江西省三新协同教研共同体2025-2026学年高一上学期12月联考化学试卷（含答案）

2025年“三新”协同教研共同体高一联考化学试卷本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Cl-35.5Ca-40一、选择题(本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的)1.江西的非物质文化遗产是劳动人民智慧的结晶，其中蕴含了许多化学原理。下列说法错误的是A.制作南昌瓦罐汤的瓦罐，所用的黏土是混合物B.萍乡烟花的耀眼黄色光芒，通常是由于在配方中加入了含钠的化合物C樟树中药材炮制时，有时会用到芒硝，利用其强氧化性来杀菌消毒，保证药材安全D.景德镇陶瓷上的铁系红釉(如矾红)，是以氧化铁为呈色剂，在氧化气氛中烧制而成的2.Fe及其化合物的“价-类”二维图如图所示，下列说法错误的是A.单质Fe在氧气中点燃可以生成物质DB.物质A是FeOC.向物质C的溶液中加入溶液，先产生白色沉淀B，迅速变为灰绿色，最后变为红褐色的物质ED.物质C可能是由F通过化合反应制得的3.下列生活场景涉及的方程式书写错误的是A.用盐酸除去铁锈：B.用醋酸除去水垢：C.用过氧化钠作供氧剂：D.用碳酸氢钠作膨松剂：4.与的反应方程式为，已知是二元弱酸，下列说法错误的是A.是反应中的还原剂B.氧化产物和还原产物的物质的量之比为C.反应每消耗标准状况下，转移个电子D.一段时间后，反应体系的减小5.下列离子能大量共存的是A.加入的溶液中：、、、B.使紫色石蕊试液呈红色的溶液中：、、、C.遇能产生的溶液中：、、、D.次氯酸钠溶液中：、、、6.下列说法中正确的有几项①碱性氧化物不一定是金属氧化物，金属氧化物也不一定是碱性氧化物②产生丁达尔效应的本质原因是光的散射③氨水能导电，故属于电解质④NaCl溶液的导电性实验，禁止湿手操作⑤在中燃烧属于氧化还原反应，因为该反应发生了电子的得失⑥焰色试验时，应开启排风管道或排风扇⑦钠在空气中燃烧的实验，需佩戴护目镜才能近距离俯视坩埚⑧比较和的热稳定性实验，应束好长发、系紧宽松衣物A.2 B.3 C.4 D.57.向滴有酚酞的溶液中，匀速滴入溶液，电导率与时间的变化关系如图，下列说法错误的是A.AB段可观察到的现象是有白色沉淀生成，溶液由红色变为无色B.AB段电导率减小的原因是C.BC点之间发生的离子反应为D.D点后再继续滴入大量溶液，溶液电导率最终可能趋于稳定阅读材料完成下面2个小题。某种胃药的有效成分为碳酸钙，测定其中碳酸钙含量的操作如下(该药片中的其他成分不与盐酸或者氢氧化钠反应)：①配制0.10mol·L-1稀盐酸和0.10mol·L-1溶液；②向一粒研碎后的药片(0.10g)中加入20.00mL蒸馏水；③用0.10mol·L-1NaOH溶液中和过量的稀盐酸，记录所消耗NaOH溶液的体积；④加入25.00mL0.10mol·L-1稀盐酸。8.该测定实验共进行了4次，则配制盐酸应选用的容量瓶规格为A. B. C. D.9.某同学4次测定所消耗的溶液的体积如下：测定次数第1次第2次第3次第4次V(NaOH溶液)/mL16.0015.9016.1017.10下列说法正确的是A.该实验的正确操作顺序为①②③④B.测定过程中发生反应的离子方程式为、C.碳酸钙的质量分数为81.375%D.如果用残留有溶液的容量瓶来配制溶液，则测得的胃药中碳酸钙质量分数偏高10.铁及其化合物的部分转化关系如图。设为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是已知：在空气中煅烧会产生；氧化性强于。A.反应①中，1mol在空气中充分反应，生成的体积为44.8LB.反应②中，2mol磁性氧化铁和足量的稀反应，转移的电子数为C.溶液中含有的数目为D.溶液和足量的热水反应制得的氢氧化铁胶体粒子数为11.下列有关实验分析与判断正确的是已知：常温常压下，在水中的溶解度为，在水中的溶解度为。A.选图1装置制备小苏打，实验时先通入，后通入B.选图2装置蒸干碳酸氢钠溶液制取固体C选图3装置分离二氧化锰和氯化锰溶液D.选图4制备氢氧化铁胶体12.一种制备的流程如图所示，已知溶液受热易分解。下列说法错误的是A.试剂X是时反应的离子方程式：B.该流程中作氧化剂C.、和都同时具有氧化性和还原性D.采用减压蒸发是为了防止因温度过高溶液分解13.2025年，浙江大学开发的新型ZU系列MOFs吸附剂，在保持MOFs骨架结构不变的前提下，通过精细调控局部孔化学环境，引入路易斯碱性位点以增强对的酸碱作用，同时维持对的选择性捕获，实现对与的协同吸附，从而实现一步高效纯化乙烯。已知：同温同压下，气体扩散速率与相对分子质量之间的定量关系为；标准状况下，、均为气体。下列叙述正确的是A.将含有(约)和(约)的乙烯粗品通过该MOFs，得到的气体平均相对分子质量变小B.标准状况下，等体积的、、含原子数之比为C.同温同压下，气体扩散速率：D.等质量的和，的体积大于14.2025年诺贝尔化学奖得主们创造了一种拥有巨大空间的“金属-有机框架”(MOFs)结构。大量MOFs材料展现出了类半导体的行为，对可见光具有一定的光敏性，可用于从沙漠空气中收集水分、捕获二氧化碳、储存有毒气体或催化化学反应。MOFs受到入射光照射激发时，能产生光生电子()-空穴()，继而参加到的转化过程(如图a)，不同MOFs可将催化还原为不同产物(如图b中的)。下列说法错误的是A.图a中X位点发生还原反应B.图a中Y位点发生的变化可表示为C.每生成1个，需要3个光生电子D.该MOFs材料对实现碳中和具有重要意义二、非选择题(本大题共4小题，共58分)15.Ⅰ．现有以下物质：①；②氯气；③熔融的；④纯碱；⑤稀硫酸；⑥；⑦Fe；⑧NaOH溶液；⑨液氨。（1）属于电解质的是___________(填序号)，可以导电的是___________(填序号)。（2）可以用来制玻璃的是___________(填序号)。（3）写出②与⑦反应的化学方程式：___________该反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比为___________。Ⅱ．可作氧化剂、供氧剂。分析以下反应：。（4）氧化产物是___________，反应转移个电子(设为阿伏加德罗常数的数值)，生成的气体在标准状况下的体积为___________L。16.某研究小组在探究“被氧化”过程中，发现溶液变为深棕色。他们猜测可能是反应过程中生成的或与作用所致。为此，设计了如下实验装置进行探究(部分夹持装置已略去)。已知：①为红棕色、可溶于水的气体，与水反应生成与；②NO为无色、难溶于水的气体，易被空气氧化为。请回答下列问题：（1）装置A中盛放浓硝酸的仪器名称为___________；实验开始前，先打开活塞，通入一段时间，此操作的目的是___________。（2）装置A中铜与浓硝酸反应制备的同时还有和生成，则该反应的化学方程式为___________。（3）为了探究是否与反应，需要让气体通过装置。此时，应关闭活塞___________(选填“”或“”)，打开活塞___________(选填“”或“”)，使气体依次通过。若观察到装置中溶液变为___________，而装置中溶液颜色无明显变化(用于除去过量气体)，则证明能与反应。（4）有同学认为，直接使用A产生的气体通入溶液，若溶液变棕，也可证明能与Fe2+反应。但该结论不严谨，其原因是___________。（5）实验结束后，该小组同学发现装置A中的溶液呈绿色，而非预期的蓝色。甲同学认为是该溶液中溶解了生成的气体所致；乙同学则认为是浓度较高所致。同学们分别设计了以下实验方案来判断两种看法是否正确。这些方案中不可行的有___________(填字母)。a．加热该绿色溶液，观察颜色变化b．加水稀释该绿色溶液，观察颜色变化c．向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体，观察颜色变化（6）实验结束后，设计实验检验装置D中是否存在：___________。17.以锌灰块(主要成分为，含少量、、)为原料制备以及胆矾的工艺流程如下(“”表示部分过程略去)：（1）“浸取”时，将锌灰磨成粉的目的是___________。（2）若“氧化”时使用，“滤渣1”仍为和，但工业生产时此步骤不选择，其原因是___________。（3）“置换”时，加入过量粉的目的是___________。（4）实验室进行“过滤”操作时，所需玻璃仪器有烧杯、___________。（5）往滤渣2中加入___________(填化学试剂)充分反应，过滤后的滤液经处理可制得，副产物铜可以用于制备胆矾，“热浸”反应的离子方程式为___________。（6）已知胆矾的溶解度随温度变化如图所示。从溶液中提取胆矾，采取“一系列操作”包括蒸发浓缩、___________、___________、洗涤、低温干燥。18.优氯净是高效、安全的消毒剂，其有效成分二氯异氰尿酸钠是一种安全、高效和便于存储运输的固体含氯消毒剂，某化学实验小组设计用NaClO法制备二氯异氰尿酸钠的实验装置如图所示。已知：①二氯异氰尿酸钠常温下为白色固体，相对分子质量是220；②制备二氯异氰尿酸钠的反应方程式：；③酸性强弱：。回答下列问题：（1）下列实验图标中与本实验有关的是___________(填代号)。A. B. C. D.（2）装置A中制备的化学方程式为，用单线桥法标出电子转移的方向和数目：___________。（3）装置B中饱和食盐水的作用是___________。（4）有同学认为没有必要设置装置C，原因是___________。（5）用于环境杀菌消毒NaClO溶液需稀释并及时使用，若在空气中暴露时间过长且见光，将会导致消毒效果减弱，用化学方程式解释其原因：___________。（6）该小组采用碘量法测定样品中二氯异氰尿酸钠的质量分数，原理如下：准确称取样品，配成溶液；取上述溶液于碘量瓶中，加入适量酸和过量溶液，密封在暗处静置一段时间后与溶液恰好完全反应。则样品中二氯异氰尿酸钠的质量分数为___________。若在检测中加入稀硫酸的量过少，将导致样品的有效氯测定值___________(填“偏高”或“偏低”)。

2025年“三新”协同教研共同体高一联考化学试卷本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Cl-35.5Ca-40一、选择题(本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的)【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】A【8~9题答案】【答案】8.B9.D【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】B【13题答案】【答案】A【14题答案】【答案】C二、非选择题(本大题共4小题，共58分)【15题答案】【答案】（1）①.③④⑥②.③⑤⑦⑧（2）④（3）①.②.（4）①.、②.11.2【16题答案】【答案】（1）①.分液漏斗②.排尽装置内的空气，防止空气中的氧化或，干扰实验（2）（3）①.②.③.深棕色（4）溶于水可生成，生成的也能与反应使溶液变棕，无法确定是还是导致的变色（5）b（6）取少量D中溶液于试管中，加热至溶液颜色变浅（或褪去）后冷却，再滴加几滴KSCN溶液，观察溶