2026年深圳中考历史文艺复兴与宗教改革专项试卷（附答案可下载）

2026年深圳中考历史文艺复兴与宗教改革专项试卷（附答案可下载）本试卷满分100分，考试时间60分钟。考生务必将答案写在答题卡相应位置，在试卷上作答无效。一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.文艺复兴运动最早兴起于14世纪的（）A.英国B.意大利C.法国D.德国2.文艺复兴运动兴起的根本原因是（）A.古希腊罗马文化的复兴B.教会的精神统治C.资本主义萌芽的产生D.市民阶层的壮大3.文艺复兴运动的核心思想是（）A.理性主义B.人文主义C.自由主义D.社会主义4.下列关于人文主义内涵的表述，错误的是（）A.肯定人的价值与尊严B.追求现实生活的幸福C.推崇教会的权威地位D.主张个性解放与自由5.文艺复兴时期，被称为“人文主义之父”的学者是（）A.但丁B.彼特拉克C.薄伽丘D.莎士比亚6.但丁的《神曲》被称为“中世纪最后一位诗人，新时代最初一位诗人”的作品，其主要特点是（）A.歌颂教会的神圣B.批判封建教会的腐朽C.宣扬理性主义D.倡导君主专制7.文艺复兴时期，绘画领域的杰出代表人物不包括（）A.达·芬奇B.米开朗基罗C.拉斐尔D.莎士比亚8.达·芬奇的代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》，体现的核心思想是（）A.神权至上B.人文主义C.禁欲主义D.理性主义9.文艺复兴运动扩展到欧洲其他国家的时间是（）A.14世纪B.15-16世纪C.17世纪D.18世纪10.英国文艺复兴时期最杰出的文学家是（）A.但丁B.薄伽丘C.莎士比亚D.塞万提斯11.宗教改革运动最早兴起于16世纪的（）A.意大利B.德国C.英国D.法国12.揭开宗教改革序幕的事件是（）A.马丁·路德发表《九十五条论纲》B.加尔文创立加尔文宗C.亨利八世建立英国国教D.天主教会召开特兰托会议13.马丁·路德宗教改革的核心主张是（）A.信仰得救，无需教会中介B.坚持教会的绝对权威C.推崇禁欲主义D.主张君权神授14.下列不属于马丁·路德改革内容的是（）A.简化宗教仪式B.否定教皇权威C.主张购买赎罪券D.用民族语言传教15.加尔文宗教改革中，最具特色的主张是（）A.信仰得救B.先定论C.简化宗教仪式D.否定教皇权威16.英国宗教改革的主要推动者是（）A.马丁·路德B.加尔文C.亨利八世D.伊丽莎白一世17.宗教改革运动的实质是（）A.资产阶级反封建的思想解放运动B.封建贵族的夺权斗争C.教会内部的分裂运动D.农民阶级的反封建斗争18.文艺复兴与宗教改革的共同作用是（）A.维护了教会的权威B.促进了思想解放C.确立了君主专制制度D.推动了工业革命的开展19.下列关于文艺复兴与宗教改革的表述，正确的是（）A.两者都否定宗教信仰B.文艺复兴侧重思想文化层面，宗教改革侧重宗教层面C.两者都兴起于德国D.都确立了理性主义的核心地位20.文艺复兴与宗教改革对欧洲历史发展的最大影响是（）A.推动了欧洲文化思想领域的繁荣B.促进了欧洲资本主义的发展C.打破了教会的精神统治D.确立了资产阶级的统治地位二、材料分析题（本大题共2小题，第21题18分，第22题22分，共40分）21.阅读下列材料，回答问题。材料一：14世纪，意大利佛罗伦萨、威尼斯等城市，随着资本主义萌芽的产生，市民阶层逐渐壮大。他们不满教会对精神世界的控制，追求现实生活的幸福，推崇古希腊罗马文化的人文精神。于是，一场以复兴古希腊罗马文化为外衣，实质是宣扬资产阶级思想的运动——文艺复兴，在意大利悄然兴起。文艺复兴时期的学者和艺术家，以人文主义为核心，创作了大量优秀的文学、艺术作品，歌颂人的价值与尊严，批判教会的腐朽与黑暗。材料二：但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇叙事诗《神曲》，以梦幻的形式，描绘了地狱、炼狱和天堂的景象。作品中，他将许多教会权贵打入地狱，而将一些正直的平民和学者安排在天堂，含蓄地批判了封建教会的黑暗与腐败，表达了对人性解放的追求。彼特拉克的《歌集》，歌颂了爱情与人性之美，摆脱了中世纪宗教文学的束缚，被称为“人文主义之父”。薄伽丘的《十日谈》，通过讲述十个青年在乡村的故事，批判了教会的禁欲主义，宣扬了现实生活的幸福。材料三：15-16世纪，文艺复兴运动从意大利扩展到欧洲其他国家，在英国、法国、西班牙等国蓬勃发展。英国的莎士比亚是文艺复兴时期最杰出的文学家，他的作品《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等，深刻反映了人文主义思想，塑造了众多鲜明的人物形象，歌颂了人性的复杂与美好。文艺复兴运动不仅推动了欧洲文化思想领域的繁荣，更为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。（1）根据材料一，概括文艺复兴运动兴起的背景、核心思想，并分析其运动的实质。（6分）（2）结合材料二，列举文艺复兴时期意大利的三位代表人物及其代表作，并指出他们作品的共同主题。（6分）（3）根据材料三，指出文艺复兴运动的扩展趋势，并分析其对欧洲历史发展的影响。（6分）22.阅读下列材料，回答问题。材料一：16世纪，天主教会在欧洲占据绝对统治地位，教会不仅垄断了宗教事务，还控制了大量土地和财富，通过出售赎罪券等方式搜刮民财，引起了广大人民和新兴资产阶级的强烈不满。当时的德国，四分五裂，封建割据严重，天主教会的剥削尤为残酷，成为宗教改革的发源地。1517年，马丁·路德针对教会出售赎罪券的行为，发表了《九十五条论纲》，列举了赎罪券的种种弊端，揭开了宗教改革的序幕。材料二：马丁·路德提出了“信仰得救”的核心主张，他认为，人的灵魂得救无需依靠教会和教皇，只需虔诚的信仰上帝即可，《圣经》是信仰的唯一权威，每个人都可以直接阅读和理解《圣经》，无需教会中介。他还主张简化宗教仪式，废除复杂的教阶制度，用民族语言传教，使宗教仪式更加贴近普通民众。马丁·路德的改革主张，得到了广大农民、市民和部分封建诸侯的支持，迅速在德国传播开来，形成了路德宗。材料三：在马丁·路德改革的影响下，宗教改革运动迅速扩展到欧洲其他国家。加尔文在瑞士进行改革，提出了“先定论”的主张，认为人的命运早已由上帝注定，只有勤奋工作、积累财富，才能证明自己是上帝的“选民”，这一主张适应了新兴资产阶级的发展需求，在欧洲得到广泛传播。英国的亨利八世为了摆脱教皇的控制，加强王权，进行了宗教改革，建立了英国国教，规定国王为英国国教的最高首领，摆脱了天主教会的束缚。宗教改革运动打破了天主教会的精神垄断，促进了欧洲的思想解放，推动了欧洲资本主义的发展。（1）根据材料一，概括宗教改革运动兴起的背景，并指出揭开宗教改革序幕的事件和人物。（8分）（2）结合材料二，列举马丁·路德宗教改革的核心主张，并分析其主张得到广泛支持的原因。（6分）（3）根据材料三，列举欧洲宗教改革的另外两位代表人物及其改革成就，并概括宗教改革运动的历史意义。（8分）三、论述题（本大题共1小题，20分）23.论述题：文艺复兴与宗教改革是14-16世纪欧洲历史上两次重要的思想解放运动，深刻影响了欧洲的历史进程。请结合所学知识，围绕“文艺复兴与宗教改革的异同及历史启示”这一主题，撰写一篇不少于200字的论述文。要求：观点明确，史论结合，条理清晰，语言流畅。参考答案一、单项选择题（每小题2分，共40分）1-5：BCBCB6-10：BDBBC11-15：BAACB16-20：CABBB二、材料分析题（共40分）21.（18分）（1）背景：意大利资本主义萌芽产生，市民阶层壮大，不满教会精神控制，推崇古希腊罗马文化；（2分）核心思想：人文主义；（2分）实质：一场资产阶级反封建的思想解放运动（以复兴古希腊罗马文化为外衣，宣扬资产阶级思想）。（2分）（2）代表人物及代表作：但丁《神曲》、彼特拉克《歌集》、薄伽丘《十日谈》；（4分）共同主题：批判教会腐朽与禁欲主义，歌颂人性解放与现实生活幸福，宣扬人文主义。（2分）（3）扩展趋势：15-16世纪从意大利扩展到欧洲其他国家（英国、法国、西班牙等）；（2分）影响：推动欧洲文化思想领域繁荣，为欧洲资本主义社会产生奠定思想文化基础。（4分）22.（22分）（1）背景：天主教会垄断宗教事务，控制大量财富，搜刮民财，引起人民和新兴资产阶级不满；德国四分五裂，教会剥削尤为残酷；（4分）序幕事件：1517年马丁·路德发表《九十五条论纲》；（2分）人物：马丁·路德。（2分）（2）核心主张：信仰得救（无需教会中介），《圣经》是唯一权威，简化宗教仪式，用民族语言传教；（4分）支持原因：符合广大人民摆脱教会剥削的需求，适应新兴资产阶级反封建的诉求，得到部分封建诸侯支持。（2分）（3）代表人物及成就：加尔文（瑞士），提出“先定论”，创立加尔文宗；亨利八世（英国），进行宗教改革，建立英国国教，确立国王为最高首领；（4分）历史意义：打破天主教会精神垄断，促进欧洲思想解放，推动欧洲资本主义发展，为欧洲近代化奠定思想基础。（4分）三、论述题（20分）23.示例：文艺复兴与宗教改革作为14-16世纪欧洲两大思想解放运动，既有共性也有差异，其历程蕴含深刻历史启示。两者的相同点的是：背景上均源于资本主义萌芽的产生，反对天主教会的精神统治；性质上都是资产阶级反封建的思想解放运动；作用上都促进了欧洲思想解放，推动了资本主义发展。不同点在于：核心内容上，文艺复兴侧重人文主义，歌颂人性与现实生活，以文学艺术为载体；宗教改革侧重宗教领域革新，主张信仰得救，否定教皇权威，简化宗教仪式。范围上，文艺复兴兴起于意大利，侧重思想文化层面；宗教改革兴起于德国，侧重宗教与政治层面。这一历史进程给我们启示：思想