全面侵华战争。1938年3月，德国吞并奥地利；9月，慕尼黑协定签订。有西方学者将20世纪20年代末到40年代末之间的历史称为“焦虑的时代”。依据以上大事年表，对“焦虑的时代”作出解释。【答案】一战后的20世纪二三十年代，资本主义各种矛盾孕育并激化，世界局势日趋紧张。凡尔赛—华盛顿体系隐含着诸多的矛盾，国际秩序极不稳定。对战败国的严厉处罚，导致了战败国的不满，成为一战后国际关系危机的主要原因；亚非拉民族解放运动高涨，殖民地半殖民地人民与宗主国之间的矛盾激化；1929-1933年经济大危机进一步加剧了国际紧张局势；德、意、日走上法西斯道路并发动局部战争，形成大战的策源地；英法等国实行绥靖政策，助长了法西斯的侵略气焰。总之，两次世界大战之间各种矛盾相互交织，尤其是法西斯国家的侵略扩张，最终导致了第二次世界大战的爆发。因此，所谓“焦虑的时代”实质上是对世界危机尤其是战争危机的预判。【解析】首先，根据题干要求“有西方学者将20世纪20年代末到40年代末之间的历史称为‘焦虑的时代’。依据以上大事年表，对‘焦虑的时代’作出解释。”并结合所学知识，可得出一战后的20世纪二三十年代，资本主义各种矛盾孕育并激化，世界局势日趋紧张。其次，阐释可以从国际秩序、民族矛盾、经济危机、法西斯扩张、大国政策等角度，突出强调世界危机。根据材料“1919年1月，巴黎和会召开，6月，签署《凡尔赛条约》，严厉处置德国。”并结合所学知识可知，凡尔赛—华盛顿体系隐含着诸多的矛盾，国际秩序极不稳定。对战败国的严厉处罚，导致了战败国的不满，成为一战后国际关系危机的主要原因；根据材料“印度民族独立运动爆发”“埃及宣布摆脱英国殖民统治独立”可知，亚非拉民族解放运动高涨，殖民地半殖民地人民与宗主国之间的矛盾激化；根据材料“1929年10月，资本主义经济大危机爆发。”可知，1929—1933年经济大危机进一步加剧了国际紧张局势；根据材料“意大利建立法西斯政权”“日本发动九一八事变”“德国希特勒上台”可知，德、意、日走上法西斯道路并发动局部战争，形成大战的策源地；根据材料“慕尼黑协定签订”并结所学知识可知，英法等国实行绥靖政策，助长了法西斯的侵略气焰。最后总结强调两次世界大战之间各种矛盾相互交织，尤其是法西斯国家的侵略扩张，最终导致了第二次世界大战的爆发。因此，所谓“焦虑的时代”实质上是对世界危机尤其是战争危机的预判。18.阅读材料，回答问题。材料一战争使家庭残缺、社会组织崩溃、经济面临全面重建……在社会主义阵营开始全面实行计划经济和推行全民保障的压力下，西方社会也开始标榜其福利国家对于国民的保护功能，形成了某种程度上的福利竞争。……70年代以来，福利国家的全面社会功能受到了实践的挑战。一方面，社会保障的增长率普遍超过了经济的增长率；另一方面，福利国家的再分配超过了税收，使国家财政出现了赤字。——摘编自周弘《西方社会保障制度的经验及其对我们的启示》材料二过去对穷人的援助计划已经失败，这些计划使穷人堕落，使纳税人受骗。家庭援助计划代表了近40年里我们在社会福利改革方面所做出的最广泛、最深远的努力。……家庭援助计划是以四个基本原则为基础的：鼓励工作和训练的强烈动机；公平地对有工作的贫困家庭提供援助；尊重个人的选择与家庭的责任；并且提高行政效率以博得纳税人的信任。——摘编自《尼克松总统关于扩大福利改革建议的声明》（1970年）根据以上材料并结合所学知识，就现代社会保障制度的发展策略提出至少两条合理化建议，并分别加以说明。【答案】建议1：社会保障制度发展应从国情出发，与经济发展水平相适应。说明：西方社会保障制度是基于战后社会经济恢复发展需要建立的。但受社会主义阵营计划经济和全民保障的压力，追求福利国家的全面社会功能，导致社会保障的增长率超过经济的增长率，不利于国家长远发展；过度的福利开支，加重了国家财政负担。所以社会保障制度发展应从国情出发，与经济发展水平相适应。建议2：社会保障制度应在提高社会效率与维护社会公平之间寻求平衡。说明：二战后西方社会保障制度的基本建立，改善了人们的生活，缓和了社会矛盾，但过度的社会保障降低了人们的劳动积极性，助长了懒惰行为，引起纳税人的不满，不利于社会经济发展。因此，社会保障制度需要在保持经济发展活力与民众需求之间寻求平衡。【解析】本题为开放性试题，没有固定答案，综合材料信息进行作答，结合所学内容展开阐述，言之有理即可。根据“70年代以来，福利国家的全面社会功能受到了实践的挑战。一方面，社会保障的增长率普遍超过了经济的增长率；另一方面，福利国家的再分配超过了税收，使国家财政出现了赤字。”可提出第一条建议即社会保障制度发展应从国情出发，与经济发展水平相适应。结合所学内容可知，西方社会保障制度是基于战后社会经济恢复发展需要建立的，但受社会主义阵营计划经济和全民保障的压力，追求福利国家的全面社会功能，导致社会保障的增长率超过经济的增长率，不利于国家长远发展；过度的福利开支，加重了国家财政负担。所以社会保障制度发展应从国情出发，与经济发展水平相适应。根据“家庭援助计划是以四个基本原则为基础的：鼓励工作和训练的强烈动机；公平地对有工作的贫困家庭提供援助；尊重个人的选择与家庭的责任；并且提高行政效率以博得纳税人的信任”可知社会保障制度应在提高社会效率与维护社会公平之间寻求平衡。结合所学内容可从社会保障制度建立带来的积极和局限性的角度进行分析，即二战后西方社会保障制度的基本建立，改善了人们的生活，缓和了社会矛盾，但过度的社会保障降低了人们的劳动积极性，助长了懒惰行为，引起纳税人的不满，不利于社会经济发展。因此，社会保障制度需要在保持经济发展活力与民众需求之间寻求平衡。19.阅读材料，完成下列要求。材料一在宋代中国与亚洲海洋各国的共同推动下，南海、印度洋沿岸地区、东北亚之间有了稳定而密切的贸易联系，有学者称之为南海贸易体系。在这个体系中，中国的丝绸和瓷器是世界市场需求最大的商品，同时中国也是东南亚、南亚香料的主要消费者。高丽、交趾等国积极吸纳宋代中国在文官政治、科举制度、州县学等诸多方面的新变化，完善本国制度。——摘编自黄纯艳《宋代东亚秩序与海上丝路研究》材料二13世纪，世界已经通过大城市的连结形成了一个体系。这个世界体系包括西欧、地中海、欧亚大草原、埃及—红海、中东波斯湾、阿拉伯海—西印度洋、东印度洋—东南亚、中国南洋等八个亚体系，它们相互交叠构成了一个整体。13世纪，整体的贸易模式包括一些力量相对平衡的参加者，没有唯一的参加者统治整个世界体系。生产组织、资本投资、金融和货币机制等在东方有了高度的发展，然后通过东西方贸易传到了意大利。——摘编自[美]阿布-卢格霍德《欧洲霸权之前：1250—1350年的世界体系》（1）根据材料一并结合所学知识，概括宋代南海贸易体系形成的原因，并简述其意义。（2）根据材料二并结合所学知识，概括13世纪“世界体系”的特点。【答案】（1）原因：陆上丝绸之路的重要性下降，海上丝绸之路的影响增强；各国政府共同推动海外贸易；各地区的经济有一定互补性；航海造船技术进步。意义：促进了南海贸易体系内各地区的经济文化交流，扩大了中华文化对世界的影响；为明清时期朝贡贸易体系的形成提供了条件。（2）空间范围较广，但局限在亚欧非三个大洲；各地区力量相对均衡，未出现绝对的强权；东西方发展不平衡。【解析】【小问1】第一小问原因，由材料一“在宋代中国与亚洲海洋各国的共同推动下”可知，各国政府共同推动海外贸易；由材料一“中国的丝绸和瓷器是世界市场需求最大的商品，同时中国也是东南亚、南亚香料的主要消费者”可知，各地区的经济有一定互补性；结合所学可知，宋代南海贸易体系的形成还和陆上丝绸之路的重要性下降，海上丝绸之路的影响增强；航海造船技术进步有关。第二小问意义，时空是13世纪（世界）由材料一并结合所学可知，宋代南海贸易体系形成促进了南海贸易体系内各地区的经济文化交流，扩大了中华文化对世界的影响；为明清时期朝贡贸易体系的形成提供了条件。【小问2】关于13世纪“世界体系”的特点，由材料二“这个世界体系包括西欧、地中海、欧亚大草原、埃及—红海、中东波斯湾、阿拉伯海—西印度洋、东印度洋—东南亚、中国南洋等八个亚体系”可知，空间范围较广，但局限在亚欧非三个大洲；由材料二“13世纪，整体的贸易模式包括一些力量相对平衡的参加者”可知，各地区力量相对均衡，未出现绝对的强权；据所学可知，13世纪“世界体系”的特点还有东西方发展不平衡。湖北省部分高中协作体联考2025-2026学年高三上学期第一次模拟考试历史试题本试卷共6页，全卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1、答题前，请将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的制定位置。2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3、非选择题作答：用黑色签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4、考试结束后，请将答题卡上交。一、单项选择题：本题共15小题，每题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下图为湘西出土秦简中的木方，木方上用小篆对“王”“皇”“制”“诏”等部分书写用字进行了规范，并对卿、太守等部分官职名称变更提出了要求。这一史料可以（）A.印证统一文字得到各地认可B.说明秦朝建立了中央集权制度C.说明了对楚国地区已经完成统一D.证明对少数民族地区有效管辖【答案】B【解析】根据材料中“湘西出土秦简中的木方，木方上用小篆对‘王’‘皇’‘制’‘诏’等部分书写用字进行了规范，并对卿、太守等部分官职名称变更提出了要求”，结合所学知识可知，秦统一后推行“书同文”和统一官制政策，该木方作为地方出土实物，反映了中央政令在地方的落实，体现了对行政体系的规范化管理，是秦朝建立中央集权制度的具体体现，B项正确；仅一地出土文书不能证明统一文字被“各地认可”，因无法反映民间接受程度，排除A项；木方内容属于统一后的制度推行，而非军事征服“完成统一”的过程，排除C项；湘西当时属楚地，材料反映的是全国性政策，并非针对少数民族的特殊管辖，无法证明“对少数民族地区有效管辖”，排除D项。故选B项。2.西魏权臣宇文泰实行“赐复胡姓”政策，规定士卒须以主将的鲜卑姓作为姓氏。对于非鲜卑族主将赐予鲜卑姓，如杨坚的父亲杨忠，被赐姓普六茹氏；李渊的祖父李虎，被赐姓大野氏。这一举措（）A.有效强化了中央集权 B.激化民族矛盾C.导致了世家大族兴起 D.促进民族交融【答案】D【解析】根据材料可知，西魏权臣宇文泰让非鲜卑族主将领受鲜卑姓，这一做法促进了鲜卑族与其他民族之间在文化（姓氏文化等）等方面的交流与融合，D项正确；“赐复胡姓”政策主要涉及姓氏和民族方面，与强化中央集权无直接关联，排除A项；该政策是让非鲜卑族主将赐予鲜卑姓，是一种民族融合的举措，并非激化民族矛盾，排除B项；世家大族兴起有其自身的政治、经济等多方面原因，和“赐复胡姓”政策没有直接因果关系，排除C项。故选D项。3.元代成书的《丸经》中有“宋徽宗、金章宗皆爱捶丸”的记载。宋代捶丸活动的图像资料也有发现（图甲、图乙）。元杂剧中有民间青年男女聚会游戏首选捶丸的情景，元曲中则有官员休闲时进行捶丸的描述。这表明，宋元时期捶丸活动A.拥有广泛社会基础 B.促进了民族交融C.影响元曲创作风格 D.冲击了等级观念【答案】A【解析】根据图示内容和材料描述可知，捶丸是宋金元时期在皇帝、官员和平民中都非常流行的游戏活动，说明宋元时期的捶丸活动具有广泛的社会基础，A项正确；材料主要体现了捶丸游戏的流行，不能体现民族交融和冲击等级观念，排除BD项；元曲中有捶丸的描述并不能说明影响了元曲的创作风格，排除C项。故选A项。4.这张照片是19世纪70年代初，福州船政学堂(驾驶班)第一届学生们的合影。彪炳青史的民族英雄邓世昌、林永升赫然在列。这幅毕业留影可用来印证当时（）A.晚清政府实施了自救运动 B.甲午海战中英烈的精神风貌C.清末新政推行了教育改革 D.道光帝勇于变革社会的决心【答案】A【解析】结合所学知识可知，19世纪60年代--90年代，清政府开始了学习西方技术的洋务运动，目的是维护封建统治，在这一时期创立的福建船政学堂，也是洋务运动中学习西方军事技术，维护封建统治的一部分，A项正确：甲午海战发生于1894年，材料中的照片是出现于19世纪70年代年，排除B项；清末新政是1901年八国联军侵华战争以后的清政府发起的自救改革，与材料时间不符，排除C项；第一次鸦片战争后不久道光帝病死，洋务运动时期的清朝皇帝为同治帝、光绪帝，排除D项。故选A项。5.1925年，毛泽东在国民党《广东省党部代表大会会场日刊》发刊词中指出，孙中山是“应乎中国被外力、军阀、买办、地主阶级重重压迫的客观环境，为我们定下了革命的三民主义”。孙中山虽逝，但“革命的三民主义不死”。毛泽东的上述言论旨在（）A.分析中国社会各阶层状况 B.悼念中山先生的不幸离世C.保障北伐战争的顺利进行 D.推动国民革命的继续开展【答案】D【解析】据材料“1925年”“广东省”，可知当时正值国民革命时期，据材料毛泽东高度肯定“孙中山的三民主义”，结合所学可知其目的是服务于当务之急，即推动国民革命的继续开展，D项正确；材料并未涉及中国社会“各阶层”状况，排除A项；此发刊词是借肯定孙中山先生的主张，推动国民革命的继续开展，B项不符合材料主旨，排除B项。当时北伐战争尚未开始，排除C项。故选D项。6.下面是1929～1932年农村革命根据地形势示意图。这些农村革命根据地的建立（）A.有力配合了正面战场的抗战 B.使革命重心从北方转移到南方C.是马克思主义中国化的实践 D.基于完成打倒列强除军阀目标【答案】C【解析】据本题图示信息可得出主要结论：我国农村革命根据地主要分布在长江以南的南方两省或三省交界处，这里敌人统治力量相对薄弱，便于工农武装割据，开辟中国式的革命道路，是马克思主义中国化实践的成果，C项正确；配合了正面战场的抗战是抗日战争时期的抗日根据地，排除A项；农村根据地的开辟体现的是革命重心从城市转向农村，而不是从北方转移到南方，排除B项；打倒列强除军阀是国民大革命时期的目标，而农村根据地是国共十年对峙时期开辟的，排除D项。故选C项。7.1984年10月20日,中共十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》指出:“改革计划体制,首先要突破把计划经济同商品经济对立起来的传统观念……是在公有制基础上有计划的商品经济……因此,实行计划经济同运用价值规律、发展商品经济,不是互相排斥的,而是统一的,把它们对立起来是错误的。”对以上决定认识正确的是（）A.探索克服计划经济弊病的途径 B.鼓励发展多种所有制经济C.对外开放、创办沿海经济特区 D.建立社会主义市场经济体制【答案】A【解析】根据材料“改革计划体制,首先要突破把计划经济同商品经济对立起来的传统观念……是在公有制基础上有计划的商品经济……而是统一的,把它们对立起来是错误的”可知，中共十二届三中全会指出要进行经济体制改革,是要发展在公有制基础上的有计划的商品经济,破除把计划经济同商品经济对立起来的观念,本质上是在探索克服计划经济弊病的途径，A项正确；材料未体现鼓励发展多种所有制经济的信息，排除B项；材料未体现对外开放、创办沿海经济特区的信息，排除C项；1992年中共十四大明确提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，排除D项。故选A项。8.某学者关注世界历史上的一位著名统治者，研究其在位时期的文治武功。该统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。最符合该研究主题的史实是（）A.罗马帝国一分为二 B.都城改名为伊斯坦布尔C.颁布第一部成文法 D.征服占领北非和意大利【答案】D【解析】根据材料可以判断，这位罗马帝国统治者力图恢复往日罗马帝国荣耀，可知这肯定是在罗马帝国分裂以后，据材料“一位皇帝、一部法律、一个帝国”可知该罗马帝国皇帝对法律贡献大，据此可以推断这位罗马帝国皇帝是查士丁尼，据所学可知，查士丁尼在位时期，罗马占领北非和意大利，D项正确；罗马帝国一分为二是在查士丁尼之前，排除A项；东罗马帝国改名为：君士坦丁堡，排除B项；古罗马第一部成文法是《十二铜表法》，而且是在罗马共和国时期，时间不符，排除C项。故选D项。9.1519年，天主教神学者艾克恫吓马丁·路德说：你关于每个信徒都可以直接与上帝发生关系而无须教会媒介的观点，简直与一个世纪前被处死的异教分子约翰·胡司的观点一模一样。这反映（）A.马丁·路德认为教会难以自我革新B.宗教改革缺乏群众基础C.改革实质是信仰自主性D.马丁·路德主张教会服从世俗权力【答案】C【解析】根据材料可知，马丁·路德提出每个信徒都可以直接与上帝发生关系而无须教会媒介，约翰·胡司也有类似强调信徒信仰自主性的观点。这反映出宗教改革的实质是强调信仰的自主性，打破教会对信仰的垄断，C项正确；题干重点强调的是信徒与上帝直接沟通，而非教会自我革新的问题，排除A项；宗教改革本身是有广泛群众基础的，该选项与史实不符，排除B项；题干未涉及教会服从世俗权力的内容，排除D项。故选C项。10.有学者将美国政治体制称为“否决政治”，总统和国会之间经常出现相互否决的现象，甚至由于国会与总统分庭抗礼而造成的“府会相争”，常使联邦政府面临“关门”危机。据此可知，美国的政治体制（）A.有效地维护了人民民主 B.影响了政府的行政效率C.削弱了总统的行政权力 D.导致了部门间权力争夺【答案】B【解析】据本题材料信息可知，美国的“否决政治”常使行政和立法问题不能及时解决，这严重影响了政府的行政效率，B项正确；“否决政治”维护的是资产阶级民主，排除A项；“否决政治”是总统和国会依据自身的权力进行否决，限制了总统的行政权力，不是削弱，排除C项；“否决政治”是总统与国会都在充分地利用宪法所赋予的权力，而不是进行权力争夺，排除D项。故选B项。11.1941年11月22日，经过多轮谈判，美国国务卿赫尔交给日本一份备忘录：只要日本不再向南方推进，美国将缓和对日本的经济制裁，并不干涉中日之间的战争。同一天，中国政府向美国政府提出强烈抗议。11月26日，美国国务卿赫尔又向日本递交一份新备忘录：日本必须从中国和印度支那无条件撤军，美国和日本必须只承认中国的重庆政府，作为交换，美国“可以考虑”恢复向日本供油。赫尔备忘录A.导致了太平洋战争的爆发 B.维护了美国在中国的利益C.巩固了世界反法西斯联盟 D.不利于中国军民对日抵抗【答案】D【解析】依据材料“只要日本不再向南方推进，美国将缓和对日本的经济制裁，并不干涉中日之间的战争”、“日本必须从中国和印度支那无条件撤军，美国和日本必须只承认中国的重庆政府，作为交换，美国‘可以考虑’恢复向日本供油”可以看出美国为维护自身利益，对日本采取妥协政策，而且只承认中国的重庆政府，这将增加中国抗战的压力，而且不利于抗日民族统一战线的巩固，D项正确；1941年12月8日珍珠港事件导致太平洋战争爆发，A项排除；材料中赫尔备忘录维护的是美国的利益，而非美国在中国的利益，排除B项；世界反法西斯联盟形成于1942年，1941年11月时，还没有形成，排除C项。故选D项。12.“西方文明始于希伯来。希伯来的法律与宗教是不分的。这一时期的律法既是上帝的诫命,又是人间的法律。法律与宗教共享同一种仪式、传统,且具有同样的权威与普遍性。”这表明在西方早期社会（）A.宗教神权统治占主导地位 B.法律沦为宗教的附庸C.宗教道德渗透于法律之中 D.宗教伦理凌驾于世俗法治【答案】C【解析】根据材料“希伯来的法律与宗教是不分的。这一时期的律法既是上帝的诫命,又是人间的法律”“法律与宗教共享同一种仪式、传统,且具有同样的权威与普遍性”，结合所学知识可知，宗教的道德规范和价值观念深深融入法律条文之中，法律不仅是统治工具，也承载着宗教伦理，体现了宗教道德对法律的深刻影响，C项正确；材料强调法律与宗教的融合而非神权统治的政治形态，排除A项；“法律沦为宗教的附庸”带有贬义且夸大宗教对法律的支配性，材料体现的是二者合一而非从属关系，排除B项；“凌驾于世俗法治”表述错误，当时法律本身即具有宗教神圣性，并未形成独立的世俗法治体系，排除D项。故选C项。13.中国的杂交水稻制种技术不断取得突破，2021年10月，“中国超级杂交水稻”百亩试验田平均亩产1326.77公斤，创造世界新纪录。美国也利用杂交技术培育出玉米新品种。杂交育种新技术的发明（）A.利于降低世界粮食安全风险 B.成为大国博弈的新形式C.消除了人类食物短缺的现象 D.导致粮食储备不再重视【答案】A【解析】据材料及所学可知，我国杂交育种新技术的发明，可以极大提高水稻的亩产。美国也用新技术培育出玉米新品种，这都有利于降低世界粮食安全风险，A项正确；材料涉及中美对粮食安全的贡献，未涉及大国博弈，排除B项；“消除”表述绝对，排除C项；“不再重视”表述错误，粮食储备仍然重要，排除D项。故选A项。14.在元朝得到官职的高丽人的墓志铭里，会把元的低官职写在高丽的高官职前。另外，高丽的知识分子还把在元朝及第视为荣耀之事。从元朝进行科举考试起，到元末为止，共有十多名高丽人在元及第。这可以用来说明当时元朝（）A.对周边的影响力巨大 B.实行灵活的民族政策C.基本形成中华文化圈 D.朝贡的范围空前广阔【答案】A【解析】根据材料“高丽的知识分子还把在元朝及第视为荣耀之事。从元朝进行科举考试起，到元末为止，共有十多名高丽人在元及第。”可知，高丽的知识分子将在元朝考中科举成为荣耀之事，且将其写在墓志铭里，说明当时元朝对周边国家的影响力较大，A项正确；材料描述的是元朝制度对高丽的影响，没有提及民族政策，排除B项；中华文化圈的形成大体在隋唐时期，包括日本列岛、朝鲜半岛和东南亚广大地区，是东方文化中最大的一个文化圈，排除C项；材料没有体现朝贡信息，排除D项。故选A项。15.如表是美国不同时期移民来源。此表从本质上反映了时期来源比例来源比例来源比例1901—1920欧洲85%亚洲4%拉丁美洲4%1961—1970欧洲33%亚洲13%拉丁美洲39%1981—1990欧洲10%亚洲38%拉丁美洲47%A.亚洲前往美国的移民比例在升高B.美国多元社会结构发生相应变化C.欧洲前往美国的移民比例在下降D.拉丁美洲成为美国移民主要来源【答案】B【解析】根据材料中的图表可得出美国是一个移民国家，且各个时期移民的来源是不同的，从1901年移民多来自欧洲，到1990年移民多来自拉丁美洲，从本质上说明了美国多元社会结构发生了变化，故B项正确；“亚洲前往美国的移民比例在升高”这是表中表达出来的现象，不是本质，故排除A项；“欧洲前往美国的移民比例在下降”也是表中表达出来的现象，故排除C项；“拉丁美洲成为美国移民主要来源”在1981到1990年这个时期占比最高，但这不是材料所表达的本质，故排除D项。二、非选择题：本题共4小题，共55分16.阅读材料，完成下列要求。材料一迄今为止，埃及文字被认为是人类最为古老的文字之一。关于埃及文字的最初状况，我们无从得知。埃及第一王朝时期（约公元前3000年）的文字，已经是相当发达的埃及文字了。人们把埃及文字分为三类：“碑铭体”、“僧侣体”和“人民体”。其中碑铭体是雕刻于神庙的墙壁上和坟墓上，或绘于石器、木器和陶器上的专用文字，常用于对皇室事件、宗教事务、葬仪活动及碑铭的记载，具有永恒记载、保留的性质。僧侣体是碑铭体的变种，更加方便书写，起初常应用于商业文件、私人书信、文学稿件等方面，后来主要用于宗教文书中，其产生的时间大致与碑铭体相同。人民体是比僧侣体更为简化的草体字，约产生于公元前7世纪，后逐渐发展为埃及的主要文字。在托勒密王朝（由亚历山大帝国分裂而来）统治时期，政府及宗教文告，往往同时用人民体、碑铭体和希腊文三种文字书写，人民体居中排布。据考证，人民体的使用一直延续到公元5世纪。材料二19世纪，学术界一度否认尚未破解的腓尼基字母是一种文字形式。1916年，加迪纳发表论文《闪米特字母表的埃及起源》，他大胆推测闪米特人的字母表（即腓尼基文字的字母表）取自埃及的象形文字。1992年，耶鲁大学的埃及学家在埃及中部卢克索西北约30英里的沙丘中，发现了一条被考古学家们称为“恐怖谷”的古道，由于人迹罕至，古道上的许多遗迹得以保存，其中最引人注目的是刻在“恐怖谷”崖壁上的数百份埃及铭文。这些铭文使加迪纳的推测得到证实。——以上材料均摘编自郭东《论拉丁字母的符号象征源头：埃及文字、腓尼基字母、希腊字母》（1）根据材料一并结合所学知识，归纳古埃及文字发展的特点。（2）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对历史学研究的认识。【答案】（1）特点：起源早；成熟度高；类型多样；应用（途径）广泛；使用时间长；不断简化，实用性增强。（2）认识：历史研究仍有许多未解之谜；新史料的发现有助于丰富或深化我们的历史认识；历史结论的得出需要可靠的史料作为证据；探索历史之谜，需要解读文献和考古探险相互配合。（答出两点即可，其他答案言之有理亦可）【解析】（1）特点：根据材料“迄今为止，埃及文字被认为是人类最为古老的文字之一。”可分析出起源早；根据材料“埃及第一王朝时期的文字，已经是相当发达的埃及文字了。”可分析出成熟度高；根据材料人们把埃及文字分为三类：“碑铭体”、“僧侣体”和“人民体”。可分析出类型多样；根据材料“其中碑铭体是雕刻于神庙的墙壁上和坟墓上，或绘于石器、木器和陶器上的专用文字，”可分析出应用（途径）广泛；根据材料“据考证，人民体的使用一直延续到公元5世纪。”可分析出使用时间长；根据材料“人民体是比僧侣体更为简化的草体字，”可分析出不断简化，实用性增强。（2）认识：结合所学知识，历史研究仍有许多未解之谜；新史料的发现有助于丰富或深化我们的历史认识；历史结论的得出需要可靠的史料作为证据；探索历史之谜，需要解读文献和考古探险相互配合。17.阅读材料，完成下列要求。材料1919年1月，巴黎和会召开，6月，签署《凡尔赛条约》，严厉处置德国。1920年8月，印度民族独立运动爆发。1921年11月，华盛顿会议召开。1922年3月，埃及宣布摆脱英国殖民统治独立；10月，意大利建立法西斯政权。1929年10月，资本主义经济大危机爆发。1931年9月，日本发动九一八事变。1933年，德国希特勒上台。1935年3月，德国撕毁《凡尔赛条约》；8月，美国通过《中立法》，禁止美国公民向国际战争的交战国售卖军火；10月，意大利侵略埃塞俄比亚。1936年3月，日本军事法西斯专政建立；11月，德、日缔结《反共产国际协定》，一年后意大利加入。1937年7月，日本发动全面侵华战争。1938年3月，德国吞并奥地利；9月，慕尼黑协定签订。有西方学者将20世纪20年代末到40年代末之间的历史称为“焦虑的时代”。依据以上大事年表，对“焦虑的时代”作出解释。【答案】一战后的20世纪二三十年代，资本主义各种矛盾孕育并激化，世界局势日趋紧张。凡尔赛—华盛顿体系隐含着诸多的矛盾，国际秩序极不稳定。对战败国的严厉处罚，导致了战败国的不满，成为一战后国际关系危机的主要原因；亚非拉民族解放运动高涨，殖民地半殖民地人民与宗主国之间的矛盾激化；1929-1933年经济大危机进一步加剧了国际紧张局势；德、意、日走上法西斯道路并发动局部战争，形成大战的策源地；英法等国实行绥靖政策，助长了法西斯的侵略气焰。总之，两次世界大战之间各种矛盾相互交织，尤其是法西斯国家的侵略扩张，最终导致了第二次世界大战的爆发。因此，所谓“焦虑的时代”实质上是对世界危机尤其是战争危机的预判。【解析】首先，根据题干要求“有西方学者将20世纪20年代末到40年代末之间的历史称为‘焦虑的时代’。依据以上大事年表，对‘焦虑的时代’作出解释。”并结合所学知识，可得出一战后的20世纪二三十年代，资本主义各种矛盾孕育并激化，世界局势日趋紧张。其次，阐释可以从国际秩序、民族矛盾、经济危机、法西斯扩张、大国政策等角度，突出强调世界危机。根据材料“1919年1月，巴黎和会召开，6月，签署《凡尔赛条约》，严厉处置德国。”并结合所学知识可知，凡尔赛—华盛顿体系隐含着诸多的矛盾，国际秩序极不稳定。对战败国的严厉处罚，导致了战败国的不满，成为一战后国际关系危机的主要原因；根据材料“印度民族独立运动爆发”“埃及宣布摆脱英国殖民统治独立”可知，亚非拉民族解放运动高涨，殖民地半殖民地人民与宗主国之间的矛盾激化；根据材料“1929年10月，资本主义经济大危机爆发。”可知，1929—1933年经济大危机进一步加剧了国际紧张局势；根据材料“意大利建立法西斯政权”“日本发动九一八事变”“德国希特勒上台”可知，德、意、日走上法西斯道路并发动局部战争，形成大战的策源地；根据材料“慕尼黑协定签订”并结所学知识可知，英法等国实行绥靖政策，助长了法西斯的侵略气焰。最后总结强调两次世界大战之间各种矛盾相互交织，尤其是法西斯国家的侵略扩张，最终导致了第二次世界大战的爆发。因此，所谓“焦虑的时代”实质上是对世界危机尤其是战争危机的预判。18.阅读材料，回答问题。材料一战争使家庭残缺、社会组织崩溃、经济面临全面重建……在社会主义阵营开始全面实行计划经济和推行全民保障的压力下，西方社会也开始标榜其福利国家对于国民的保护功能，形成了某种程度上的福利竞争。……70年代以来，福利国家的全面社会功能受到了实践的挑战。一方面，社会保障的增长率普遍超过了经济的增长率；另一方面，福利国家的再分配超过了税收，使国家财政出现了赤字。——摘编自周弘《西方社会保障制度的经验及其对我们的启示》材料二过去对穷人的援助计划已经失败，这些计划使穷人堕落，使纳税人受骗。家庭援助计划代表了近40年