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文档简介

道法统编版(五四制)三年级上册全册必背知识点归纳

第一单元快乐学习

1学习伴我成长

填空题

I.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开(学习)。

2.学习不仅指在学校里的学习,还包括在(生活中)的学习,比如学说话、学走

路、学做家务等。

3.我们的成长过程,就是一个不断(学习)、不断(进步)的过程。

4.每个人都有学习的(潜力),只要肯努力,就能学到新知识。

简答题

1.我们可以通过哪些途径学习?

答:可以通过学校课堂学习、向父母和老师请教、阅读书籍、观察生活、参加社

会实践等途径学习。

2.为什么说学习伴我成长?

答:因为从出生开始,我们通过学习学会说话、走路、认知世界;成长中,我们

通过学习掌握知识技能、养成良好习惯,学习让我们不断进步,伴随我们从幼儿长成

少年,所以学习伴我成长。

2我学习,我快乐

填空题

1.当我们学会一项新本领、解决一个难题时,都会感到(快乐)。

2.学习中有快乐,也可能有(困难),但克服困难后会收获更大的快乐。

3.我们要善于发现学习中的(乐趣),主动享受学习的过程。

4.和同学一起学习、分享知识,也是一种(快乐)的学习方式。

简答题

1.学习中遇到困难时,我们可以怎么做?

答:可以向老师、同学或父母请教;可以自己查阅资料、反复尝试;可以调整心态,

告诉自己“我能行”,坚持克服困难。

2.举例说说你在学习中感受到的快乐。

答:比如学会了骑自行车,感受到成功的快乐;比如和同学一起解决了数学难题,

感受到合作的快乐;比如阅读课外书了解到新知识,感受到探索的快乐。

3.做学习的主人

填空题

1.做学习的主人,要养成(自觉学习)的好习惯,不用别人催促。

2.我们要制定合理的(学习计划),合理安排学习和玩耍的时间。

3.遇到问题主动思考,不依赖他人,是(独立学习)的表现。

4.每个人的学习方法不同,要找到适合自己的(学习方法),提高学习效率。

简答题

1.怎样才能做学习的主人?

答:要养成自觉学习的习惯,制定合理的学习计戈IJ;主动思考、独立完成学习任

务;善于发现适合自己的学习方法;遇到困难不退缩,主动克服;积极参与课堂互动,

认真听讲。

2.为什么要制定学习计划?

答:制定学习计划能帮助我们合理安排时间,明确学习目标;避免盲目玩耍、耽

误学习;让学习更有条理提高学习效率,更好地掌握知识。

第二单元我们的学校

4说说我们的学校

填空题

1.我们的学校有(教学楼)、(操场)、(图书馆)、(办公室)等场所,它们各有不

同的用途。

2.学校的每一个角落都留下了我们(学习)、(玩耍)、(成长)的足迹。

3.我们要了解学校的(历史)、(校训)和(办学理念),热爱自己的学校。

4.学校里的(花草树木)、(教学设施)都是学校的一部分,我们要爱护它,门。

简答题

1.你的学校有哪些主要场所?它们的用途是什么?

答:教学楼是我们上课、学习的地方;操场是我们体育课、课间活动、锻炼身体

的地方;图书馆是我们借阅图书、查阅资料的地方;办公室是老师备课、批改作业、

交流工作的地方。

2.我们为什么要热爱自己的学校?

答:学校是我们学习知识、结交朋友、快乐成长的地方;老师在学校教我们本领、

陪伴我们成长;学校为我们提供了良好的学习环境和设施,所以我们要热爱自己的学

校。

5.走近我们的老师

填空题

1.老师不仅教我们(知识),还教会我们(做人)的道理。

2.老师的工作很(辛苦),他们备课、上课、批改作业、关心我们的生活和学习。

3.我们要(尊重)老师、(体谅)老师,主动向老师问好。

4.当我们遇到困难或困惑时,(老师)是我们可以信赖的人。

简答题

1.老师为我们做了哪些事?

答:老师为我们备课、上课,传授知识;批改作业,指出我们的错误并帮助改正;

关心我们的身体健康和心理健康:组织各种活动,培养我们的能力:保护我们的安全,

教会我们做人的道理。

2.我们应该怎样尊重老师?

答:上课认真听讲,不做小动作;按时完成老师布置的作业;主动向老师问好、

道别;遇到老师主动让路;虚心接受老师的批评和教导;不顶撞老师,体谅老师的辛

苦。

6.让我们的学校更美好

填空题

1.学校是我们共同的(家),我们要一起爱护它、建设它。

2.我们可以为学校做一些力所能及的事,比如(打扫卫生)、(爱护花草)、(节约

用水用电)等。

3.发现学校里的问题,我们可以向老师或学校提出(合理的建议)。

4.和同学友好相处、互相帮助,能让我们的学校变得更(温暖)、更(美好)。

简答题

1.我们能为学校做哪些力所能及的好事?

答:主动打扫教室和校园卫生,保持环境整洁;爱护学校的花草树木,不践踏、

不采摘;爱护学校的桌椅、门窗等设施,不损坏;节约用水用电,随手关灯、关水龙

头;帮助同学解决困难,团结友爱。

2.当你发现学校里有需要改进的地方时,应该怎么做?

答:可以先和同学讨论,看看是不是大家都有同样的想法;然后主动找到老师或

学校的相关负责人,礼貌地提出自己的合理建议;还可以和同学们一起,用实际行动

帮助改进,让学校变得更美好。

第三单元安全护我成长

7生命最宝贵

填空题

1.生命只有(一次),我们要珍惜自己和他人的生命。

2.我们的生命是(父母)给予的,他们为我们的成长付出了很多。

3.健康的身体、愉快的心情,都是(生命)的重要组成部分。

4.我们要远离(危险),保护自己的生命安全。

简答题

1.为什么说生命最宝贵?

答:因为生命只有一次,一旦失去就再也不会回来;生命让我们能够看到美丽的

世界、感受到亲情和友情、学习知识、快乐成长;父母为我们的生命和成长付出了无

数心血,所以生命最宝贵。

2.我们应该怎样珍惜生命?

答:要爱护自己的身体,坚持锻炼身体,不做伤害自己的事;注意饮食卫生,不

挑食、不暴饮暴食;远离危险场所,不做危险的游戏;保持愉快的心情,遇到不开心

的事及时和家人、老师沟通。

8安全记心上

填空题

1.过马路时,要遵守交通规则,走(人行横道):红灯停、绿灯行。

2.乘坐公交车时,要排队上车,坐稳扶好,不将头、手伸出(窗外)。

3.校园里活动时,要遵守(活动规则),不追逐打闹,避免发生意外。

4.不玩火、不玩电,不触摸(危险物品),防止火灾和触电事故。

简答题

1.校园里有哪些常见的安全隐患?我们应该怎样避免?

答:常见安全隐患有追逐打闹、上下楼梯拥挤、攀爬栏杆、玩危险玩具等。避免

方法:上下楼梯靠右行,不推挤;不攀爬栏杆、窗户;不玩小刀、弹弓等危险玩具;

课间活动遵守规则,文明玩耍。

2.日常生活中,我们要注意哪些交通安全?

答:过马路走人行横道、过街天桥或地下通道;遵守交通信号灯,红灯停、绿灯

行;不横穿马路、不翻越护栏;乘坐交通工具时排队上下,坐稳扶好;不在马路上玩

耍、追逐打闹。

9心中的“110”

填空题

1.我们要提高安全意识,心中时刻绷紧(安全)这根弦,牢记心中的“110”。

2.遇到陌生人给的食物、饮料,我们要(拒绝)接受。

3.当陌生人邀请我们去偏僻的地方或乘坐他的车时,要果断(拒绝),并及时告诉

父母或老师。

4.遇到危险或紧急情况时,要学会拨打求助电话,比如匪警(110)、火警(119)、

急救(120)o

简答题

1.生活中,哪些情况需要我们提高警惕,拨打心中的“110”?

答:陌生人主动搭讪、给东西吃或饮料喝;陌生人邀请去偏僻地方、让上车:发

现有人跟踪自己:遇到有人撬门、偷盗等可疑行为;独自在家时,陌生人敲门说找父

母等情况,都要提高警惕。

2.遇到紧急情况时,拨打求助电话要注意什么?

答:要准确说出自己的姓名、所在位置(详细地址);清晰说明发生的事情(比如

火灾、有人迷路、受伤等);保持电话畅通,不挂电话,等待救援人员询问和指导。

第四单元家是最温暖的地方

10父母多爱我

填空题

1.父母的爱藏在(日常的照顾)中,比如为我们做饭、洗衣服、送我们上学。

2.父母的爱也藏在(严格的要求)中,批评我们是为了让我们改正错误、更好地

成长。

3.我们在父母的爱中长大,他们为我们的成长(付出)了很多心血。

4.我们要体会父母的(辛苦),感恩父母的爱。

简答题

1.父母为你做过哪些体现爱的事情?

答:父母每天为我做饭、洗衣服;生病时照顾我、带我去看医生;送我上学、接

我放学;关心我的学习,辅导我写作业;遇到困难时鼓励我、帮助我。

2.为什么说父母的批评也是一种爱?

答:因为父母批评我们,是因为他们发现我们有错误或不足,希望我们能及时改

正,变得更优秀;他们的批评背后,是对我们的关心和期望,所以也是一种爱。

11爸爸妈妈在我心中

填空题

1.我们要记住父母的(生日)、(爱好),关心他们的生活。

2.主动帮助父母做家务,是(爱父母)的表现。

3.遇到事情和父母商量,听取他们的(意见),让父母放心。

4.对父母说一句“(我爱你)“,能让他们感受到我们的心意。

简答题

1.我们可以用哪些方式表达对父母的爱?

答:主动帮父母做家务,比如扫地、洗碗、擦桌子;关心父母的身体,提醒他们

按时吃饭、休息;记住父母的生日,送上祝福;对父母说暖心的话,比如“爸爸妈妈

辛苦了我爱你们“;认真学习,不让父母操心。

2.为什么要主动和父母沟通?

答:主动和父母沟通,能让父母了解我们的想法和需求;也能让我们理傩父母的

辛苦和期望;避免产生误会,增进彼此的感情,让家庭更和睦。

12家庭的记忆

填空题

1.家庭中的(照片)、(纪念品),都记录着我们的幸福时光。

2.全家人一起过节、旅行、做游戏,都是珍贵的(家庭记忆)。

3.家庭的记

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