2026届新高考语文冲刺复习作文审题

2026届新高考语文冲刺复习作文审题一、学生作文审题出现的问题：1、读完材料后找不到写作关键词2、先入为主，扯的太远3、不会挖掘材料中的有用信息，只会打直球（抓关键词然后直奔主题）4、思维太窄，被材料困住，不会延伸5、梳理不清材料关系6多则材料或多个关键词时没有整体意识二、核心方法--化繁为简这几年试卷上出现了很多作文类型，任务驱动型，材料型，时事评论型，漫画型，寓言型，一元、二元、三元型。我发现如果按照类型讲，学生就会特别关注材料是哪种类型，笨拙的去对号入座。网上也有很多的审题方法，我看完后会问自己，学生能学会这么多吗？其实没必要分那么清楚，它就是作文题。所以我是按作文材料的内容来分的，分为观点型和议论型两种。一、观点型：梳理层次+找关键词+组织思路二、议论型：梳理层次+组织思路具体做法：找句号、分层次、挖信息三、作文审题公式一、观点型：什么是观点型作文？不管作文材料几个段落，出题人就是想表达某种观点或者叫某种概念，（勤奋、善良、好学……）这个时候大多为材料型的一元作文，此时你只需找出关键词或关键句即可写作。具体公式：1梳理层次+2找关键词+3组织思路作文审题公式1

1、梳理层次的方法：

方法：按照句号或按照段落即可划分材料层次总结：一般材料会分为记叙或说明和议论或评价两个部分，记叙或说明在前，议论或评价在后。

出题人的意图就藏在后面的议论或评价里。

示例1：阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

钱钟书先生被称为有着“照相机式”的记忆力，精通六门外语，学贯中西，在文、史、哲等多个领域都有着深入的研究和丰硕的成果。他说过:“越是聪明人，越要懂得下笨功夫。”

杨振宁先生在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领域都作出了里程碑性贡献;35岁时即获得诺贝尔物理学奖。他在很多场合题词时，最喜欢题“宁拙毋巧，宁朴毋华”八个字。

钱钟书先生和杨振宁先生分别是人文科学领域和自然科学领域天赋极高的“天才”，但他们都强调“笨”“拙”“朴”，这对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

解析案例材料：梳理层次

记叙

1、钱钟书先生被称为有着“照相机式”的记忆力，精通六门外语，学贯中西，在文、史、哲等多个领域都有着深入的研究和丰硕的成果。他说过:“越是聪明人，越要懂得下笨功夫。”

2、杨振宁先生在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领域都作出了里程碑性贡献;35岁时即获得诺贝尔物理学奖。他在很多场合题词时，最喜欢题“宁拙毋巧，宁朴毋华”八个字。

解析案例材料：梳理层次3、钱钟书先生和杨振宁先生分别是人文科学领域和自然科学领域天赋极高的“天才”，但他们都强调“笨”“拙”“朴”，这对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。评价

2、找关键词：

方法：在议论或评价的部分里找，往往后面的就是重点。或者重复出现的词语就是重点。注意：前面的记叙和后面的议论交叉的点必是关键词

记叙议论关键词

解析案例材料：找关键词：越是聪明人，越要懂得下笨功夫。宁拙毋巧，宁朴毋华”八个字。但他们都强调“笨”“拙”“朴”，这则材料中的记叙和议论的交叉点都强调“笨”“拙”“朴”。这里的“笨”“拙”“朴”指的是做学问踏踏实实，下苦功夫、真功夫，不投机取巧不搞花架子，反对“巧”“华”。这就是写作时立意的关键词。

3、组织思路：1、关键词“笨拙朴”确定好后就可以组织思路了。可以采用最简单的思路。是什么--为什么--怎么办（这里可以参考作文的基本结构那一节的课件）2、同时还要注意对比构思，“聪明人”更容易依赖自己的天赋，被“聪明”迷惑、耽误。若能结合这个角度，就更加全面了。3、或者注意思辨，笨功夫、苦功夫过度了也是有害处的，思辨一下立意会更高。

范文赏析：笨拙朴，成芳华1“宁拙毋巧，宁朴毋华”，言短而见义远。世事纷扰的现代社会，唯有守拙抱朴，方能行稳致远，实现人生芳华。2抱朴守拙者，积日月之功夫攀人生之巅峰。“不积跬步，无以至千里”，古语谆谆，不要妄想还未学会走便直上扶摇，从最“笨”的方法做起才是最快的捷径。钱钟书先生拥有“照相机式”的记忆力，岂是生而具有?那从他横扫“清华园图书馆”中练就，从闭客不出终日乾乾钻研积累中磨炼。作家余华曾说:“写作没有捷径，从最窄的门进去才是正道。”诚然，任何事都需从最基础的部分做起，没有日积月累的功夫，如何筑牢大厦根基?反观当下社会风气浮躁，“碎片化阅读”风靡全网，几分钟读完一本名著带来的只是哗众取宠，无法提高自我的阅读素养，想要有所成，必得有厚积，有一颗抱朴守拙之心。（对比论证）

3抱朴守拙者，以本真赤子之心铸就家国千秋大业。杨振宁怀一颗赤诚爱国心，不为名利所动，不为言语所扰，心系国家教育事业，八旬之时仍亲上讲台传道解惑;“大山的女儿”黄文秀与城市烟火告别，转身投入脱贫攻坚的潮流，怀着一颗为人民服务的朴实心灵，将生命定格在家国复兴的漫漫征途。淡于荣利，拙出巧工，家国方可稳步迈向振兴。

4、可叹当今社会泥沙俱下，无数人被网上的花花绿绿迷失方向。热衷追求捷径，碎片化阅读一分钟读完一本书，一个月从不会到精通的标题吸引着大众的眼球，人们自陷于得失之囹圄，无法自拔。在光怪陆离的雾气中丢弃了本心，人们忙于“追随潮流”，却没有拨开迷雾，淘洗本心，坚守拙心，让光照亮最初的梦想。

5世之奇伟、瑰怪非常之观，常在于险远，非能抱朴守拙者不能至也!愿你我皆能以拙成巧。抱朴得华，于江河回望之时，望得一片旖旎芳华。

课堂训练：一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道:“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。"这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说:“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

1解析案例材料：请梳理出材料的层次

记叙

1层一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”

2层另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道:“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。"第一层：第二层：评价3层这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说:“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”第三层：

2解析案例材料：找关键词三个层次，不管是记叙还是议论里交叉的词是

“

”，所以此作文的关键词即在此处。3组织思路：至少写出两种思路1、递进式：

2、对比式：是什么、为什么、怎么办如：痛苦是什么：为什么要承受痛苦；怎么才能承受生命中的痛苦享受的人与承受痛苦的人做对比。生于忧患，死于安乐。痛苦

范文赏析：经痛苦磨砺，孕成功珍宝1、珍珠蚌承受痛苦的磨砺，孕育出美丽的珍珠，而普通的蚌除了能成为餐桌上的一顿美食外，毫无价值可言。正如歌里唱的一样：“不经历风雨，怎么见彩虹。没有人能随随便便成功。”品寓言故事，悟人生道理：经历磨难是取得成功的必要条件，经痛苦磨砺才能孕育成功的珍宝。2、在人生的道路上，要想取得成功，不能只想着走捷径，要摒除暴发户的心态。不少青年想做网红，幻想一夜成名，成为互联网顶流，又有谁知他们把宝贵的青春浪费在喧嚣的网络中的悲哀。上汽花5亿美元控股双龙,在当时曾经是一件被大吹大擂的并购案。但由于整合不当,最终以失败告终，上汽耗资5亿美元仅仅买了一个跨国并购的教训。不是自己努力得来的东西，终究会再度失去。白日梦的幻想，暴发户的心态实在不可取。（反面论证）

3、相反，痛苦的磨难能激励人的斗志，燃起追求真理的激情。海明威曾在他的书中写道:风平浪静的大海上每个人都是领航员。只有阳光而无阴影，只有欢乐而无痛苦，那就不是人生。人生就是不断地挑战自我、超越自我的过程。事实也的确如此，史铁生在最好的年华双腿残废，只能坐在轮椅上，身体的残缺和思想的负担给他带来巨大的痛苦，同时这份痛苦化作力量让他狂奔在文学的原野上。史学家司马迁在《报任安书》一文中说：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列……。”他们成绩的取得，无一不是历经磨难而成。孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身.....”由此可见，痛苦的磨砺能激励人奋进，燃起追求真理的希望。（正面论证）

4、风高浪急方知砥柱中流，痛苦坎坷才知英雄本色。罗曼罗兰说：“世上只有一种英雄主义，那就是认清生活的真相之后，依然热爱生活。”生活的底色是磨难，有些磨难不是想躲开就能躲开的。生活就像流水一般，不可预测，有时平展，有时曲折。那么，当人遭遇磨难时，我们又该怎样做呢?（过度段）5、首先要明确目标。没有目标的生活,恰如没有罗盘的航行，容易迷失方向。制定挣脱困难的目标就像灯塔中的那一道光，总是能在你深陷困难泥沼时指引着你奋然前行。第二是要有信心。只有对自己有信心，相信自己，正视磨难，勇敢地面对磨难，才能最终战胜磨难。第三是要认清现实，不能沉浸在过去的美梦中，微笑着去唱生活的歌谣。也不要抱怨生活给予了太多的磨难,生命中有太多的曲折。试想：大海如果失去了白浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观；人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了应有的魅力。（三点具体做法）

6、谁的生活都不可能是一帆风顺的，人生路上坎坷荆棘在所难免，经历过苦难才会成长，曾经的磨难和挫折，都是人生的一笔财富，是成功路上的铺路石。就像珍珠蚌一样，只有承受住石子的磨砺，才能孕育出惊艳世人的珍宝。因此，经痛苦磨砺，方能孕育成功的珍宝。（再次扣材料并自然点题）二、议论型：什么是议论型作文？议论型作文的材料不再是以记叙为主，而是以议论为主，材料有明确的关系指向或道理的阐述。甚至不需要自己组织写作思路，只需要跟着出题人的思路写作即可。所以审题的重点在梳理材料的层次上。作文审题公式2二、议论型具体公式：梳理层次+组织思路梳理层次的具体做法：找句号、分层次、挖信息作文审题公式2

案例一“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。1、案例解读：梳理层次“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。媒介在媒介范围内解释内涵人人都是初学者，主人公意识阐释关系问题意识突破媒介，阐释内涵阐释关系反面，对比

1、案例解读：梳理层次议论型作文不需要自己想得太多，跟着出题人的思路即可。

应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高

读出写作范围从下围棋拓展到其他领域读出写作对象

读出态度和关系本手是基础，妙手是创造读出内涵基础与创造对于初学者而言初学者到青年行文思路否则，难免下出俗手读出对比论证手法体现你的感悟与思考范文赏析，注意观察写作思路夯基“本手”，终成“妙手”1、棋盘虽小，方寸之间，蕴藏无穷意趣，或以之悟人生之基，或用之行时代大道，当我们从“本手、妙手、俗手”中领悟其中要义，似有箴言跨越千年而至：于今日之青年而言，唯有固本夯基、务于“本手”，不可舍本逐末，落入“俗手”，方可佳境终成、偶得“妙手”。2、务于“本手”，夯基勤学是良训，佳境渐成，方可偶得“妙手”。正如习总书记所言，“人生的黄金时期在青年，青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生。”只有勤学苦练、夯实基础，练好基本功，方可于日复一日的熟练中渐入佳境，甚至偶得“妙手”。君不见，庖丁解牛，正因十九年间日复一日的夯基，解数千牛后，方可以神遇而不以目视，解牛之声竟合乎音律；君可知，王羲之苦练书法，埋头于纵横笔画之间，积笔成山，积墨染池，方可展“飘若浮云，矫若惊龙”之独逸；君亦知，一代又一代航天工作者，躬耕于每一个零件、每一组数据、每一个角度，方可推动我国的航天事业稳步向前发展，成就“神州”、“嫦娥”、“北斗”漫天璀璨的传奇之迹。身为“初学者”的青年应明了：求木之长者，必固其根本，无论是立己还是为国，求行稳致远，必从夯实基础开始。3、好高骛远，急功近利不可取，舍本逐末，难免沦入“俗手”。初学者如果忽视“本手”，热衷于妙手，本末倒置，难免落入俗手，遭人诟病。纵观今日之社会，充斥在热播剧中的流量小生尽显“面瘫大法”、“双目无神”派演技，演员若无扎实演技，不坚守人民立场，只汲汲于一夕收视票房，怎能真正演绎出滋养人民、充盈精神的文艺精品？放眼今日之网络，热衷于营销热点、树立人设以博眼球之视频网红尽展一夜捞金之态，若公众人物无法守正创新、明德修身，假“网红”又怎能给当代社会带来真正的气正风清？当代之青年更应深知，无论是修身还是立业，当摒弃急功近利的“俗手”，高扬脚踏实地之正气。4、本手是成就妙手的前提和基础，妙手是本手的进阶与发展。本手犹如根系，妙手犹如枝叶，根深方能叶茂，本固才可枝荣。倘若忽视本手，妙手也将失去根基，虚无飘渺，最终落入俗手泥潭，倘若缺少妙手，本手的固守也是自我内耗一般的重复。5、本手是基础，妙手是创造，于棋手而言应勤习“本手”，方可终成“妙手”。于今日之青年而言，处人生的拔节育穗之关键期，欣逢祖国之盛世，当牢记习总书记的嘱托，以爱国为立身之基，以奋斗为青春底色，加强基础知识学习，练就过硬本领，切不可忽视基础的重要性，才能真正走在时代前列，让青春之我在时代发展的大道上行稳致远，让未来的人生在实现中国梦的棋盘中落子无悔！王北大评：本文最大的特点就是行文结构是按照材料的思路写下来的，这样写作才能稳中求胜，所以见到议论型作文时就是要梳理出材料的思路，把它梳理成分论点即可完成高分写作。课堂练习：案例二古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。读完材料，请给材料划分出层次，并梳理出写作思路。划分层次：梳理思路：1、解读案例：划分层次第一层：第三层：第二层：古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。引入话题如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”文言比喻只要不断1加强修养，端正思想，2并将“义”作为确定的目标，3再付诸行动，就能实现理想。具体方法达成目标2、解读案例：梳理思路：主旨：实现理想方法：1加强修养，端正思想，2并将“义”作为确定的目标，3再付诸行动，这道题讨论的是实现理想的方法和途径，方法和途径有很多，但是我们在考场上不用自己想，出题人的思路已经很清晰了，只要我们按照出题人给的思路写即可。范文赏析，注意观察写作思路

修身并立义，行动筑梦想1、汉代扬雄曾言：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”诚哉斯言。古人一喻点亮前行之光，吾辈青年应修身、矫思，并付诸行动，射出理想之箭，高扬梦想之帆。

2、儒家曰：“修身、齐家、治国、平天下”。修身被放在齐家治国的首要位置，而修身也是实现理想的基石。唯有潜于修身，发展才能，才能推动理想的实现。在书中，我读到宋濂负箧曳屣行于深山巨谷中，足肤皲裂而不知，四肢僵劲不能动，努力读书，提升自我，成为明初名家；我看到范仲淹每日以稀粥为食，刻苦学习，终成一代名臣；我听到袁隆平稻田的脚步声，以实践验证理论，积累种植经验……他们因修身而发展，因发展而增长才能，最终创造成就，实现理想。在人生的发展中，青年要学习他们修身之行，提升自我，为实现理想奠定基石。

3、端正思想，坚定信念，以义为的。泰戈尔说：“信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际感觉到了光明，唱出了歌。”在追求理想的过程中，必须坚定信念，端正思想，坚持义理，从而为前行指明方向。钱学森、邓稼先、黄大年等科学家，正是因为深明大义，不畏艰险回到祖国，才创造出巨大的成就，实现了个人理想和国家梦想。人生的发展中，青年应端正思想，树立家国情怀，坚定爱国信念，向着理想的方向不断前行。4、付诸行动，脚踏实地，不懈拼搏。习近平总书记说：“梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。”远大的理想，只有与生活实践相结合，脚踏实地地行动，才可能成为现实；若不付诸行动，又何谈实现与成功？先人们修身矫思之行，但我还应学习的，是他们为理想脚踏实地、不懈奋斗的精神。林鸣以行动攻克技术难题建成港珠澳大桥，南仁东创造“FAST”那样不懈拼搏，将理想与实践相结合，脚踏实地，在人生理想的大道上不懈前行。5、修身、矫思、行动是实现人生理想的必要条件，更是实现理想的路途中最美丽的色彩。我们当牢记古人教诲，潜于修身，端正思想，付诸行动，放飞人生理想，高中理想之箭！“宫阙五云天北极，高秋更上九霄看。”我相信，青年定能在实现中华民族伟大复兴的中国梦中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！课堂练习：案例三2023新高考1卷阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。读完材料，请给材料划分出层次，并梳理出写作思路。划分层次：梳理思路：1解读案例：划分层次23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，

可以触动心灵、启迪智慧；

好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。通读材料可以看出主旨是写好故事的力量（价值）。价值有很多，而且材料最后给的是省略号，所以可以自己发挥，但我们无需自己想太多，还是按照出题人的思路写即可。2、解读案例：梳理思路主旨：好故事的力量（价值）分论点1可