2025中学校园欺凌校园暴力事件防范及应急处理流程预案

2025中学校园欺凌校园暴力事件防范及应急处理流程预案一、总则（一）目的为有效防范和处理2025年中学校园欺凌和校园暴力事件，保护学生的身心健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，营造安全、和谐、文明的校园环境，依据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国刑法》等相关法律法规，结合中学实际情况，特制定本预案。（二）工作原则1.预防为主：加强对学生的思想道德、法治和心理健康教育，强化学校安全管理，消除校园欺凌和暴力行为的诱因，从源头上预防此类事件的发生。2.依法处理：严格按照法律法规和相关政策规定，对校园欺凌和暴力事件进行调查、处理，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当。3.快速反应：建立健全快速反应机制，一旦发生校园欺凌和暴力事件，能够迅速启动应急响应，及时采取有效的处置措施，控制事态发展。4.协同配合：加强学校与家庭、社区、公安、司法等部门的协作配合，形成工作合力，共同做好校园欺凌和暴力事件的防范和处理工作。（三）适用范围本预案适用于本校范围内发生的校园欺凌和校园暴力事件的防范及应急处理。二、组织指挥体系及职责（一）应急处置领导小组成立校园欺凌和暴力事件应急处置领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，学校各部门负责人、年级主任、班主任为成员。领导小组下设办公室，办公室设在学校安全管理部门，负责日常工作的组织协调。（二）职责分工1.领导小组职责全面领导校园欺凌和暴力事件的防范及应急处理工作，制定和完善相关工作制度和应急预案。组织开展校园欺凌和暴力行为的排查和整治工作，协调解决工作中存在的问题。指挥和协调各部门、各年级做好校园欺凌和暴力事件的应急处置工作，及时向上级主管部门报告事件处理情况。2.办公室职责负责校园欺凌和暴力事件的信息收集、整理和报送工作，及时掌握事件动态。组织协调相关部门和人员开展事件调查和处理工作，督促落实各项处置措施。做好与家长、社区、公安、司法等部门的沟通协调工作，争取支持和配合。3.各部门职责安全管理部门：负责校园安全保卫工作，加强校园巡逻和监控，维护校园秩序；协助做好校园欺凌和暴力事件的调查和处理工作，配合公安部门做好现场勘查和证据收集等工作。教育教学部门：加强对学生的思想道德、法治和心理健康教育，将防治校园欺凌和暴力纳入教育教学内容；组织开展主题班会、专题讲座等活动，提高学生的法律意识和自我保护能力。后勤保障部门：负责校园设施设备的维护和管理，确保校园环境安全；为应急处置工作提供必要的物资保障。年级主任和班主任职责：负责本年级、本班学生的日常管理和教育工作，及时发现和掌握学生中的矛盾纠纷和异常情况，做好调解和疏导工作；发生校园欺凌和暴力事件时，及时赶到现场进行制止和处理，并向学校报告。三、预防措施（一）加强教育引导1.开展专题教育：将防治校园欺凌和暴力纳入学校教育教学计划，通过思想品德课、法治课、心理健康教育课等课程，向学生普及法律法规、心理健康和安全防范等方面的知识，引导学生树立正确的价值观和法治观念，增强自我保护意识和能力。2.组织主题活动：定期开展以“反对校园欺凌和暴力，共建和谐校园”为主题的班会、演讲比赛、征文活动等，通过多种形式的教育活动，营造浓厚的校园氛围，让学生深刻认识到校园欺凌和暴力行为的危害性。3.加强心理健康教育：配备专业的心理健康教育教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。建立学生心理健康档案，及时发现和干预有心理问题的学生，帮助他们排解压力，调整心态，预防因心理问题引发的校园欺凌和暴力行为。（二）完善管理制度1.建立健全工作制度：制定校园欺凌和暴力事件的预防、报告、处置等工作制度，明确各部门和人员的职责分工，规范工作流程，确保工作有章可循。2.加强校园安全管理：加强校园门禁管理，严格控制外来人员进入校园；加强校园巡逻和监控，及时发现和制止校园内的异常行为；完善校园安全设施设备，确保校园环境安全。3.加强班级管理：班主任要加强对班级学生的日常管理，建立良好的班级秩序，及时发现和化解学生之间的矛盾纠纷。定期开展班级活动，增强班级凝聚力，营造团结友爱、互助和谐的班级氛围。（三）加强家校沟通1.建立家校联系制度：通过家长会、家访、电话、微信等方式，加强与家长的沟通联系，及时向家长反馈学生的学习、生活情况，了解学生在家中的表现和家庭环境。2.开展家庭教育指导：定期组织家长学校活动，邀请专家为家长开展家庭教育指导，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，提高家长的教育水平。3.引导家长关注孩子成长：引导家长关注孩子的心理健康和行为表现，及时发现孩子的异常情况，并给予关心和帮助。鼓励家长积极参与学校的教育教学活动，共同做好孩子的教育工作。（四）加强与社区、公安等部门的协作配合1.建立联动机制：与社区、公安、司法等部门建立联动机制，定期召开联席会议，共同研究解决校园安全和校园欺凌等问题。2.加强校园周边环境治理：配合公安、城管等部门加强校园周边环境治理，整治校园周边的网吧、游戏厅、小卖部等场所，消除安全隐患，净化校园周边环境。3.开展法治宣传教育活动：邀请公安、司法等部门的工作人员到学校开展法治宣传教育活动，通过案例分析、模拟法庭等形式，向学生普及法律法规知识，增强学生的法治意识。四、应急处理流程（一）事件报告1.一旦发现校园欺凌和暴力事件，在场人员应立即制止，并及时报告班主任或学校安全管理部门。2.班主任或学校安全管理部门接到报告后，应迅速赶到现场进行处置，并在第一时间向学校应急处置领导小组报告。3.学校应急处置领导小组接到报告后，应立即启动应急预案，并在1小时内向教育主管部门和公安部门报告事件情况。报告内容包括事件发生的时间、地点、涉及人员、简要经过等。（二）应急处置1.现场处置学校应急处置领导小组接到报告后，应立即组织相关人员赶到现场，采取有效的措施制止欺凌和暴力行为，保护受伤害学生的人身安全。对受伤学生进行及时救治，如有需要，立即拨打120急救电话将受伤学生送往医院治疗。保护好现场，配合公安部门做好现场勘查和证据收集等工作。2.调查取证学校成立专门的调查小组，对事件进行全面调查。调查小组应通过询问当事人、证人，查阅相关资料等方式，了解事件的详细情况，收集相关证据。调查过程中，要注意保护学生的隐私和合法权益，确保调查工作的公正、公平、合法。3.心理干预及时对受伤害学生和涉事学生进行心理干预，安排专业的心理健康教育教师为他们提供心理咨询和辅导服务，帮助他们缓解心理压力，消除恐惧和焦虑情绪。对受伤害学生的家长进行心理安抚，及时通报事件处理情况，争取家长的理解和支持。4.处理涉事学生根据调查结果，对涉事学生进行严肃批评教育，并按照学校的相关规定给予相应的纪律处分。对情节严重、涉嫌违法犯罪的涉事学生，移交公安、司法部门依法处理。5.通报情况及时将事件处理情况通报给受伤害学生的家长、涉事学生的家长和全校师生，回应社会关切。通报内容要客观、真实、准确，避免引发不必要的社会恐慌。（三）善后处理1.加强对受伤害学生的关怀和照顾：学校要安排专人对受伤害学生进行跟踪关注，了解他们的身体恢复情况和心理状态，为他们提供必要的帮助和支持。2.对涉事学生进行教育和转化：学校要组织专门的教育帮扶小组，对涉事学生进行思想教育和心理辅导，帮助他们认识错误，改正不良行为。3.完善学校安全管理制度：针对事件中暴露出来的问题，学校要及时对安全管理制度进行修订和完善，加强校园安全管理，防止类似事件再次发生。4.开展反思和总结：学校要组织全体教职工对事件进行反思和总结，分析事件发生的原因和教训，提出改进措施和建议，不断提高学校的安全管理水平和应急处置能力。五、后期评估与整改（一）评估内容1.应急处置工作评估：对事件应急处置过程中的组织指挥、现场处置、调查取证、心理干预、处理涉事学生等工作进行评估，分析工作中存在的问题和不足。2.事件影响评估：对事件对学校、学生、家庭和社会造成的影响进行评估，包括人员伤亡、财产损失、社会舆论等方面的影响。3.预防措施评估：对学校现有的预防校园欺凌和暴力事件的措施进行评估，分析措施的有效性和不足之处，提出改进建议。（二）评估方式1.问卷调查：通过发放问卷的方式，收集学生、家长、教职工对事件应急处置工作和学校预防措施的意见和建议。2.座谈会：组织召开座谈会，邀请学生代表、家长代表、教职工代表等参加，听取他们对事件的看法和意见，共同探讨改进措施。3.数据分析：对事件相关的数据进行分析，如事件发生的频率、时间、地点、涉及人员等，找出事件发生的规律和特点，为制定预防措施提供依据。（三）整改措施1.针对应急处置工作中存在的问题：进一步完善应急预案，明确各部门和人员的职责分工，加强应急演练，提高应急处置能力。2.针对事件影响评估中发现的问题：加强与媒体的沟通协调，及时发布准确信息，引导社会舆论，减少事件对学校和学生的负面影响。3.针对预防措施评估中发现的问题：进一步加强对学生的思想道德、法治和心理健康教育，完善学校安全管理制度，加强校园安全管理，建立健全长效机制，从源头上预防校园欺凌和暴力事件的发生。六、保障措施（一）人员保障1.加强学校安全管理队伍建设，配备足够的安全管理人员，定期组织培训，提高安全管理水平和应急处置能力。2.加强心理健康教育教师队伍建设，配备专业的心理健康教育教师，定期组织培训和学习，提高心理健康教育水平和心理