2026届宁夏银川市兴庆区育才中学勤行学区高二生物第一学期期末含解析

2026届宁夏银川市兴庆区育才中学勤行学区高二生物第一学期期末注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．暗反应中参与CO2固定的物质是（）A.还原性氢 B.五碳化合物C.三碳化合物 D.ATP2．植物生长调节剂在农林园艺生产中应用广泛，下列生产播施与预期结果对应一致的是（）A.玫瑰葡萄种植过程中，合理施用人工合成的赤霉素、细胞分裂素——提高葡萄结果率和单果质量，提高果实无核化程度B.用适宜浓度的2，4—D处理二倍体番茄幼苗—得到无子番茄C.生长期喷洒适宜浓度的乙烯利—促进种子的形成和果实的发育D.适当处理黄瓜茎端，使茎端脱落酸与赤霉素的比值较低—有利于分化形成雌花3．园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，要对绿篱定期修剪，其目的是（）A.抑制侧芽生长 B.抑制其开花结果C抑制向光性 D.促进侧芽生长4．培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶采用的灭菌或消毒方法依次是①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线消毒⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法A.⑤③②①④⑥B.①②③④⑤⑥C.⑤②③④①⑥D.③④②①⑥⑤5．媒体报告一大学生在1000米的体质检测后倒地猝死，再次引发人们对大学生乃至青少年体质的讨论．检测体质好坏的一个重要标准是内环境成分是否维持正常水平．在日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述中错误的是A.剧烈运动中，内环境的pH有下降趋势B.食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白下降进而引起组织水肿C.中暑是产热和散热不平衡造成体温急剧升高引起的，与神经调节与体液调节有关D.长期不吃早餐，虽然通过胰岛素的调节作用使血糖保持平衡，但还是会对身体造成伤害6．利用基因重组原理，有目地将两个或多个品种的优良性状组合在一起，培育出更优良的新品种的方法是（）A.转基因技术 B.杂交育种 C.多倍体育种 D.诱变育种7．核小体是染色质的基本结构单位，由包括200bp左右的DNA和H1、H2A、H2B、H3和H4等5种组蛋白的八聚体构成；约146bp的DNA分子盘绕在组蛋白八聚体构成的核心结构外面1.75圈形成了一个核小体的核心颗粒。下列叙述正确的是（）A.组蛋白的基本单位是核苷酸B.大肠杆菌的拟核中存在核小体C.核小体中含有C、H、O、N、P等元素D.普通光学显微镜下可观察到核小体8．（10分）种群密度是种群最基本的数量特征，同时种群数量变化受环境因素的影响，下列表述正确的是（）A.林下光照较弱会使所有林下植物的种群数量下降B.在环境条件变化的情况下，种群数量都会在K值附近波动C.一块草地上所有蒲公英的数量就是这个蒲公英种群的种群密度D.在环境条件不变的情况下，种群的增长都有在K值上下维持稳定的趋势二、非选择题9．（10分）用某种降血糖物质X做以下实验（注：用生理盐水配制X溶液），回答下列问题：（1）要验证X的降血糖作用，进行如下实验：①选择一批体重相同的正常小鼠，测定血糖浓度，并将小鼠随机等量分成甲和乙两组。②甲注射适量的_____，乙作为对照组注射_____，一段时间后测定两组小鼠的血糖浓度。③若_____，则表明X有降血糖作用。（2）若要验证一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围，进行如下实验：A组用____小鼠作为实验组，B组用患糖尿病小鼠作为对照组，C组用正常小鼠作为对照组2；A组注射_____，B组注射_____，C组注射_____，一定时间后若_____（填组别）的血糖浓度在正常范围内，而_____（填组别）的血糖浓度高于正常范围，则表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围。10．（14分）正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。如图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37℃。请回答下列问题：（1）体温上升期，人体骨骼肌不随意地节律性收缩，即出现“寒颤”，有助于体温______________。综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有______________。（2）高温持续期，人体产热量______________（填“大于”“小于”或“等于”）散热量。（3）体温下降期，机体增加散热的途径有____________________________。（4）体温上升期，人体会出现心率加快、血压轻度升高等症状，易引发慢性心血管疾病急性发作。请解释血压升高的可能原因：__________________________________________。11．（14分）碰碰香是一种多年生草本植物，茎秆细，分枝多，因触碰后可散发出令人舒适的香气而得名，是一种受欢迎的盆栽植物。某研究小组尝试探究2，4-D促进碰碰香插条生根的最适浓度，预实验结果如下：2，4-D浓度（g/L）插条总数第5天第10天第15天成活总数平均生根数成活总数平均生根数成活总数平均生根数0242402211982．5×10-724240241024182．5×10-624241241124192．5×10-524243242224332．5×10-4242402282216回答下列问题：（1）2，4-D_____（填“属于”或“不属于”）植物激素，理由是_____。插条在不同浓度2，4-D溶液中处理的时间长短应该_____。（2）该实验的因变量有_____。预实验结果_____（填“能”或“不能”）体现2，4-D作用的两重性。（3）根据预实验结果，为进一步确定最适浓度，请写出实验思路_____。12．流感病毒是流行性感冒的病原体，根据流感病毒的内部蛋白质种类的不同，可将其分为甲、乙、丙三种类型，流行性感冒都有一定的流行性，对人类的危害很大。目前，接种疫苗是国际上普遍采用的预防流感的措施，如下图是流感疫苗引发人体免疫反应的部分示意图，据图回答下列问题（图中数字编号代表细胞）：（1）图中①是______，物质A是_____，物质B是_______。（2）流感疫苗首次注入人体，便会刺激人体的免疫过程产生物质B，最终将疫苗中的抗原清除。请用文字与箭头的形式写出疫苗引发机体产生物质B的过程：______。（3）当相同流感病毒再次入侵人体时，机体的免疫过程为：_______。（4）已接种过流感疫苗的个体，也有被流感病毒感染的风险，你认为原因可能是：_______。（写出两个原因）

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】光合作用的过程主要有：①光反应阶段：场所是类囊体薄膜。物质变化：a.水的光解；b.ATP的生成。②暗反应阶段：场所是叶绿体基质。物质变化：a.CO2的固定；bCO2的还原。【详解】暗反应发生在叶绿体的基质，CO2和五碳化合物固定成C3化合物。故选B。2、A【解析】不同植物激素的生理作用：生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。脱落酸：合成部位：根冠、萎焉的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。【详解】A、合理施用赤霉素、细胞分裂素类似物，能够促进细胞分裂，缩短细胞周期，从而达到提高葡萄结果率和单果质量，提高果实无核化程度的目的，A正确；B、生长素能促进果实的发育，因此，用适宜浓度的生长素类似物，如2，4—D处理二倍体番茄花蕾可得到无子番茄，B错误；C、生长期喷洒适宜浓度的乙烯利-促进种子的形成和果实的成熟，C错误；D、黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素比值较高，有利于分化形成雌花，比值较低则有利于分化形成雄花，D错误。故选A。3、D【解析】顶端优势是指顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象，原因是顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累，使得侧芽部位的生长素浓度高于顶芽的生长素浓度，从而使侧芽生长受到抑制，顶芽生长速度较快。【详解】灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪目的是解除顶端优势，促进侧芽生长，D正确，ABC错误。故选D。4、A【解析】①实际操作者的双手用化学药剂进行消毒，用酒精擦拭双手；②接种环可用灼烧灭菌达到迅速彻底的灭菌效果；③培养皿能耐高温，需用干热灭菌；④空气可用紫外线消毒；⑤培养基用高压蒸汽灭菌；⑥巴氏消毒法用于牛奶及其制品的消毒，不会破坏其营养成分。所以选A。5、D【解析】根据稳态的定义可知，机体的稳态是在神经和体液的共同调节下得以维持的。剧烈运动中产生的乳酸，会使内环境的pH略有下降，A正确；食物中长期缺少蛋白质，会导致血浆蛋白含量下降，进而使血浆内进入组织液的水分多于回流的水分，引起组织水肿，B正确；中暑是因为体温调节失衡和水盐代谢紊乱产生的以心血管和中枢神经系统功能障碍为主要表现的急性综合病征，而体温调节和水盐调节都与神经调节和体液调节有关，C正确；长期不吃早餐，体内缺少能源物质糖类，导致血液中缺少葡萄糖，虽然通过胰高血糖素而不是胰岛素的调节作用使血糖保持平衡，但还是会对身体造成伤害，D错误。6、B【解析】诱变育种的方法是辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理等方法获得众多的突变体，然后从中筛选出优良类型，该育种方法带有盲目性，其原理是基因突变；多倍体育种的方法是利用了多倍体中含有物质丰富的特征进行多倍体的培育过程，该过程常用的方法是秋水仙素诱导加倍，通常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，从而获得多倍体；转基因技术是基因工程育种的方法，其原理是基因重组，优势是能定向改造生物的性状。杂交育种的方法是通过杂交、自交实现了新品种的培育，该方法的原理是基因重组，其典型优点是通过杂交能使多个品种的优良性状集中到一个个体上，进而获得具有优良性状的品种。【详解】杂交育种是一种最常规的育种方法，它可将两个或多个品种的优良性状组合在一起，再经过选择和培育获得更优良的新品种。即B正确。故选B。7、C【解析】核小体是由DNA和组蛋白形成的染色质基本结构单位。DNA由脱氧核苷酸组成的大分子聚合物。脱氧核苷酸由碱基、脱氧核糖和磷酸构成。其中碱基有4种：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胸腺嘧啶（T）和胞嘧啶（C）。【详解】A、组蛋白的基本单位是氨基酸，核苷酸是核酸的基本单位，A错误；B、核小体是染色质的基本结构单位，大肠杆菌没有染色体，不存在核小体，B错误；C、核小体由DNA（C、H、O、N、P）和蛋白质（C、H、O、N等）组成，C正确；D、普通光学显微镜下看不到核小体，D错误。故选C。8、D【解析】影响种群数量变化的因素可能来自外部，也可能来自种群内部。外部因素如温度、水分等，内部因素如疾病、繁殖能力等，都对种群数量变化有影响。尤其是人类活动对自然界中种群数量变化的影响越来越大。因此，大多数种群的数量总是处于波动中。【详解】A、林下光照较弱，生存着许多适应弱光环境是阴生植物，不会使所有林下植物的种群数量下降，A错误；BD、在环境条件不变的情况下，种群的增长都有在K值上下维持稳定的趋势，但环境条件改变会使K值上升或下降，B错误，D正确；C、种群密度是指单位面积或单位体积中某种群个体数，一块草地上所有蒲公英的数量不是这个蒲公英种群的种群密度，C错误。故选D。二、非选择题9、(1).生理盐水配制的X溶液(2).等量生理盐水(3).甲组血糖浓度下降，乙组血糖浓度不变(4).患糖尿病(5).一定量的X溶液(6).生理盐水(7).生理盐水(8).AC(9).B【解析】对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其他条件应相同且适宜，这样便于排除其他条件干扰实验，据此设计实验。【详解】（1）实验目的是验证X的降血糖作用，那么此实验的自变量是有无X，因变量是血糖的变化。思路是建立一个对照组和一个实验组，测得两组小鼠血糖浓度，在分别注射一定量的生理盐水和等量的X，一段时间之后测两组小鼠的血糖浓度。若实验组相比对照组有明显的血糖下降，则证明X有降低血糖的作用。即甲组为实验组，注射生理盐水配制的X溶液，乙组为对照组，注射等量生理盐水，当甲组血糖浓度下降，乙组血糖浓度不变时，则证明X有降低血糖的作用。（2）该实验要验证一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围，设计的实验：选患糖尿病的小鼠作为实验组，再用患糖尿病的小鼠作为对照组1，用正常小鼠作为对照组2。实验组注射X溶液，对照组1、2注射等量的生理盐水，一定时间后测定1、2两组及实验组的小鼠的血糖浓度，假如实验组和对照组2的血糖浓度在正常范围内，而对照组1的血糖浓度高于正常范围，则表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围。即A组作为实验组，B组作为对照组1，C组作为对照组2。【点睛】探究实验中，设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同，这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的，使实验结果具有说服力。10、（1）①.上升到已上调的体温调定点②.神经调节和体液调节（2）等于（3）汗腺分泌增加，皮肤血管舒张（4）心脏血液输出量增加，外周血管收缩【解析】分析图示可知，当病毒刺激机体细胞，使机体细胞产生致热性细胞因子，该因子作用于下丘脑，使其体温调定点上调至38.5℃。随后下丘脑分泌激素甲，即促甲状腺激素释放激素，该激素作用于垂体，使垂体释放激素乙，即促甲状腺激素，该激素作用于甲状腺使其分泌甲状腺激素，甲状腺激素使细胞代谢增强从而增加产热。下丘脑还可以通过传出神经作用于骨骼肌使骨骼肌收缩，增加产热，和通过传出神经作用于皮肤毛细血管使其收缩，减少散热。【小问1详解】体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”，通过骨骼肌收缩产热，有助于体温上升到已上调的体温调定点；同时通过分级调节使甲状腺激素增加，甲状腺激素促进产热，因此体温上升期人体进行体温调节的方式为神经调节和体液调节。【小问2详解】高温持续期，人体温度维持相对稳定，因此人体产热量与散热量相等。【小问3详解】体温下降期，机体皮肤血管舒张、血流量增加，以增加散热量，还可以通过汗腺分泌增加散热量。【小问4详解】体温上升期，由于心脏血液输出量增加，外周血管收缩，导致人体出现心率加快、血压轻度升高等症状，因此易引发慢性心血管疾病急性发作。【点睛】本题考查机体体温调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识点间内在联系，形成知识网络结构的能力；能理论联系实际，综合运用所学知识解决社会生活中的一些生物学问题。11、（1）①.不属于②.2，4-D是人工合成的植物生长调节剂③.相同（2）①.插条成活总数和平均生根数②.不能（3）在2．5×10-4与2．5×10-6浓度之间缩小浓度梯度，继续进行实验【解析】阅读题目可知，本题是探究生长素类似物对扦插枝条生根的作用，实验设计时遵循对照实验应遵循对照性和单一变量原则．根据问题的涉及的具体内容回忆相关知识点，分析综合做出解答。【小问1详解】植物激素是植物体内产生的具有调节作用的物质，2，4-D是人工合成的植物生长调节剂，不属于植物激素。插条在不同浓度2，4-D溶液中处理的时间是无关变量，故其处理时间长短应该相同。【小问2详解】分析表格可知：该实验的自变量是2，4-D溶液浓度和处理时间，因变量有插条成活总数和平均生根数。与2，4-D浓度为0的相比，实验中设置的浓度生根数都大于该空白对照组，即均体现2，4-D对插枝生根的促进作用，故预实验结果不能体现2，4-D作用的两重性。【小问3详解】2，4-D浓度为2．5×10-5浓度处理15天时，促进生根的效果最好，故如果需要进一步实验确定促进插条生根的最适2，4-D浓度，实验的自变量应该在2．5×10-4与2．5×10-6浓度之间缩小浓度梯度，继续进行实验。【点睛】本题主要通过实验验证2，4-D对插枝生根的促进作用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断。12、（1）①.抗原呈递细胞②.细胞因子③.抗体（2）（3）记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞，快速产生大量抗体（4）①接种的疫苗与感染人体的流感病毒不是同一种类型②流感病毒发生了变异③接种疫苗与机体感染同种流感病毒的时间间隔太短等。（其他答案合理即可）【解析】体液免疫：1、一