2025年大学音乐学（器乐演奏）试题及答案

2025年大学音乐学（器乐演奏）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。w1.以下哪种乐器不属于弓弦乐器？（）A.二胡B.小提琴C.琵琶D.中提琴w2.下列关于乐器音准的说法，错误的是（）A.音准是乐器演奏的基础要素之一B.不同乐器的音准调整方法相同C.弦乐器通过调整弦的张力来改变音准D.管乐器依靠气息控制和按键组合来保证音准w3.演奏古筝时，右手一般使用哪种指法来拨弦？（）A.勾、托、抹B.揉弦、滑音C.打圆、泛音D.按弦、颤音w4.钢琴的键盘上，相邻的两个琴键（黑键或白键）之间的音程关系是（）A.小二度B.大二度C.小三度D.大三度w5.下列哪种乐器是木管乐器中的高音乐器？（）A.长笛B.单簧管C.双簧管D.大管w6.演奏二胡时，左手手指按弦的位置称为（）A.琴码B.千斤C.音位D.琴轴w7.以下哪个调式的主音是C？（）A.C大调B.G大调C.F大调D.D大调w8.小军鼓属于哪种乐器类型？（）A.弦乐器B.木管乐器C.铜管乐器D.打击乐器w9.下列关于乐器保养的说法，正确的是（）A.弦乐器长时间不使用需放松琴弦B.木管乐器使用后要立刻用水冲洗C.钢琴不用定期调律D.打击乐器不需要特别保养w10.演奏小提琴时，持琴的姿势要求（）A.琴身倾斜度随意B.琴身要保持水平C.琴头略高于琴尾D.琴尾略高于琴头第II卷（非选择题共70分）w11.简答题（共20分）答题要求：简要回答以下问题，每题10分。（1）简述弦乐器的发声原理。（2）列举三种常见的民族乐器及其特点。w12.论述题（共20分）答题要求：论述以下观点，字数不少于300字。音乐演奏中，如何通过对节奏的把握来增强表现力？w13.材料分析题（共15分）材料：在一场音乐会上，小提琴演奏者演奏了一首经典曲目。他在演奏过程中，运用了丰富的技巧，如揉弦、滑音、颤音等，同时对节奏进行了细腻的处理，时而舒缓，时而急促。观众们沉浸在美妙的音乐中，仿佛被带入了一个充满情感的世界。答题要求：请分析小提琴演奏者在演奏中运用的技巧及其对音乐表现力的作用。w14.创作题（共15分）答题要求：根据以下主题，创作一段简单的器乐演奏旋律。主题：四季之春w15.实践题（共加分题，共10分）答题要求：请录制一段自己演奏某一乐器的音频（时长不少于1分钟），并简要说明在演奏过程中运用了哪些技巧来表现情感。将音频文件发送至指定邮箱（如有要求），或在考试现场进行展示（如有安排）。答案：w1.C；w2.B；w3.A；w4.A；w5.A；w6.C；w7.A；w8.D；w9.A；w10.Cw11.（1）弦乐器发声原理：通过弦的振动发声。当弦被拉奏或拨奏时，弦开始振动，这种振动通过琴身共鸣箱放大，从而发出声音。不同粗细、材质和张力的弦振动频率不同，产生不同音高的声音。（2）示例：二胡，音色柔和细腻，擅长表现抒情旋律；古筝，音域宽广，能演奏出丰富多样的曲调，可通过不同指法表现各种情感；琵琶，声音清脆明亮，演奏技巧丰富，能展现欢快或激昂的情绪。w12.节奏是音乐的重要元素之一，在音乐演奏中起着关键作用。通过对节奏的精准把握，可以增强音乐的表现力。首先，节奏的变化可以营造出不同的氛围。例如，快速的节奏能带来紧张、兴奋的感觉，而缓慢的节奏则可营造出宁静、深沉的氛围。其次，节奏的对比能突出音乐的情感变化。在一段旋律中，通过节奏的疏密、强弱对比，能更好地展现情感的起伏。再者，节奏的稳定与变化相结合，能使音乐既有规律又富有活力。演奏者需根据音乐作品的风格和情感表达需求，巧妙运用节奏技巧，让听众更深入地感受音乐的魅力。w13.小提琴演奏者运用的揉弦技巧使音符更具情感色彩，仿佛在诉说着内心的细腻情感；滑音技巧让旋律更加流畅自然，如同行云流水般连贯；颤音技巧则增强了音符的颤动感，增添了音乐的表现力。在节奏处理上，舒缓时如潺潺溪流滋润心田，急促时似汹涌波涛扣人心弦。这些技巧的综合运用，使音乐表现力得到极大提升，让观众沉浸其中，感受到音乐所传达的丰富情感。w14.示例：561235532165，321235，654321，561235。这段旋律以较为轻快的节奏开始，模拟春天万物复苏、充满生机的感觉。音符的跳动如同春天里欢快的鸟儿。随后节奏稍有舒缓，表现春天的柔和与温暖。整体旋律围绕着几个简单的音符展开，通过节奏的变化来体现春天的不同特点。w15.（音频展示及说明略）在演奏中