2025-2026学年陕西省咸阳市渭城区某小学人教版二年级上册素养展示数学试卷（一）含解析

2025-2026学年陕西省咸阳市渭城区正阳镇红旗小学人教版二

年级上册素养展示数学试卷（一）

学校:姓名：班级：考号：

一、填空题

）个（）相加

加法算式：（）

乘法算式：口乂口=口（）,读作（）。

2.把口诀补充完整。

四六（）（）四十六三（）十八

(）十二四五（)(）得八

3.计算3x5和5x3用的同一句口诀是（)°

4.6与3的和是（）：6个3相力口的和是（）。

5.如果。+。+。=9,oxa=i2,那么。=（），口=（）。

6.在括号里填上“一”或“X”。

4()14=183()5=159()3=63()3=6

2()4=815()5=207()4=31()6=7

7.1只兔子4条腿，3只兔子（）条腿，（）只兔子20条腿。

8.分针从4走至8,走了（）分钟。

一、作图题

9.把每组中不同类的圈出来。

第二组:

三、填空题

10.小明和他的3个小伙伴比赛做题，每人都做了6道题，他们一共做了（）道题。

四、选择题

H.下面的物品可以按（）分类。

字/「小啰”。国力,。◎3

A.颜色B.形状C.用途

12.下面的算式.不能用“二玉十万”这句口诀计算的是（

A.3+3+3+3+3B.5x3C.3+5

13.在5的乘法口诀中，相邻两句口诀的得数相差（）。

A.3B.4C.5

14.下面的算式中，积是12的是

A.2+6B.3x4C.9+3

妈妈带了6张5元的人民币,不能买下面的（）。

A.《科技世界》34元B.《故事大王》26元C.《少儿百科》30元

五、计算题

16.直接写得数。

6x2=3x5=4x1=3x3=4x3=

4x5=6x5=2x3=6x4=2x1=

4x4+18=6x6-6=4x6-9=

20+5x3=1x6+15=5x5+5=

答案第2页，共14页

六、填空题

17.(）最大能填几？

5x(

)<154x()<21)x4<15

4x()<25()x6<2034>5x()

七、计算题

18.看图列式计算。

口□口朵,

口诀：_____

20.看图列式计算。

□ODOD=O<-

-DODOD=O

八、填空题

21.分类整理下面的图形,

0KO00[

0OAO

(1)填表。

形状正方体长方体圆柱三角形正方形长方形平行四边形圆

个数

（2）把这些图形分成两类，把分类结果填入下表。

种类

个数

答案第4页，共14页

九、解答题

22.（1）买4个蛋糕一共多少钱?

4*54/L汉僵6无妥衽5元

（2）买6个汉堡和1盒牛奶，一共要花多少钱?

23.汉字“口”的笔画是4画，汉字“晶”的笔画是几画？

24.果园里种了2行苹果树，一行4棵，另一行5棵。果园里还种了4行梨树，每行有5

棵。

（1）一共种了多少棵苹果树？

（2）一共种了多少棵梨树？

25.小芳去文具店想买3支钢笔，每支钢笔5元，小芳带了16元钱，够吗?

<2025-2026学年陕西省咸阳市渭城区正阳镇红旗小学人教版二年级上册素养展示数学试

卷（一）》参考答案

题号1112131415

答案CCCBA

1.4；3

3+3+3+3=12（个）

3x4=12（个）；3乘4等于12

【分析】根据题图可知，每把有3个香蕉，有这样的4把，香蕉的总数为4个3相加；可以

用加法计算，相同的加数是3,个数是4,据此列出加法算式；还可以用乘法计算，每把香

蕉的个数乘把数，等于一共有多少个香蕉：读乘法算式时，从左往右依次读，“x”读作乘,“=”

读作等于，数字直接读出来，据此解答。

【详解】根据分析可得：

4）个，3）相加

加法算式：3+3+3+3=12（个）

乘法算式：3x4=12（个），读作3乘4等于12。

2.

二十四

四

六

三四/二六

二十

二四/一八

【详解】根据表内乘法口诀得：

四六二十四四四十六三六十八

三四十二（二六十二）四五二十二四得八（一八得八）

3.三五十五

【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个

乘数可互换位置.据此写出乘法口诀，即可解答。

答案第6页，共14页

【详解】计算3x5和5'3时-，用的同一句口诀是三五十五。

4.

9

18

【分析】求两个数的和是多少，用加法列式解决；求几个相同加数的和是多少，可以用乘法

简便计算（用相同加数乘个数）。

【详解】6+3=9

3x6=18

即，6与3的和是9,6个3相加的和是18。

5.

3

4

【分析】根据第一个等式，三个。相加等于9,可以求出。的值；再将。的值代入第二个等式，

求出口的值。

【详解】由。+。+。=9,可知3个。相加等于9,即3xo=9,则。=9：3=3。

将。=3代入0X（3=⑵得3乂口=12。则□=12+3=4。

因此，。=3,0=4。

6.

I

x

+

X

+

4-

【分析】根据加减乘法的运算规则，逐一分析每个等式左右两边的数，选择合适的运算符号

使等式成立。

【详解】4+14=183x5=159-3=63+3=6

2x4=815+5=207-4=31+6=7

7.125

【分析】求3只兔子几条腿，也就是求3个4的和是多少，用乘法计算，每只兔子腿的数量

和兔子的只数相乘，就是腿的总数量；求几只兔子20条腿，也就是求几个4的和是20,根

据乘法口诀解答。

【详解】4x3=12（条）

4x5=20（条）

1只兔子4条腿，3只兔子12条腿，5只兔子20条腿。

8.

20

【分析】分针在钟面上每走1个大格是5分钟。从4走到8,经过4个大格，用乘法计算总

时间即可。

【详解】8-4=4（大格）

4x5=20（分钟）

所以，分针从4走到4走了20分钟。

9.见详解

【分析】第一组中正方形，长方形和三角形属于平面图形，长方体属于立体图形，不是同一

类；

第二组中汽车，轮船和&机属于交通工具，桌椅不是同类.

【详解】作图如下：

10.24

【分析】根据题意可知，小明和他的3个小伙伴共4人，每人做6道题，每人做的题数乘做

题的人数，等于他们一共做了多少道题，据此解答。

【详解】根据分析可得：

1+3=4（人）

6x4=24（道）

因此，他们一共做了24道题。

答案第8页，共14页

11.c

【分析】本题需要判断物品的分类依据，要观察物品的特征，分析颜色、形状、用途哪种标

谁能合理对物品进行分类，

【详解】A.按“颜色”分类，从给出的物品图像来看，没有明显的、统一的颜色区分规律,

不同物品颜色较为杂乱，无法按照颜色将这些物品清晰分类；

B.按“形状''分类，这些物品的形状多样，没有呈现出且以按照形状进行归类的一致性，比

如有的是弯曲的，有的是较规则的几何形状等，难以用形状作为分类标准；

C.按“用途”分类，仔细观察物品，能发现可以根据物品的用途来分类，比如有的是水果类

的（像香蕉、苹果等），有的是学习用品类的（像橡皮、尺子等），所以按照用途可以对这些

物品进行分类。

故答案为：C

12.C

【分析】求几个相同加数的和的简便运算，可以用乘法计算，相同的加数乘加数的个数；根

据乘法口诀计算乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积，由此

写出各选项用的口诀即可，

【详解】A.3+3+3+3+3表示5个3相加，即5x3=15,可用“三五十五”计算。

B.5x3=15,直接应用“三五十五”口诀。

C.3+5=8,属于加法运算，与乘法无关，无法用“三五十五”计算,

不能用“三五十五”这句口-夬计算的是3+5。

故答案为：C

13.C

【分析】根据题意可知：写出相邻两句5的乘法口诀，并计算出得数进行减法计算求出差即

可。

【详解】四五二I,五五二I五

4x5=20,5x5=25

25-20=5

则5的乘法口诀，相邻两句口诀的得数相差5。

故答案为：C

14.B

【分析】乘法算式为乘数x乘数=积，加法算式为加数十加数=和，由此选择积是12的印

可。

【详解】A.2+6：这是加法运算，结果是“和”，计算得2+6=8（和是8）,不符合要求。

B.3x4：这是乘法运算，计算得3x4=12（积是12）,符合要求。

C.9+3：这是加法运算，结果是“和”，计算得9+3=12（和是12）,但不是积，因此不符

合要求。

只有选项3x4的乘法算式满足积等于12。

故答案为：B

15.A

【分析】根据题意，每张人民币的面值乘张数，等于妈妈带的总钱数，用总钱数与各选项的

价格进行比较，超过30元的即为不能买的。

【详解】计算总钱数：5x6=30（元）

A.《科技世界》，34元>30元，不能买。

B.《故事大王》，26元V30元，可以买。

C.《少儿百科》，30元=30元，可以买。

妈妈带了6张5元的人民币，不能买下面的《科技世界》34元。

故答案为：A

16.12；15；4；9；12

20；30；6；24；2

34；30；15

35；21；30

【详解】略

17.

2

5

3

6

3

6

【分析】根据表内乘法口诀及整数比较大小的方法来解决此题即可。

【详解】5X2=10,5X3=15,10<15,故，5X2V15；

答案第10页，共14页

4x5=20,4x6=24,20<21<24,故，4x5<21；

3x4=12,4x4=16,12<15<16,故，3x4<15；

4x6=24,4x7=28,24<25<28,故，4X6V25；

3x6=18,4x6=24,18<20<24,故，3x6<20；

5x6=30,5x7=35,35>34>30,故，34>5x6。

18.5x4=20

四五二十

【分析】观察图形，数轴上每段长度是5,一共有4段，要求总长度，可根据乘法的意义,

用每段的长度乘段数来计算；乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一

个数，写算式时两个乘数可互换位置。

【详解】根据分析可得:

口诀：四五二十

19.4x4=16

四四十六

【分析】根据题图可知，每个花瓶有4朵花，有这样的4个花瓶，求一共有多少朵花，用乘

法计算，每个花瓶花的数量乘花瓶的数量即可；乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，

积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置，据此写出乘法口诀。

【详解】根据分析可得：

口诀：四四十六

20.5x3+3=18

5x4-2=18

【分析】从图上可得：前面3盘，每盘有5个苹果，根据乘法的意义，用5x3先算出前面3

盘有多少个苹果，再加上3个，即可得出一共有多少个苹果。

或者将最后一盘苹果看成5个苹果（多余的2个后面再减去），用5x4先算出4盘有多少个

苹果，再减去2个，即可得出一共有多少个苹果。

【详解】5x3+3

=15+3

=18（个）

5x4-2

=20-2

=18（个）

所以一共有18个苹果。

21.（1）1：3：3：4：2：1：4：5

（2）平面图形；立体图形

16；7

【分析】（1）长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下

是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面；正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每

一条边一样长：长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；三角形:

有三个尖尖的角，三条直立的边；圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆圆的；平行四边形

有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边。据此解答即可。

（2）根据平面图形和立体图形进行分类解答即可。

【详解】（1）填表。

平行四

形状正方体长方体圆柱三角形正方形长方形圆

边形

个数13342145

（2）把这些图形分成两类，把分类结果填入下表。

种类平面图形立体图形

个数167

答案第12页，共14页

22.（1）20元

（2）40