2025年幼儿园保育员能力考试试卷附答案

2025年幼儿园保育员能力考试试卷附答案一、理论知识考核（总分70分）（一）单项选择题（每题2分，共20分）1.幼儿进餐时，保育员观察的重点不包括（）A.进食量是否合理B.使用餐具的方法是否正确C.食物过敏反应D.同伴间的语言交流2.配制含氯消毒液时，若需配制有效氯浓度500mg/L的溶液1000ml，需使用浓度为5%的84消毒液（）mlA.5B.10C.15D.203.3-4岁幼儿午睡时间建议为（）A.1-1.5小时B.1.5-2小时C.2-2.5小时D.2.5-3小时4.幼儿发生轻度烫伤（表皮红肿无水泡），正确的处理步骤是（）A.立即冰敷→涂抹牙膏→送医B.冷水冲洗15-20分钟→保持创面清洁→观察C.直接涂抹烫伤膏→用纱布包裹D.揭去衣物→涂抹酱油→按压止血5.幼儿如厕后，保育员指导擦试的正确顺序是（）A.从后往前B.从前往后C.左右交替D.随意方向6.测量幼儿腋下体温时，正确的操作是（）A.测量前未甩至35℃以下B.幼儿手臂自然下垂夹紧体温计3分钟C.体温计头端斜放于腋窝顶部D.测量后直接用酒精棉片擦拭7.托小班幼儿餐点间隔时间应控制在（）A.2-2.5小时B.2.5-3小时C.3-3.5小时D.3.5-4小时8.幼儿鼻出血时，错误的处理方法是（）A.让幼儿坐下，身体略前倾B.用拇指和食指捏住鼻翼5-10分钟C.头部后仰防止血液流出D.冷敷前额或后颈9.幼儿接种疫苗后，保育员重点观察的内容不包括（）A.注射部位红肿情况B.精神状态和食欲C.体温变化D.当日饮水量10.为预防幼儿龋齿，保育员应重点指导（）A.饭后漱口、早晚刷牙B.多吃甜食后立即喝水C.用硬毛牙刷用力刷牙D.睡前喝牛奶不漱口（二）多项选择题（每题3分，共15分。错选、漏选均不得分）1.幼儿户外活动前，保育员需做的安全检查包括（）A.检查场地是否有杂物、积水B.确认运动器材螺丝是否松动C.检查幼儿服装是否适宜（无长飘带、无尖锐配饰）D.了解当日天气预报（如大风、高温预警）2.餐具清洗消毒的正确流程包括（）A.餐后立即用清水冲洗食物残渣B.使用专用洗涤剂刷洗C.用流动水冲洗干净洗涤剂D.蒸汽消毒15-20分钟或煮沸10分钟3.幼儿午睡时，保育员需重点观察的情况有（）A.呼吸是否均匀（正常幼儿呼吸频率20-30次/分钟）B.是否有蒙头、俯卧等不良睡姿C.被子是否覆盖胸腹部位D.入睡后是否有磨牙、说梦话等现象4.预防幼儿手足口病的卫生措施包括（）A.每日对玩具、门把手进行含氯消毒液擦拭B.指导幼儿饭前便后用七步洗手法洗手C.患病幼儿症状消失后立即返园D.活动室保持通风，每日至少3次，每次30分钟5.幼儿小肌肉动作发展的观察要点包括（）A.能否用拇指和食指捏取小物件（如珠子）B.握笔时手指是否过度用力或松垮C.穿脱套头衫时能否独立完成拉领口动作D.使用剪刀时能否沿直线剪出3-5cm线段（三）判断题（每题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）1.幼儿呕吐后，保育员应立即用清水冲洗呕吐物，再进行消毒。（）2.配制消毒液时，应先加水后加消毒原液。（）3.幼儿进餐时播放轻快音乐有助于增加食欲。（）4.幼儿发生脱臼时，保育员可尝试自行复位。（）5.冬季为保暖，幼儿午睡时可关闭所有窗户。（）6.给幼儿滴眼药水时，应将药液滴在黑眼球上。（）7.幼儿衣物应与成人衣物分开清洗，使用儿童专用洗衣液。（）8.幼儿剧烈运动后应立即补充大量温水。（）9.预防幼儿便秘应多摄入高蛋白食物，减少膳食纤维。（）10.幼儿发生惊厥时，应立即按压人中并强行喂水。（）（四）简答题（每题5分，共15分）1.简述幼儿晨午检“一摸二看三问四查”的具体内容。2.列举3种幼儿常见意外伤害类型及对应的现场急救原则。3.说明如何为挑食幼儿（只吃肉类拒绝蔬菜）设计针对性的保育干预措施。（五）案例分析题（10分）案例：户外活动时，4岁幼儿浩浩在攀爬架上摔倒，左肘部着地，哭闹不止，肘部肿胀但无皮肤破损。作为当班保育员，你会如何处理？请描述具体步骤。二、操作技能考核（总分30分）（一）操作题1：配制500mg/L含氯消毒液（10分）要求：使用浓度为5%的84消毒液原液，配制1000ml消毒液。需完成量取、稀释、标识步骤。（二）操作题2：处理幼儿呕吐物（10分）场景：午餐时，3岁幼儿朵朵突然呕吐，呕吐物溅落在桌面和地面。请演示正确的处理流程（包括个人防护、清理、消毒步骤）。（三）操作题3：设计小肌肉训练活动（10分）要求：为4岁小肌肉发育迟缓幼儿（表现为握笔不稳、串珠困难）设计1个半日活动（2小时内），包含3个具体活动环节，需说明活动目标、材料准备及指导要点。参考答案一、理论知识考核（一）单项选择题1.D2.B（计算：500mg/L=0.05%，1000ml×0.05%÷5%=10ml）3.C4.B5.B6.C7.D8.C9.D10.A（二）多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABC（说梦话属正常现象）4.ABD（需隔离至症状消失后1周）5.ABD（穿脱套头衫属大肌肉动作）（三）判断题1.×（应先用吸水材料覆盖呕吐物，再消毒）2.√3.√4.×（需固定患肢立即送医）5.×（应留通风口）6.×（应滴在下眼睑内）7.√8.×（应少量多次补水）9.×（应增加膳食纤维）10.×（不可强行喂水，侧头防窒息）（四）简答题1.一摸：触摸额头、颈部是否发热；二看：观察面色、口腔、皮肤（有无皮疹、溃疡）、眼结膜（是否充血）；三问：询问幼儿饮食、睡眠、排便情况及身体不适；四查：检查随身物品（如有无携带小颗粒物品）、指甲是否过长、衣物是否整洁。2.示例：（1）烫伤：立即用流动冷水冲洗15-20分钟，保护创面，不挑破水泡，送医；（2）鼻出血：身体前倾，捏鼻翼5-10分钟，冷敷前额，勿仰头；（3）异物卡喉（气管）：1岁以上幼儿用海姆立克法（站立位：环抱腰部，一手握拳抵脐上两横指，另一手包住拳头快速向内上方冲击），同时拨打急救电话。3.干预措施：①环境营造：在进餐区张贴蔬菜卡通图片，讲述“蔬菜小卫士”故事，激发兴趣；②行为引导：采用“小量多次”原则，先提供1-2片蔬菜，幼儿接受后逐步增加；③榜样示范：教师、同伴当众品尝蔬菜并表达“蔬菜甜甜的，真好吃”；④家园共育：与家长沟通，建议家庭晚餐增加蔬菜种类，避免在家提供过多肉类；⑤鼓励机制：幼儿尝试吃蔬菜后给予贴纸奖励，积累5张贴纸兑换小奖品（如绘本）。（五）案例分析题处理步骤：1.立即安抚情绪：蹲下身抱住浩浩，轻声说“浩浩不怕，老师在，我们慢慢检查哪里疼”；2.初步检查：观察肘部是否变形（如比对双侧手臂是否对称）、触摸是否有骨擦感（避免用力按压），询问“这里疼吗？这里呢？”；3.固定患肢：用三角巾或干净衣物将左前臂悬吊于胸前，减少活动；4.通知保健医和教师：说明“浩浩在攀爬架摔倒，左肘肿胀，已固定，需要进一步检查”；5.后续观察：记录摔倒时间、部位、反应，送医后跟进诊断结果（是否骨折或脱位）；6.安全教育：活动后组织小组讨论“攀爬时要注意什么”，引导幼儿说出“手抓稳、脚踩实、不推挤”。二、操作技能考核（一）配制含氯消毒液步骤：1.准备工具：量杯（10ml）、1000ml容量瓶、搅拌棒、标识卡；2.计算用量：500mg/L=0.05%，1000ml×0.05%÷5%=10ml；3.量取原液：用10ml量杯准确量取84消毒液10ml；4.稀释：将10ml原液倒入容量瓶，加清水至1000ml刻度线，搅拌均匀；5.标识：在瓶身贴标签，注明“500mg/L含氯消毒液，配制时间：XXXX年XX月XX日XX时，有效期24小时”。评分要点：计算准确（2分）、量取规范（2分）、稀释步骤正确（3分）、标识完整（3分）。（二）处理幼儿呕吐物流程：1.个人防护：戴一次性手套、口罩（若有飞溅戴护目镜）；2.覆盖呕吐物：用一次性吸水材料（如厨房纸）覆盖呕吐物，避免扩散；3.清理污物：用铲子将吸水材料及呕吐物装入专用垃圾袋，扎紧袋口；4.消毒处理：用1000mg/L含氯消毒液（呕吐物污染时浓度需加倍）擦拭桌面、地面（擦拭范围大于污染区10cm），作用30分钟后用清水擦拭干净；5.物品处理：呕吐物接触的餐具需单独清洗，先用1000mg/L消毒液浸泡30分钟，再常规清洗消毒；6.后续措施：脱去手套，用七步洗手法洗手，记录呕吐时间、量及幼儿状态。评分要点：防护到位（2分）、覆盖清理规范（3分）、消毒浓度及作用时间正确（3分）、后续处理完整（2分）。（三）小肌肉训练活动设计活动名称：“小能手乐园”半日活动活动目标：1.提高手指灵活性，尝试用三指捏取小物品；2.增强手眼协调能力，完成简单串珠和撕纸任务；3.体验操作乐趣，建立自信心。活动环节：环节1：“豆豆搬家”（30分钟）材料：玻璃碗2个、红豆/绿豆50g、塑料镊子（粗柄）、托盘指导要点：①示范用拇指、食指、中指捏住镊子夹豆豆；②对夹不稳的幼儿，可先徒手捏豆过渡；③鼓励“你夹得越来越稳了，再试一次！”环节2：“彩虹项链”（40分钟）材料：彩色木珠（孔径1cm）、尼龙绳（末端打结防脱落）、小剪刀指导要点：①提供不同大小木珠（大珠→小珠），降低初始难度；②协助幼儿固定绳头，提示“珠子要排队哦”；③完成后帮幼儿戴项链，拍照记录“看！你做的项链多漂亮！”