2025年实验室安全考试题与答案

2025年实验室安全考试题与答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.实验室新进一批易制毒化学品，以下存放要求错误的是：A.双人双锁专柜存放B.与氧化剂分开放置C.储存温度控制在35℃以下D.与食品级试剂同柜分层存放2.进行高压灭菌锅操作时，发现压力表显示超过额定压力值20%仍未泄压，正确的处理措施是：A.立即切断电源，手动开启放气阀B.保持运行，等待自动保护装置启动C.关闭加热开关，观察5分钟后再处理D.佩戴防烫手套，快速旋转安全阀泄压3.关于实验室生物安全柜的使用，下列操作符合规范的是：A.实验过程中频繁开关玻璃视窗B.柜内物品按清洁区-操作区-污染区摆放C.同时使用酒精灯与生物安全柜进行无菌操作D.实验结束后立即关闭风机电源4.配制1mol/L硫酸溶液时，正确的操作顺序是：①量取浓硫酸②将稀释液转移至容量瓶③在烧杯中加入适量蒸馏水④缓慢将浓硫酸沿玻璃棒注入烧杯⑤冷却至室温A.①③④⑤②B.③①④⑤②C.③④①⑤②D.①④③⑤②5.实验室发生汞泄漏时，应优先使用的应急物资是：A.硫磺粉B.活性炭C.生石灰D.沙土6.某实验室使用的氮气钢瓶压力降至0.5MPa（额定工作压力15MPa），正确的处理方式是：A.继续使用至压力为0再更换B.立即关闭阀门，联系供应商更换C.打开总阀释放残余气体后更换D.用扳手拆卸减压阀检查泄漏7.进行细胞培养实验时，发现超净工作台紫外灯照射30分钟后仍有菌落生长，最可能的原因是：A.紫外灯功率不足（<30W）B.照射前未用75%酒精擦拭台面C.培养皿未经过高压灭菌D.实验人员未佩戴护目镜8.实验室危废分类中，以下属于感染性废物的是：A.废弃的过硫酸铵溶液B.含HBV阳性血清的离心管C.破碎的玻璃移液管D.未使用的一次性橡胶手套9.操作气相色谱仪时，氢气钢瓶与仪器的安全距离应不小于：A.0.5米B.1米C.1.5米D.2米10.实验室电路改造后，首次通电前应重点检查的项目不包括：A.接地电阻值（≤4Ω）B.空气开关额定电流C.线路绝缘层完整性D.实验台台面防静电性能11.处理含氰化物废液时，正确的中和方法是：A.直接加入稀盐酸调节pH至中性B.先加入次氯酸钠氧化，再调节pHC.与含酸废液混合中和后排放D.用活性炭吸附后随生活垃圾处理12.进行激光共聚焦显微镜操作时，未佩戴专用护目镜可能导致的最严重伤害是：A.皮肤灼伤B.视网膜损伤C.呼吸道刺激D.听力下降13.实验室应急演练记录应至少保存：A.1年B.2年C.3年D.5年14.某实验室使用的丙酮试剂瓶标签显示“闪点-20℃，爆炸极限2.5%-13%”，储存环境的最高允许温度应低于：A.-20℃B.0℃C.25℃D.35℃15.新入职实验员进行安全教育培训后，需通过考核的最低合格分数是：A.60分B.70分C.80分D.90分二、判断题（每题1分，共20分）1.实验室可以临时将废弃的实验服作为普通工作服使用。（）2.高压气瓶使用时，减压阀应与气瓶出口螺纹匹配（氧气用右旋，可燃气体用左旋）。（）3.配制过氧化物试剂时，可使用金属搅拌棒加速溶解。（）4.生物安全二级实验室（BSL-2）必须配备独立的空气净化系统。（）5.实验过程中若皮肤接触到少量浓硫酸，应立即用大量清水冲洗，再涂抹碳酸氢钠溶液。（）6.实验室冰箱内可以存放个人食品，但需标注“非实验用”。（）7.进行动物实验时，麻醉剂的使用量应严格按照体重计算，剩余药液可随意丢弃。（）8.气体钢瓶应固定在专用支架上，可燃性气体与助燃性气体应分开放置，间距≥1米。（）9.实验室危废转运联单需由产生、运输、接收三方签字，保存期限不少于3年。（）10.操作旋转蒸发仪时，可在减压状态下直接打开蒸发瓶瓶塞。（）11.微生物实验结束后，培养皿可直接放入普通垃圾桶。（）12.实验室应每月对灭火器进行外观检查，每年委托专业机构进行压力检测。（）13.进行放射性实验时，个人剂量计应佩戴在铅衣内侧贴近身体部位。（）14.实验室内可以使用家用插线板扩展电源，但需避免超负荷。（）15.配制氢氧化钠溶液时，应将水缓慢加入固体氢氧化钠中并不断搅拌。（）16.生物安全柜使用时，操作者的手臂应保持在工作窗口内，避免频繁进出。（）17.实验室发生火灾时，若烟雾较大，应弯腰低姿沿墙根撤离，并用湿毛巾捂住口鼻。（）18.废弃的汞温度计应直接放入防泄漏的专用容器中，标注“含汞废物”。（）19.实验过程中若发生试剂喷溅到眼睛，应立即到洗眼器处冲洗，冲洗时间不少于15分钟。（）20.实验室安全责任人可以由研究生导师或课题组负责人兼任，无需额外资质。（）三、简答题（每题8分，共40分）1.简述实验室危险化学品“五双管理”的具体内容及其适用范围。2.列举至少5项实验室电气安全检查的重点内容。3.说明生物安全实验室（BSL-2）的基本防护要求（从设施、操作、个人防护三方面回答）。4.简述实验室发生化学试剂泄漏时的应急处置流程（分无人员伤亡和有人员伤亡两种情况）。5.解释MSDS（化学品安全技术说明书）中“急性毒性”部分应包含的主要信息，并说明其对实验室安全操作的指导意义。四、案例分析题（10分）某高校化学实验室进行“格氏试剂制备”实验时，研究生张某未按规程检查冷凝管密封性，直接加入镁屑和溴乙烷。反应开始后，冷凝管接口处突然脱落，大量未冷凝的溴乙烷蒸汽泄漏，遇实验台旁未关闭的酒精灯引发火灾。火势迅速蔓延至邻桌的乙醚试剂瓶（未固定），导致乙醚倾倒燃烧，烟雾弥漫整个实验室。此时部分学生试图用二氧化碳灭火器灭火，但因操作不熟练未能有效控制火势，最终消防人员到场将火扑灭。问题：结合案例分析实验室安全管理存在的主要问题，并提出改进措施。答案一、单项选择题1.D2.A3.B4.B5.A6.B7.B8.B9.C10.D11.B12.B13.C14.A15.C二、判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×11.×12.√13.×14.×15.×16.√17.√18.√19.√20.×三、简答题1.五双管理指双人收发、双人记账、双人双锁、双人运输、双人使用。适用于剧毒化学品、易制毒化学品、易制爆化学品、放射源等高危化学品的管理，确保全程可追溯，防止丢失或非法使用。2.重点检查内容：①电气线路是否老化（绝缘层无破损）；②插座是否固定（禁止使用移动插线板串接）；③用电设备是否接地（接地电阻≤4Ω）；④空气开关额定电流与负载匹配；⑤大功率设备是否单独回路；⑥实验室是否安装漏电保护装置（动作电流≤30mA）；⑦仪器设备是否标注安全使用年限；⑧临时线路是否采取防护措施（如穿管保护）。3.基本防护要求：①设施：配备生物安全柜、高压灭菌器；实验室门可自动关闭，有可视窗；地面防滑易清洁；②操作：禁止口吸移液；使用过的锐器放入防刺破容器；实验结束后对台面进行消毒；③个人防护：穿戴实验服、手套、护目镜；操作感染性材料时佩戴N95口罩；离开实验室前脱去防护装备并洗手。4.应急处置流程：无人员伤亡：①立即停止实验，疏散现场人员至安全区域；②佩戴合适防护装备（如防毒面具、防化手套）；③根据试剂性质选择中和/吸附材料（酸用碳酸氢钠，碱用硼酸，有机溶剂用沙土）；④用专用工具收集泄漏物至危废容器，标注信息；⑤用清水或合适清洁剂清理污染区域，检测残留；⑥记录泄漏情况并报告安全负责人。有人员伤亡：①立即启动应急呼叫（拨打实验室急救电话）；②在确保自身安全的前提下，将受伤人员转移至通风处；③根据接触类型进行紧急处理（如皮肤接触用清水冲洗，吸入中毒保持呼吸通畅）；④等待医护人员期间持续观察生命体征；⑤同时按无伤亡流程处理泄漏源。5.急性毒性部分包含：半数致死量（LD50）、半数致死浓度（LC50）、中毒症状（如刺激、昏迷）、接触途径（经口、经皮、吸入）。指导意义：帮助实验人员评估试剂的急性危害程度，确定防护等级（如是否需要佩戴防毒面具）；制定应急处置方案（如中毒后的急救措施）；设置安全操作条件（如通风橱的换气次数要求）。四、案例分析题存在问题：①实验前未进行设备检查（冷凝管密封性未确认）；②危险试剂（溴乙烷、乙醚）未固定存放；③点火源（酒精灯）与易挥发溶剂安全距离不足；④学生应急技能培训不足（灭火器使用不熟练）；⑤实验操作规程执行不到位（未按要求检查设备）；⑥实验室安全巡查缺失（未及时发现未关闭