历史活动课历史板报-纪念抗日战争胜利60周年

试卷第=page44页，共=sectionpages44页试卷第=page33页，共=sectionpages44页历史活动课历史板报纪念抗日战争胜利60周年一、活动课设计的指导思想：1、让学生在活动中，引发兴趣，施展才能，得到启示和感染，全面提高自身的素质。2、扩大学生知识面，吸取更多信息，培养学科兴趣，获得一定的学科技能。让学生有更多的机会接触和了解各种事物，获得许多课堂上得不到的信息，并运用众多信息进行创造性活动。3、活动课要反映出学生强烈的参与意识。主动投入，着意于自我显示聪明才智、焕发创造的光彩，这是活动课的灵魂，也是活动课方案设计的主旨所在。4、在历史活动课的目标设计中，要关注社会现实，体现社会热点问题，并具有很强的教育意义。二、活动内容以第四单元“中华民族的抗日战争”的内容为基本素材，设计一块历史板报。三、活动目标1、搜集、整理抗日战争时期的相关史料（以本单元的学习内容为基本素材），并加以分析、归类，提高获取历史信息、处理历史信息和运用历史资料说明问题的能力以及创造性再现历史的综合能力。2、培养学生的合作意识，提高合作学习的能力。3、增强爱国情感和社会责任感。四、活动步骤1、教师讲解板报设计的基本要求。（如：主题、板块划分、内容等）2、以小组为单位，每组自行设计一块板报。每组成员按板块内容进行分工，例板块一“难忘九一八”，板块二“宁为战死鬼，不作亡国奴”，板块三“血肉筑长城”，板块四“勿忘国耻”及文字编辑、美术编辑等。3、搜集相关历史资料，选择、确定板报内容。（包括文字资料、图象资料等）4、组员按照分工，各司其职，合作完成板报设计。5、板报展评。设计优秀的可在学校展览，对全校学生进行爱国主义教育。五、参考资料的搜集1、学生通过课外书籍或上网查阅。2、教师提供（如《教参》中的补充材料等）。

主题练习一、选择题1.胡绳在《中国共产党的七十年》一书中说：“从大革命失败到抗日战争前夕这十年，是中国共产党在极端困难的条件下坚持斗争并达到政治上成熟的时期。”这一时期中国共产党在政治上属于“成熟”的表现是（）A.建立革命统一战线B.探索出中国革命道路C.三大战役的胜利D.中共七大的召开答案：B解析：根据材料“大革命失败到抗日战争前夕这十年、中国共产党在极端困难的条件下坚持斗争并达到政治上成熟的时期”可知，本题考查的是1927-1937年的土地革命时期（国共十年对峙时期）。1927年，蒋介石、汪精卫发动反革命政变，大肆屠杀共产党人，第一次国共合作失败。1927年，八一南昌起义中国共产党创建人民军队，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，并结合本国国情探索出“农村包围城市，武装夺取政权”的工农武装割据的革命道路，由此可知，B项正确；根据题干可知，中国共产党在政治上属于“成熟”时期正处于国共十年对峙时期，A项排除；三大战役的胜利是解放战争时期，不符合题意，排除C项；1945年中共七大的召开，是抗日战争胜利前夕，不符合题意，排除D项。故选B项。2.毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的理论成果，其最根本的相同点是（）A.坚持以阶级斗争为纲B.实行计划经济体制C.推动形成全面开放新格局D.实事求是，从中国国情出发答案：D解析：根据所学可知，马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想，形成了中国特色社会主义理论体系。其最根本的相同点是实事求是，从中国国情出发，D项正确；文革时期坚持以阶级斗争为纲，排除A项；三大改造基本完成后，标志着我国计划经济体制的基本确立，排除B项；习近平总书记所作的党的十九大报告中提出了推动形成全面开放新格局，排除C项。故选D项。3.从下面图片中能够得出的正确信息是（）A.确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导B.中共开创了农村包围城市的革命道路C.中国革命的中心由南方向北方转移D.胜利的标志是陕北会师答案：B解析：根据“豫鄂皖”、“中央”、“瑞金”等信息判断可知中共创立了农村革命根据地，开创了农村包围城市的道路，故选B；确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导是在长征途中的遵义会议上，排除A；根据图示信息无法体现出中国革命中心的转移，排除C；D项是对长征的描述，与图示内容不符，排除。4.由于中国革命战争的长期性和残酷性，人民军队没有根据地是不能支持的。有了根据地，中国革命战争才有了根基，人民军队就能依靠根据地的人力、物力，有效地打击敌人，保存自己，就有了训练、修整和补充的基地，就能坚持长期的战争，夺取人民战争的最后胜利。材料旨在表述农村革命根据地的（）A.建立原因B.建立过程C.指导方针D.建立意义答案：D解析：