2025-2026学年人教版八年级物理上册 第二章《声现象》单元测试卷

第二章声现象单元测试卷

一、选择题（1~9为单项选择，每即3分，10〜12为多项选择，每题4分，共39分）

1.按照民间传统习俗，迎亲队伍时常以敲锣打鼓、吹嗔呐等方式来营造热闹喜庆的场面。关于喷呐与锣鼓的发

声原因，下列说法正确的是（）

A.罗、鼓和喷呐的声音都是因为振动而产生的

B.只有啖呐的声音是囚为振动而产生的

C.只有鼓的声音是因为振动而产生的

D.只有锣的声音是因为振动而产生的

2.吉他表演时，演奏者在不同位置拨动琴弦是为调节琴声的（）

A.音色B.音调

C.频率D.响度

3.我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号“即将交付使用。该船多项指标国际领先，特别

是低噪音控制指标达全球最高级别，“当船行驶时，水下20米以外的鱼群都感觉不到:根据以上介绍，下列说法

正确的是（）

A.噪声不是由物体振动产生的B.噪声不能在水中传播

C.噪声会干扰声呐探测系统D.声呐探测是向海底发射电磁波

4.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；

再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法正确的是（）

A.空气可以传播声音

B.只要闹铃振动，就可以听到铃声尸、

C.听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动步

D.听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了

5.甲声音波形如图所示，把音调比甲高的声音输入同一设置的示波器，显示的波形是乙中的哪一幅（)

6.生活中经常用、，高”来形容声音,以下的••高”描述音调的是)

A.男高音歌唱家B.请勿在公共场合高声喧哗

C.引吭高歌D.不敢高声语，恐惊天上人

7.小明在家进行网课学习时，将门窗关闭，从控制噪声的途径来分析，这样做主要是)

A.在声源处控制噪声B.在传播过程中控制噪声

C.在人耳处控制噪声D不能控制噪声

8.在班里举行的小型音乐会上,有同学在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了“水瓶琴”.如图所示，用

棒敲打其中两个发出的声音可能具有的相同特征是（吗跃加

A.音调音色B.响度音色

C.音调响度D.只可能是音色

9.现代社会里，养狗成为一种叩寸尚”，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器（如图所示为网上一款）应运而生.

实验结果显示：对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人却什么也没听见.以下分析正确的是

A.人什么也没听见，是因为它发出声音的响度小

B.人什么也没听见,是因为它发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内

C.人什么也没听见，是因为它发出的声音不是振动产生的

D.人什么也没听见，是因为它发出的声波不能在空气中传播

10关于声现象，下列说法错误的是)

A.发声体做无规则振动时发出的噪声一定对人体有害

B.声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关

C不同物体发出声音的音调和响度相同，发出声音的音色也就相同

D.我们可以利用超声波清洗物体

11在往保温瓶里灌开水过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，对于这种现象说法正确的是（）

A.灌水时，变化的声音是保温瓶内空气的振动产生的

B.灌水时，水越来越多，水的振动加快，因而音调越来越高

C灌水时，瓶内空气柱越来越短，振动的幅度越来越大，我们听到声音的响度增大

D.灌水时，由于瓶内空气柱越来越短，空气振动频率变高，我们听到声音的音调越来越高

12我们在探究声音的产生和传播时，进行了如图所示的实验敲响右边的音叉左边完全相同的音叉也会发声，

并且把泡沫塑料球弹起，实验可以验证（）

A.声音是物体振动产生的-j

B真空不能传播声音y上N

C.声音具有能量

D.声音的音调与频率的关系

二、填空题（每空2分，共26分）

13考场内翻阅试卷的声音是由纸张的产生的。倒车雷达利用（选填“超声波”或“次声波”）探测

障碍物，帮助司机倒车。

14如图所示，在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一个“活塞”，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管（或竹管）中，

就做成了一个“鸟哨”，用嘴吹菅的上端可以发出悦耳的哨音。哨音主要是由_______振动发出的。要使哨音音调升

高，可以（选填''向上推”或“向下拉”）活塞。送

15吹笛子时，手指按压不同的小孔，可以改变笛子发声的；为了保护听力，声音不能超过________

dB0

16如图所示为2019年4月23日纪念中国海军建军70周年海上阅兵的情景。威武的中国海军将士喊出噫亮的

口号是由声带产生的，通过_______传播响彻云霄。口号声能传播很远是因为声音的（选填"音

调高”或“响度大”），彰显出了中国海军的强大与自信。

17.人站在北京天坛回音壁圆形围墙内说话，声音经过多次可在围墙的任何位置听到。编钟是我国春

秋时代的乐器，敲击大〃坏同的钟能发出不同的（选填喑调响度或・音色

18温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是________的,当你?口同学说话时，大声说话和小声说话声音在

空气中的传播速度______.（以上两空选填“相同”或“不同”）

三、实验探究题（19题6分，20题10分，共16分）

19小强同学在探究声音的产生与传播时，做了下面的实验：

甲乙

（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明了

⑵如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到响铃的声音___________并由

此推理可以得出不能传声。

（3照正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明水可以.

20图中是利用钢尺探究声现象的实验情景。

（1照钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺发出声音，说明声音是由产生的。

（2Y呆持钢尺伸出桌面的长度不变用大小不同的力拨动，发出声音的________不同；改变钢尺伸出桌面的长度，

用相同的力拨动，发出声音的不同。

(3照钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛，拨动钢尺发现烛焰熄灭，说明声音可以传递________.

四、综合计算题(21题7分,22题12分.共19分)

21一列火车沿平直的铁路运行，速度是72km/h,司机在进入隧道前鸣笛，2s后听到隧道口处山崖反射的回

声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s.求：

(1)从司机鸣笛到听到回声时，火车前行了多远？

(2)火车鸣笛时离隧道口有多远？

22我们知道，声音在不同介质中传播的谏博不同.阅读下表，回答问题.已知在长为0.85km的空金属管一端敲

击一下,在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.33s(此时气温约为15C).问：

一些介质中的声速v/(mUs~x)

空气(0℃)331冰3230

空气(15℃)340铜3750

煤油(25。。1324铝5()0()

水(常温)1500铁5200

⑴第二次听到的声音是通过哪种介质传来的？

(2)敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间?

⑶声音在金属管中的传播速度是多大?该金属管可能是由什么材料制成的？

1.A2.B3.C4.A5.B6.A7.B8.B9.BIO.AC11.AD12.AC

13振动超声波

14空气柱向上推

15音调