小学卫生管理机构及制度

PAGE小学卫生管理机构及制度一、总则（一）目的为了加强小学卫生管理工作，保障师生的身体健康，创造良好的学习和工作环境，依据国家相关法律法规和教育行业标准，特制定本卫生管理机构及制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及校内所有区域，包括教学区、办公区、生活区、活动区等。（三）基本原则1.预防为主原则树立“预防为主”的思想，采取有效的卫生预防措施，防止疾病的传播和流行，保障师生健康。2.全面管理原则对学校卫生工作进行全方位、全过程管理，涵盖环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、个人卫生等各个方面。3.责任明确原则明确各部门、各岗位在卫生管理工作中的职责，做到责任到人，确保各项卫生管理措施得到有效落实。4.科学规范原则遵循科学的卫生管理方法和规范的操作流程，不断提高卫生管理工作的科学性和规范性。二、卫生管理机构（一）学校卫生工作领导小组1.组成人员学校成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的学校卫生工作领导小组。2.主要职责全面领导学校卫生管理工作，制定学校卫生工作计划和目标，并组织实施。定期召开会议，研究解决学校卫生工作中的重大问题，决策卫生管理工作的重要事项。对学校卫生工作进行监督检查，督促各部门、各岗位履行卫生管理职责，确保卫生管理工作落到实处。协调学校与上级卫生行政部门、社区卫生服务机构等相关部门的关系，争取外部支持，共同做好学校卫生工作。（二）总务处1.职责分工负责学校环境卫生的日常管理工作，包括校园清洁、绿化养护、垃圾处理等。制定并执行学校环境卫生管理制度，组织人员定期对校园进行清扫、消毒，保持校园环境整洁卫生。负责学校公共卫生设施的建设、维护和管理，如厕所、洗手池、垃圾桶等，确保设施完好、正常使用。配合卫生防疫部门做好学校的疾病防控工作，及时落实各项防控措施，如疫苗接种、疫情监测、隔离观察等。负责学校饮用水卫生管理，确保饮用水符合国家卫生标准，定期对饮水设备进行清洗、消毒和维护。（三）德育处1.职责分工负责组织开展学生健康教育活动，制定健康教育计划，安排健康教育课程，培养学生良好的卫生习惯和健康意识。加强对学生个人卫生的管理，督促学生做好日常个人卫生，如勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲等。组织开展爱国卫生运动，引导学生积极参与校园环境卫生整治活动，培养学生的环保意识和社会责任感。关注学生心理健康，通过心理健康教育课程、心理咨询服务等方式，帮助学生解决心理问题，促进学生身心健康发展。（四）教务处1.职责分工将学校卫生教育纳入教学计划，确保每周有一定时间用于健康教育教学，保证学生接受系统的卫生知识教育。组织教师开展卫生教育教学研究活动，不断改进教学方法，提高卫生教育教学质量。配合总务处、德育处等部门，共同做好学校卫生管理工作，为卫生管理工作提供必要的教学资源和支持。（五）年级组1.职责分工负责本年级学生的卫生管理工作，督促班主任落实班级卫生管理制度，组织学生做好班级环境卫生清扫和保持工作。协助德育处开展年级学生健康教育活动，结合年级特点，组织形式多样的卫生教育活动，如主题班会、健康讲座等。关注本年级学生的健康状况，及时发现和报告学生中的健康问题，配合学校做好相关防控和处理工作。（六）班级1.职责分工班主任是班级卫生管理的第一责任人，负责组织本班学生认真落实学校卫生管理制度，保持教室及周边环境整洁卫生。每天安排学生做好教室卫生清扫工作，包括地面清洁、桌面整理、门窗玻璃擦拭等，做到室内无垃圾、无杂物、无灰尘。加强对学生个人卫生的教育和管理，督促学生养成良好的个人卫生习惯，定期检查学生个人卫生情况。组织学生积极参与学校组织的各项卫生活动，如爱国卫生运动、卫生宣传周等，培养学生的卫生意识和集体荣誉感。三、环境卫生管理制度（一）校园清洁卫生制度1.校园实行分区包干制度，明确各区域的清洁责任人，做到每日清扫，保持校园环境整洁。2.清扫时间安排：每天早晨上课前、课间休息、下午放学后各进行一次清扫，确保校园随时保持干净。3.清扫标准：地面无纸屑、果皮、痰迹、杂物等，保持干净整洁。墙面、门窗、宣传栏等无灰尘、无污渍，保持清洁光亮。楼梯、扶手、栏杆等擦拭干净，无灰尘、无污渍。垃圾桶及时清理，垃圾不堆积、不外溢，周围地面无散落垃圾。绿化带内无杂物，定期进行修剪和除草，保持绿化美观。（二）公共卫生设施管理制度1.学校公共卫生设施（如厕所、洗手池、垃圾桶等）由总务处负责定期检查和维护，确保设施完好、正常使用。2.厕所卫生管理：每天安排专人进行清扫和消毒，做到无异味、无污垢、无积水。定期检查厕所设施，如水龙头、冲水阀、门锁等，发现损坏及时维修。配备必要的卫生纸、洗手液等卫生用品，满足师生使用需求。3.洗手池卫生管理：保持洗手池清洁，无污垢、无堵塞，周围地面无积水。定期对洗手池进行消毒，防止细菌滋生。确保水龙头正常供水，如有损坏及时维修。4.垃圾桶管理：合理设置垃圾桶位置，方便师生投放垃圾。定期清理垃圾桶，垃圾及时清运，保持垃圾桶外观整洁。对垃圾桶进行定期消毒，防止异味和蚊虫滋生。（三）绿化养护制度1.学校绿化工作由总务处负责组织实施，安排专人进行绿化养护管理。2.绿化养护内容包括浇水、施肥、修剪、病虫害防治等，确保绿化植物生长良好，景观效果美观。3.浇水频率根据季节和天气情况合理调整，保持土壤湿润，但避免积水。4.定期施肥，为植物提供充足的养分，促进植物生长。5.及时修剪绿化植物，保持植物形态美观，通风透光良好。6.加强病虫害监测，采取有效的防治措施，防止病虫害蔓延，确保绿化植物健康生长。（四）垃圾处理制度1.学校垃圾实行分类收集、存放和处理制度，分为可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。2.各班级和办公室设置相应的垃圾桶，分别用于收集不同类型的垃圾。可回收垃圾定期交由废品回收公司处理；有害垃圾按照环保要求进行专门处理；其他垃圾由学校统一运至指定的垃圾处理场进行处理。3.垃圾收集过程中要注意密封，防止垃圾散落和异味扩散。4.垃圾清运时间根据实际情况合理安排，确保垃圾不堆积、不影响校园环境。5.严禁随意焚烧垃圾，严禁将垃圾倒入河道、沟渠等公共区域。四、食品卫生管理制度（一）食堂卫生管理制度1.食堂从业人员必须持健康证上岗，定期进行健康检查和培训，确保个人卫生符合要求。2.食堂环境保持整洁卫生，每天进行清扫和消毒，做到无异味、无苍蝇、无蟑螂、无老鼠。3.食品加工操作流程规范，严格遵守食品加工“生熟分开、荤素分开”的原则，防止交叉污染。4.食品采购严格把关，必须从正规渠道采购食品及原料，索证索票齐全，确保食品质量安全。5.食品储存符合要求，分类存放，隔墙离地，通风良好，防止食品变质和霉变。6.餐具、用具清洗消毒严格按照规定程序进行，做到一洗、二清、三消毒、四保洁，确保餐具、用具清洁卫生。（二）食品添加剂使用管理制度1.严格按照国家有关规定使用食品添加剂，严禁超范围、超剂量使用。2.食品添加剂必须专人采购、专人保管、专人领用、专人登记、专柜保存，并有详细记录。3.使用食品添加剂时，要准确计量，并做好使用记录，记录内容包括使用时间、食品名称、添加剂名称、使用量等。（三）饮用水卫生管理制度1.学校饮用水必须符合国家卫生标准，采用合格的饮用水源，如市政供水、桶装水等。2.定期对饮水设备进行清洗、消毒和维护，确保水质安全。饮水机要定期更换滤芯，防止细菌滋生。3.安排专人负责饮用水卫生管理，每天对水质进行检查，做好记录，发现问题及时处理。4.向师生提供开水或安全卫生的饮用水，严禁提供生水。五、个人卫生管理制度（一）学生个人卫生要求1.养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。2.每天早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔清洁。3.注意用眼卫生，做到读写姿势正确，连续用眼时间不超过40分钟，定期做眼保健操。4.保持头发清洁整齐，男生不留长发，女生不披头散发。5.不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持公共场所卫生。（二）教师个人卫生要求1.保持良好的个人卫生习惯，仪表端庄，穿着整洁得体。2.注意个人形象，保持面部清洁，头发梳理整齐，不化浓妆。3.勤洗手，在接触学生前后、处理食物前后等情况下及时洗手。4.注意口腔卫生，保持口气清新。5.定期进行健康检查，及时发现和治疗疾病，确保身体健康。六、疾病防控管理制度（一）传染病防控制度1.建立健全传染病防控工作机制，加强组织领导，明确各部门职责，落实防控措施。2.加强传染病监测和报告，严格执行晨检、午检制度，及时发现和报告发热、咳嗽、腹泻等症状的学生和教职工。3.对疑似传染病患者，要及时隔离观察，并通知家长带其就医，按照卫生防疫部门的要求做好后续处理工作。4.加强校园环境卫生整治和消毒工作，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行消毒，保持环境清洁卫生。5.组织开展传染病防控知识宣传教育活动，提高师生的防控意识和自我保护能力。6.根据传染病流行情况，按照卫生防疫部门的要求，采取相应的防控措施，如停课、封校等，防止传染病的传播和扩散。（二）常见病防治制度1.加强学生常见病防治工作，定期组织学生进行健康体检，建立学生健康档案。2.根据体检结果，对患有龋齿、近视、沙眼、贫血等常见病的学生进行分类管理，制定个性化的防治方案。3.针对学生常见病，开展健康教育活动，普及防治知识，引导学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。4.配合卫生防疫部门和社区卫生服务机构，做好学生常见病的预防和治疗工作，必要时提供转诊服务。七、卫生检查与考核制度（一）卫生检查制度1.学校卫生工作领导小组定期组织对学校卫生工作进行全面检查，每月至少进行一次。2.总务处、德育处等部门按照各自职责，对环境卫生、食品卫生、个人卫生等方面进行日常检查，每周不少于一次。3.年级组和班级要加强对本年级、本班卫生情况的自查，每天进行检查，及时发现问题并整改。4.卫生检查内容包括校园清洁卫生、公共卫生设施、绿化养护、食品卫生、饮用水卫生、个人卫生等方面，按照卫生检查标准进行评分。5.检查人员要认真填写卫生检查记录，详细记录检查时间、检查区域、存在问题等信息。（二）考核制度1.将卫生管理工作纳入学校各部门、各