能力提升-《冷战后的世界格局》

能力提升—《冷战后的世界格局》一、单项选择题1.（2020广东高州七校4月联考，27，★☆☆）近年来，美国把大量先进武器部署到亚太地区；在中国与南海诸国争端日渐平息时派军舰到我国南海进行挑衅，并以各种名目公开无端指责中国。美国的这些行为说明（）A.霸权主义是和平的主要威胁B.冷战仍未结束C.单极世界正在形成D.国际恐怖主义横行2.（2020北京朝阳一模，30，★☆☆）下面是一位同学做的专题复习示意图，其中①处应为（）A.美苏冷战对峙局面形成B.社会保障制度的建立C.世界多极化趋势的发展D.亚非拉国家的新发展3.（2020浙江金华中考，10，★☆☆）若给下表中关于时事新闻的学习资料拟一个主题，下列选项中最合适的是（）A.经济全球化B.世界多极化C.和平与发展D.科技与生活4.（2020江苏苏州中考，24，★★☆）2020年，一场新冠疫情席卷世界。有学者认为：在现有的“一超多强”格局中，作为“一超”的美国在防疫抗疫中的表现乏善可陈，软硬实力遭受重挫，将大大加速其已有的相对衰落进程，单极霸权梦更加遥远。在“多强”成员中，中国的抗疫成就和对世界的贡献举世公认，实力会得到提升。与此同时，欧洲国家和日本在抗疫中同美国的合作远不及同中国的合作，美欧日构成的“大西方”进一步虚化。从这些分析可以得出的结论是（）A.美欧日的联盟已彻底瓦解B.疫情将加速世界多极化进程C.中国同欧日结盟对抗美国D.“一超多强”格局已经结束二、材料分析题5.（2020河北邯郸复兴联考二，32，★☆☆）历史上曾经召开过多次国际会议，它们在重建国际秩序方面发挥过重要作用。结合所学知识，回答下列问题。材料一《协约及参战各国对德和约》和《九国公约》是世界大国实力对比变化的结果，确定了新的国际秩序。——摘编自义务教育教科书《世界历史·九年级下册》材料二材料三让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，让文明的光芒熠熠生辉，是各国人民的期待，也是我们这一代政治家应有的担当。中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。——习近平在日内瓦万国宫高级别会议上的主旨演讲（1）材料一中的两个条约分别是通过哪次会议签订的？其确定的“新的国际秩序”通常被称为什么？（2）材料二中图1所示组织是在哪次会议上决定成立的？图2中国加入这一组织体现了世界经济发展的什么趋势？概述这两大国际组织在当今世界舞台上发挥的作用。（3）依据材料三，当今时代的主题是什么？我国提出的中国方案是什么？（4）综合以上内容，你认为应该采取怎样的方式来解决国际社会普遍关心的问题？6.（2019山西中考，18，★★☆）格局是指一定时期内形成的各种力量之间相对稳定的局面。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一赤壁之战后，曹操无力南下。刘备攻占四川，并从曹操手中夺得汉中，有了立足之地。孙权在长江中下游的地位进一步巩固，并向岭南发展。此后，三国鼎立的局面形成。——摘编自初中历史教科书材料二材料三第二次世界大战结束后，美苏的战时同盟基础迅速发生了动摇，美国试图在整个战后世界建立起不可动摇的领导地位，而苏联则企求在本国周围建立起不容他人染指的势力范围，这两种战略目标发生了直接的冲突，每一方都成了另一方实现自身目标的巨大障碍。此种状态，加上它们在意识形态和社会制度方面固有的冲突，使得美苏矛盾和分歧的尖锐化变得不可避免。——摘编自袁明《国际关系史》（1）根据材料一，用你喜欢的方式画出三国鼎立局面的方位示意图。（2）材料二中所述的会议召开后确立了怎样的国际格局？简要评价这一格局。（3）根据材料三，列举二战后美苏矛盾尖锐化的具体表现。（4）根据材料二、三，比较两次世界大战后形成的两个国际格局的相同之处。参考答案一、单项选择题1.答案：A解析：依据题干描述，结合所学可知，美国仍然推行霸权主义、强权政治，也说明霸权主义是和平的主要威胁。A项符合题意。2.答案：C解析：根据题干图片并链接所学可知，东欧剧变、苏联解体后，出现了一个超级大国美国。但是，欧盟、日本、中国等多个具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展。选项C符合题意。3.答案：C解析：辨析题干时政新闻可知，“美国与阿富汗塔利班签署了和平协议”“中法俄英美重申促进和平利用核能普惠共享”，体现了当今世界和平成为时代主题；“第二届‘一带一路’国际合作高峰论坛在北京举行”“世界经济论坛第50届年会在瑞士达沃斯举行”，体现了当今世界发展成为时代主题。故答案选C项。4.答案：B解析：根据题干材料“美国……软硬实力遭受重挫……单极霸权梦更加遥远”“中国……实力会得到提升”“欧洲国家和日本……同美国的合作远不及同中国的合作”并结合所学可知，题干材料体现了疫情加速了世界多极化进程，故B项符合题意。二、材料分析题5.答案：（1）巴黎和会；华盛顿会议。凡尔赛—华盛顿体系。（2）雅尔塔会议。经济全球化趋势。成为支撑、协调世界政治和经济的两大支柱，推动着世界的和平与发展。（3）和平与发展。构建人类命运共同体，实现共赢共享。（4）召开国际会议，交流对话，共商共议共建；发挥联合国和世界贸易组织的作用；推进大国协调和合作；等。（意思相近即可）解析：根据材料一中的“《协约及参战各国对德和约》和《九国公约》”并链接所学可知，两大条约分别是在巴黎和会、华盛顿会议上签订的，在两大会议的基础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序被称为“凡尔赛—华盛顿体系”。据此分析解答问题（1）。材料二中的图1是联合国旗帜，雅尔塔会议上决定战后成立联合国；图2是中国加入世界贸易组织，该组织体现了经济的全球化趋势。两大国际组织推动着世界的和平与发展。据此分析解答问题（2）。链接所学可知，冷战的结束使世界形势发展的总趋势走向缓和，和平与发展成为时代的主题。根据材料三可知，“中国方案”是构建人类命运共同体，实现共赢共享；据此分析解答问题（3）。根据以上材料及对问题的解答，使我们认识到，应该通过国际组织、对话协商等方式解决国际社会普遍关心的问题，据此分析解答问题（4），其他言之有理的回答也可。6.答案：（1）示例：（名称和方位全部答对即可）（2）凡尔赛—华盛顿体系。凡尔赛—华盛顿体系暂时确立了帝国主义在西方、远东和太平洋地区的关系，在一定时期内维护了世界的相对稳定。但它没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，因此也不可能长期维持下去。（3）政治上，美国提出杜鲁门主义；经济上，美国提出马歇尔计划、苏联成立经互会；军事上，分别成立北约、华约。（或德国分裂朝鲜战争；越南战争；古巴导弹危机；苏联入侵阿富汗；等）（4）都是在世界大战后形成的相对稳定的世界体系；都带有大国强权政治和大国争霸的性质；都建立了国际性组织机构；都损害了中国的利益；都带有不稳定性；都随着大国间经济、军事实力的变化而瓦解；等。（答出符合上述意思的任意两点即可）解析：第（1）问考查三国的地理方位，基础性知识，较易作答。第（2）问根据材料二内容可知两个会议分别是巴黎和会及华盛顿会议，会