2025年秋教科版（新教材）小学劳动技术五年级上学期期末质量检测卷附答案

2025年秋教科版(新教材)小学劳动技术五年级上学期期末质量检测卷附答案一、填空题(每空1分，共20分)1.科学绿色回收中，可回收物分为、、塑料、玻璃等类别，需分类投放。2.巧手做煎菜时，煎制前要将食材_,热锅后倒入适量食用油，避免油温过高_o3.正确使用小家电前，必须仔细阅读,明确和操作流程，避免违规使用。4.可爱小猫我会养，要为小猫准备、食盆和水盆，定期给小猫 ,保持清洁。5.扎染真奇妙，扎染的基本步骤是、染色、拆线、晾晒，花纹由捆扎方式决定。6.玩转七巧板时，七巧板由个基本图形组成，能拼出千变万化的 7.激光切割新视野中，激光切割的优势是、精度高，操作时必须8.最炫无人机，无人机由机身、和组成，操控前要检查9.我为老人献爱心，可帮老人,陪老人聊天解闷，体10.快乐劳动周找找身边的污染源，常见的生活污染源有 ,需及时反馈处理。11.煎菜时，食材煎至后再翻面，避免频繁翻动导致食材破碎或受热不均。12.小家电使用后，要及时电源，清洁机身时需用的抹布，防触电。13.扎染选择布料时，等天然面料染色效果更好，颜色更均匀。14.操控无人机时，要选择的场地，避开人群和障碍物，确保飞行安全。2.煎菜时，为了让食材更快熟透，可一次性倒入大量食材翻炒。(_)3.使用电水壶时，水烧开后会自动断电，无需及时拔掉电源。(4.给小猫喂食时，可投喂巧克力、洋葱等人类食物，补充营养。(_)5.扎染捆扎布料时，捆扎越紧，染色后形成的留白花纹越清晰。()6.七巧板中的正方形和平行四边形，不能拼出三角形图案。(7.激光切割操作时，可佩戴防护眼镜，防止激光伤害眼睛。(8.无人机飞行时，可在学校教学楼顶操控，视野更开阔。(9.为老人献爱心时，要尊重老人的习惯和意愿，不强迫老人接受帮助。10.身边的污染源只需记录即可，不用提出具体的治理建议。()三、选择题(每题3分，共30分，每题只有一个正确答案)1.下列属于可回收物的是()A.废旧口罩B.易拉罐C.剩菜剩饭D.废电池2.煎制鸡胸肉时，正确的做法是(_)A.冷水下锅煎制B.油温过高时放入食材C.用铲子轻压食材确保熟透D.煎好后直接用手取出3.下列小家电使用中，符合安全规范的是()A.用湿手插电吹风机插头B.微波炉加热带壳鸡蛋C.电熨斗使用时放在隔热垫上D.电饭煲未断电时清洁内胆4.养护小猫时，发现小猫精神萎靡、食欲不振，正确的做法是()A.给小猫喂退烧药B.及时带小猫去宠物医院C.放任不管等待自愈D.给小猫换不同的食物5.扎染染色后，要去除布料上的浮色，正确的方法是()A.直接晾干B.用清水反复冲洗C.用热水浸泡D.用刷子刷洗6.用七巧板拼一个正方形，最少需要用到的图形数量是()7.激光切割操作时，下列行为正确的是()A.用手触碰切割中的材料B.全程佩戴防护装备C.切割易燃材料D.独自操作无人看管8.操控无人机时，遇到大风天气，正确的做法是()A.降低飞行高度B.继续飞行完成任务C.立即降落停止飞行D.快速提升飞行高度9.我为老人献爱心，下列做法合适的是()A.帮老人洗冷水澡B.给老人讲解智能手机使用方法C.带老人去人多拥挤的地方D.给老人喂未切碎的坚果10.寻找身边污染源时，发现小区池塘水变浑浊，最可能的污染源是A.居民随手丢弃的生活垃圾B.鸟类在池塘栖息C.池塘边的绿植落叶D.阳光照射时间过长四、简答题(每题8分，共16分)1.请简要说明“正确使用电烤箱”的完整步骤，并写出两个使用过程中需要注意的安全事项。2.请写出“扎染真奇妙”的主要制作步骤，并说明影响扎染花纹效果的关键因素。五、实践应用题(共14分)学校要举办“劳动创新与社会责任”展示活动，要求五年级同学结合本学期劳动课程内容，完成一项综合实践作品或方案。请你从“绿色回收创意装置”“扎染文创作品设计”“无人机公益勘测方案”三个主题中选择一个，设计方案，要求：1.明确主题名称和设计理念(4分);2.写出所需材料工具或活动准备，以及具体实施步骤(6分);3.说明该方案体现的劳动理念或社会价值(4分)。一、填空题(每空1分，共20分)1.纸张；金属；2.处理干净；冒烟；3.说明书；安全注意事项；4.猫砂盆；梳理毛发；5.折叠；捆扎；6.七；造型；7.速度快；安全操作；8.螺旋桨；遥控器；9.打扫卫生；读报纸(答案不唯一);10.生活垃圾乱堆；生活污水乱排 (答案不唯一);11.定型；12.断开；干燥；13.棉布；丝绸(答案不唯一);14.二、判断题(每题2分，共20分)1.×(旧电池属于有害垃圾，需单独投放);2.×(一次性放大量食材易导致受热不均);3.×(水烧开后需及时拔电源，防安全隐患);4.×(巧克力、洋葱对小猫有毒，不可投喂);5.√;6.×(可拼出三角形);7.√;8.×(教学楼顶人多且有障碍物，禁止操控);9.√;10.×(需提出治理建议，推动问题解决)三、选择题(每题3分，共30分)1.B;2.C;3.C;4.B;5.B;6四、简答题(每题8分，共16分)1.完整步骤：①使用前检查电烤箱外观和电源线是否完好，将烤箱内杂物清理干净；②根据食谱要求预热烤箱，设定好温度和时间；③将食材放入烤盘中，放入烤箱中层，关闭烤箱门；④烘烤完成后，等待烤箱冷却片刻，佩戴隔热手套取出食材；⑤使用后断开电源，待烤箱完全冷 (6分)安全事项：①烘烤时不要打开烤箱门观察，避免高温烫伤；②清洁烤箱时必须确保断电且冷却，防止触电或烫伤。(2分)2.主要步骤：①选择棉布等天然面料，洗净晾干后铺平；②根据设计图案折叠布料，用皮筋、棉线等工具捆扎需要留白的部分；③将捆扎好的布料放入染缸，确保布料完全浸泡在染液中，静置一段时间；④取出布料，用清水反复冲洗去除浮色，解开捆扎的线绳；⑤将染好的布料晾干，整理成型。(6分)关键因素：①捆扎的松紧度，松紧不同留白花纹清晰度不同；②染色时间，时间过长颜色过深，过短颜色不均；③布料材质，天然面料比合成面料染色效果更好。(答出2点即可，2分)五、实践应用题(共14分)回收知识，设计分层分类收纳装置，方便家庭或班级使用，提升回收效率。(4分)2.材料工具：废旧纸箱3个、彩纸、胶水、剪刀、马克笔、标签纸。(3分)实施步骤：①将3个废旧纸箱裁剪成不同高度的长方体，用胶水拼接成三层收标签；③在收纳架侧面安装提手，方便移动；④在每个收纳格底部铺一层防水纸，防止受潮，完成装置制作。(3分)料制作实用装置，减少资源浪费；通过分类收纳培养环保习惯，推动绿色生活方式的普及。(4分)合，融入岭南花卉图案，打造兼具实用性和文化性的书签，传承传统工艺。(42.材料工具：棉布、靛蓝染液、皮筋、剪刀、书签模具、打孔器、流苏。 (3分