2025-2026学年上海市金山区某中学八年级(上)10月月考化学试卷(含答案)_第1页
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文档简介

2025-2026学年上海市金山区前京中学八年级(上)10月月考

化学试卷

1.从厨房的日常变化到航天科拉的突破,化学通过研究物质的性质与变化,展现其种奇魅力。

(1)中国航天迈着坚实的步伐不断走向新的辉煌。以下不属于化学研究范畴的是。

A.火箭绿色燃料的研发

B.空间站内电解水制备氧气

C.返回舱打开降落伞减速

D.萨巴蒂尔反应器处理转化二氧亿碳

(2)下列厨房活动中涉及化学变化的是。

A.白糖溶解

B.冰块融化

C切碎蔬菜

D.米饭发霉

(3)以下各物质的用途只利用其物理性质的是o

A.煤炭做燃料

B.氢气填充气球

C.镁用于制照明弹

D.氮气生产氮肥

(4)下列氧气的用途错误的是______。

A.供给呼吸

B.作燃料

C.支持燃烧

D.医疗急救

(5)家庭区分白醋和白酒的方法错误的是______。

A.闻气味

B.点燃观察

C.尝味道

D.看颜色

(6)以下属于化学研究的内容是_____(不定项)。

第1页,共10页

A.赛车行驶中的速度

B.将风能转化为电能

C.生物基因的研究

D.研究从海水中提取镁

(7)属于化学性质的是_____(不定项)。

A.导电和导热性

B.熔点和沸点

C.稳定性和活泼性

D.可燃性和助燃性

(8)化学学科的主要任务是从物质的、、、等方面来研究。

(9)体验物质的变化。

①将水加热至沸腾时.现象是•此过程中液态的水经加热变为态0

②维生素泡腾片投入水中,烧杯中出现的现象。

上述两个实验的本质区别在于:o

(1。)如图是“镁带燃烧实验”示意图,请回答下列问题。

①写出图中出现的实验仪器的名称:生烟钳、、。

②炭带燃烧过程中可观察的现象是:剧烈燃烧,。

这其中可作为判断镁带燃烧是化学变化的依据的是。

③铁番燃烧实验中,作为反应物的有色的镁带、作为生成物的是______、反应的条件是。

④写出镁带燃烧的符号表达式:o

⑤查阅资料得知。镁带在空气中燃烧还能和氮气发生化学反应生成氮化镁(”93代),该化学反应过程可以

用文字或符号表达式表示为。

(11)王主任在实验室发现两片相似的金属片,他想知道哪片是镁,哪片是金。请你试着设计鉴别2种物质

的笥单步骤、现象和结论。

实验步骤:O

第2页,共10页

现象和结论:______O

(12)在流感高发期,“84”消毒液发挥了巨大的作用。请阅读材料,回答下列问题。

“84”消毒液的主要成分为次氯酸钠,其消毒原理是次氯酸钠与空气中的二氧化碳和水发生反应生成碳酸

氢钠和次氯酸。次氯酸具有强氧化性和消毒的作用,但次氯酸见光易分解“84”消毒液是一种无色或淡黄

色有刺激性气味的液体,对皮肤有一定的刺激性。将“84”消毒液与洁厕灵混用,会产生一种有刺激性气

味的有毒气体一一氯气,吸入时会对人的喉咙和眼睛造成强烈刺激,严重时会造成窒息。

①“84”消毒液的物理性质是(任写一条)。

②由材料可知,次氯酸的化学性质有、o

③“84”消毒液不能与洁厕灵混合使用,原因是。

④若不慎将“84”消毒液喷洒在手上,可能造成的后果是。

2.化学世界由百余种元素构建,元素符号是化学的独特语言,物质组成是认识世界的化学视隹。从微观分

子模型到宏观物质分类,元素始终贯穿化学认知体系.

(1)元素符号的规范表达:

①己知钻元素的拉丁文名称为CoMhun,则钻的元素符号为。

A.C

B£。

C.co

D.Co

②下列元素属于金属元素的是(不定项)。

A.铁元素

B.硅元素

C.米元素

D.氮元素

(2)分子模型的化学表征:可以表示水的分子微粒模型图是_____(不定项)。

.

.8

A.B.C.D.

(3)铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁中含有的非金属元素是_____(不定项)。

A.F

B.Fe

第3页,共10页

C.H

D.O

(4)卜列物质由碳、钙、氧三种元素组成的是。

鼠C6Hli0?

^.CaCO3

C.H2s。4

D.CH4

(5)银元素的元素符号是_____。

A.Hg

B.AG

C.A1

D/g

(6)二氧化氯(CZO2)是一种高级消毒剂,其中氯元素的化合价为。

A.-1

B.4-2

C.+4

D.+5

(7)夏天从冰箱里拿出来的饮料瓶在空气中放置一段时间外驶会有无色液体,此现象说明空气中有

A.氮气

B.氧气

C.二氧化碳

D.水蒸气

(8)元素符号的第一个字母相同,且都属于金属元素的是0

A.钠、氮

B.铝、银

C.镁、钠

D.碳、铜

(9)物质组成的元素探秘:酒精的化学式为Q/O”,其中含有_____种元素。

第4页,共10页

(1。)铁丝在氮气中燃烧的符号表达式为Fe+。2'二八3。4,运用文字表述其含义______o

(11)物质组成的规律发现:就像川一些基本笔画通过一定组合就可以写出数万计的汉字一样,近百种元素

也组成了数以亿计的物质。下表呈现出的是“碳、氢、氧”三和元素组成的物质示例。

物质

元素

石墨氧气氢气水二氧化碳一氧化碳蔗糖

氢元素

氧元素VV

碳元素VVVV

通过阅读表格中的相关信息,你能获取到哪些与物质组成相关的信息或结论呢?(写出两条,且描述角度

尽量不重匆:)、0

(12)元素与人体的健康息息相关,缺少元素(写元素名称)会引发骨质疏松。

(13)请根据所学知识回答下列问感:

①自然界中最硬的物质是_____(填名称)。

②人体中含量最多的金属元素和地壳中含量最多的元素形成的化学式为。

③海水中最多的物质是______。

+2

(14)①符号Fe表示的意义是______o

②煮沸过的冷开水里不能养鱼,是因为其中几乎不含有.(填编号)。

A.氧气

B氧元素

C.二氧化碳

③写出下列化学式的名称:

团Mg(0H)2_____@SiO2______^IH4Cl______0/72O

④CQ(0H)2的俗称是______,其中金属元素的名称是______o

⑤写出下列物质的化学式:

回硝酸亚铁;团基气:团碳酸钾______;团食盐的主要成分;

同高钵酸钾;而硫酸锌;团氢氧化钢0

(15)硫酸钱的化学式为,该物质是由组成。

3.规范的实验操作是安全探究的基础,更是科学素养的休现。

(1)写出以下仪器的名称:

第5页,共10页

A._____;B.______;C._____;D.______o

(2)打开装有粗盐的试剂瓶后,将精塞放在•旁,有关瓶塞的摆放方式较合理的是

(3)量筒量取液体时,俯视读出此时液体体积为40"比,则实际量取液体的体积

A.大于40mL

B.小于40?他

C.等于40mL

D.无法确定

(4)下列图示实验操作中,正确的是一

(5)下列说法正确的是o

A.物理变化中一定伴随化学变化

B.任何发光发热的变化都是化学变化

C.衣服上的油斑用水难以洗净说明油不易溶于水

D.实验室剩余试剂均放进废液缸

(6)实验室取用试剂的操作正确的是______。

第6页,共10页

人.10加入最8.207"最简

C.5mL最简和胶头滴管

D.lOmL量筒和胶头滴管

(8)下列提作中,正确的是_____,

A.使用酒精灯前,先向灯里添加酒精至灯嘴处

B.将试管夹夹在试管的中上端,大拇指放在试管夹短柄上

C.先将试管放在酒精灯火焰的外焰加热并左右移动,然后集中在试管底部加热

D.试管洗涤干净后,将试管口向上放置在试管架上

(9)玻璃仪器洗涤干净的标志是_____o

A.玻璃容器内壁看不到污物

B.冲洗时倒出的水是无色透明的

C.玻璃仪器内整的水既不聚成水滴,也不成股液F

D.上述任意一种标志均表示仪器已经洗净

(10)下列有关使用胶头滴管的说法正确的是______。

A.取完液体后,将胶头滴管倒放在试管架上,以免液体流出

B.油瓶上的胶头滴管,用过以后未经蒸储水冲洗就放回滴瓶中

C.籽洗净后的胶头滴管平放在实验操作台上

D.取少量液体试剂时,滴管仲入试剂瓶内液体中,挤压股头吸液

(11)某同学在用顽精灯给试管内液体加热时,发现试管破裂,造成试管破裂的原因可能是(不定项)

A.加热前试管外壁有水

B.被加热的液体超过试管容积的三分之一

C.加热时,试管口向上倾斜与桌面呈45。

D.加热时试管底部触到灯芯

(12)具备基本的化学实验技能是我们学习化学和进行探究活动的基确和保证。

第7页,共10页

①火焰分三层,其中_____部位的温度最高。

②能直接在火焰上加热的仪器有:燃烧匙、_____、_______。

③如图所示,将盛有水的试管固定在铁架台上,加热至水沸腾。

请指由图示操作中的错误_____O

④由大理石(主要成分为碳酸钙)制成的工艺品不能与盐酸(主要成分为氯化氢)接触,它们接触后会发生化

学反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体,该反应的文字表达式为。

⑤电子天平,称量干燥的固体试剂可放在上称量。有腐蚀性的固体(如:氢氧化钠固体)放在

中称量C

⑥若要测量生成水的体积是多少,需要用到和胶头滴管,胶头演管在使用时要垂直于仪器口

正上方,读数时,应将其放在水平桌面上,视线与液体的_____保持水平。

⑦在盛放汽油的试剂在上应印有如图所示警示标记中的______。结合汽油的相关性质,说说汽油在存放时

的注意事项O

第8页,共10页

参考答案

l.Co

D,

B„

8。

D,

BD.

CD。

组成;结构:性质;变化规律。

①水沸腌,产生大量水蒸气;液;气。

②产生大量气泡:第一个实验是物理变化,没有新物质生成;第二个实验是化学变化,有新物质生成。

①酒精灯:陶土网C

②发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色固体:生成白色同体。

③果白;氧化镁;点燃。

占燃

④M9+O2TMgO。

点燃点燃

⑤镁+氮气氮化镁(或Mg+必tMg3N2)o

分别取两片金属片,用坨烟钳夹取,放在酒精灯火焰上加热;能燃烧,发出耀眼白光的是铁;不能燃

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