吉安2025年江西吉安市第二中学北门校区招聘非编教师笔试历年参考题库附带答案详解

[吉安]2025年江西吉安市第二中学北门校区招聘非编教师笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某班级有学生45人，其中喜欢语文的有28人，喜欢数学的有32人，既不喜欢语文也不喜欢数学的有5人。问既喜欢语文又喜欢数学的学生有多少人？A.15人B.18人C.20人D.22人2、下列各组词语中，没有错别字的一组是：A.走投无路再接再厉迫不急待B.甘拜下风一筹莫展川流不息C.世外桃园不径而走谈笑风生D.情不自禁悬梁刺骨金榜题名3、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天又借出剩余图书的1/3，第三天归还了50册，此时图书馆图书总数为原总数的一半。请问图书馆原有图书多少册？A.200册B.300册C.400册D.500册4、在一次教学研讨活动中，参加的教师中，有60%是语文教师，40%是数学教师，已知语文教师中有30%是高级职称，数学教师中有50%是高级职称，则参加活动的教师中，高级职称教师所占比例为多少？A.38%B.40%C.42%D.45%5、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天借出剩余图书的1/3，第三天又借出剩余图书的一半，此时图书馆还剩图书300册。请问图书馆原有图书多少册？A.800册B.1000册C.1200册D.1400册6、在一次教学研讨活动中，参加的教师中男教师占总数的3/7，若女性教师人数比男性教师多40人，则参加活动的教师总人数是多少？A.120人B.140人C.160人D.180人7、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书300册，第二次购进图书数量比第一次少20%，此时图书馆共有图书2800册。问图书馆原有图书多少册？A.2000册B.2100册C.2200册D.2300册8、在一次教学研讨活动中，参加的教师可以分为若干小组，如果每组8人则多出3人，如果每组9人则少6人。参加活动的教师总人数在什么范围内？A.60-70人B.71-80人C.81-90人D.91-100人9、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书300册，第二次购进图书数量是第一次的1.5倍，现在图书馆共有图书2800册。那么原来图书馆有多少册图书？A.1500册B.1600册C.1750册D.1800册10、某班有学生45人，其中参加数学兴趣小组的有28人，参加英语兴趣小组的有25人，两个小组都没有参加的有8人。那么同时参加数学和英语两个兴趣小组的学生有多少人？A.12人B.14人C.16人D.18人11、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天借出余下的1/3，第三天又借出此时余下的1/2，最后还剩120册。请问图书馆原有图书多少册？A.320册B.360册C.480册D.540册12、在一次数学竞赛中，参赛学生中有35%获得了优秀奖，40%获得了良好奖，其余学生成绩为合格。如果获得良好奖的学生比获得优秀奖的学生多15人，则参赛学生总人数是多少？A.250人B.300人C.350人D.400人13、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进150册，第二次购进的册数比第一次多20%，此时图书馆共有图书1200册。问原来图书馆有多少册图书？A.850册B.900册C.950册D.1000册14、某班级学生参加数学竞赛，已知及格人数是不及格人数的3倍，如果共有48人参加竞赛，则及格人数比不及格人数多多少人？A.12人B.18人C.24人D.36人15、某学校图书馆原有图书若干册，其中文学类图书占总数的40%，后来又购进文学类图书120册，此时文学类图书占总数的45%。请问图书馆原来有多少册图书？A.1200册B.1320册C.1440册D.1560册16、甲、乙两人同时从A地出发前往B地，甲的速度是乙速度的1.2倍。当甲到达B地后立即返回，在距离B地6公里处与乙相遇。请问A、B两地之间的距离是多少公里？A.60公里B.66公里C.72公里D.78公里17、某学校图书馆原有图书若干册，第一周借出总数的1/4，第二周借出剩余的1/3，第三周又购进200册，此时图书总数比原来多了50册。问原来图书馆有多少册图书？A.600册B.800册C.900册D.1200册18、在一次教学研讨活动中，参加的教师中，有80%会使用多媒体教学，有70%会使用网络资源，有60%既会使用多媒体又会使用网络资源。问既不会使用多媒体也不会使用网络资源的教师占总数的百分比是多少？A.10%B.20%C.30%D.40%19、某学校图书馆原有图书若干本，第一天借出总数的1/4，第二天借出剩余图书的1/3，第三天又借出剩余图书的一半，此时图书馆还剩60本图书。请问图书馆原有图书多少本？A.240本B.180本C.120本D.160本20、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加，已知语文教师比数学教师多8人，英语教师比数学教师少4人，三个学科教师总人数为68人。请问数学教师有多少人？A.20人B.24人C.28人D.32人21、近年来，随着人工智能技术的快速发展，教育领域正在经历深刻变革。智能教学系统能够根据学生的学习情况自动调整教学内容和进度，这种个性化教学模式体现了教育理念的重大转变。从教育学角度分析，这种基于人工智能的个性化教学主要体现了以下哪种教育原则？A.循序渐进原则B.因材施教原则C.启发诱导原则D.理论联系实际原则22、在现代教育管理中，学校需要建立完善的质量监控体系来保障教学效果。某中学通过定期开展教学评估、建立教师发展档案、实施学生满意度调查等方式，形成了全过程、全方位的教学质量管理体系。这种管理方式主要体现了系统科学中的哪种基本原理？A.整体性原理B.动态性原理C.层次性原理D.结构性原理23、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书200册后，现有图书是原来的1.2倍；第二次又购进图书300册，此时图书总数比第一次购进后增加了25%。求图书馆原有图书多少册？A.800册B.1000册C.1200册D.1500册24、在一次教学成果展示活动中，有语文、数学、英语三个科目参与展示，已知参加展示的教师中，只会语文的有8人，只会数学的有10人，只会英语的有6人，既会语文又会数学的有4人，既会数学又会英语的有3人，三个科目都会的有2人。问参加展示的教师总共有多少人？A.25人B.27人C.29人D.31人25、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天借出剩余的1/3，第三天又借出剩余的1/2，此时还剩120册。问图书馆原有图书多少册？A.360册B.480册C.540册D.600册26、甲、乙两人同时从A地出发前往B地，甲的速度是每小时6公里，乙的速度是每小时4公里。甲到达B地后立即返回，在距离B地2公里处与乙相遇。问A、B两地相距多少公里？A.8公里B.10公里C.12公里D.14公里27、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/3，第二天又借出剩余图书的1/4，第三天归还了30册图书，此时图书馆图书总数为原来的2/3。请问原来图书馆有多少册图书？A.180册B.240册C.360册D.480册28、在一次学生体质测试中，某班级45名学生的平均成绩为78分，其中男生平均成绩为75分，女生平均成绩为82分。该班级男女生人数之差为多少人？A.3人B.5人C.7人D.9人29、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天借出剩余的1/3，第三天又借出剩余的1/2，此时图书馆还剩图书120册。问图书馆原有图书多少册？A.320册B.360册C.480册D.540册30、甲、乙、丙三人共同完成一项工作需要12天，若甲单独完成需要30天，乙单独完成需要20天，则丙单独完成这项工作需要多少天？A.45天B.50天C.55天D.60天31、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天又借出剩下图书的1/3，第三天归还了20册，此时图书馆还有图书100册。请问图书馆原有图书多少册？A.120册B.140册C.160册D.180册32、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加，其中语文教师比数学教师多8人，英语教师人数是数学教师的2倍，若三个学科教师总人数为68人，则英语教师有多少人？A.32人B.36人C.40人D.44人33、下列关于现代教育技术应用的说法，正确的是：A.教育技术能够完全替代传统教学方法B.使用多媒体教学设备越多，教学效果越好C.教育技术应服务于教学目标，适度合理使用D.传统黑板教学已经完全过时34、在一次班级活动中，老师发现学生们的参与热情很高，但活动结束后却发现教室变得很乱。这说明在活动组织过程中可能存在什么问题？A.活动内容设计不够丰富B.缺乏有效的组织管理和规则引导C.学生们的年龄太小，无法控制情绪D.活动时间安排太长35、某学校在开展课外阅读活动时，发现不同年级的学生对阅读材料的偏好存在明显差异，应该如何处理这一现象？A.统一选择经典名著作为阅读材料B.根据学生年龄特点和认知水平选择合适的阅读材料C.让学生自由选择任何书籍进行阅读D.只选择趣味性强的漫画类书籍36、某班级有学生45人，其中喜欢数学的有30人，喜欢语文的有25人，既不喜欢数学也不喜欢语文的有5人。那么既喜欢数学又喜欢语文的学生有多少人？A.10人B.15人C.20人D.25人37、下列各组词语中，没有错别字的一组是：A.通宵达旦、再接再励、迫不及待B.金榜题名、走投无路、名列前茅C.一愁莫展、情有可原、无精打采D.变本加利、察言观色、心旷神怡38、某学校图书馆原有图书若干册，其中文学类图书占总数的40%，后来又购进800册文学类图书，此时文学类图书占总数的50%。问原来图书馆共有图书多少册？A.2400册B.3200册C.4000册D.4800册39、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的老师参加，已知语文老师比数学老师多12人，英语老师比数学老师少8人，三个学科老师总人数为76人。问英语老师有多少人？A.16人B.20人C.24人D.28人40、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书200册后，总数增加了25%。第二次又购进图书300册，此时图书总数比原来增加了40%。则原来图书馆有图书多少册？A.800册B.1000册C.1200册D.1500册41、在一次数学竞赛中，参赛学生平均分为75分，其中男生平均分为72分，女生平均分为80分。已知男生人数比女生多20人，问参赛学生总人数为多少？A.120人B.140人C.160人D.180人42、某校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书300册后，又借出总数的1/4，此时图书馆还剩图书1800册。请问图书馆原有图书多少册？A.1500册B.1600册C.1700册D.1800册43、甲乙两个工程队合作完成一项工程需要12天，甲队单独完成需要20天，问乙队单独完成这项工程需要多少天？A.30天B.25天C.24天D.28天44、某教育局对辖区内学校进行教学质量评估，需要从5所小学和3所中学中选出4所学校进行实地调研，要求至少包含2所小学和1所中学，则不同的选法有多少种？A.60种B.70种C.75种D.80种45、在一次教育研讨会上，有语文、数学、英语三个学科的教师参加，已知语文教师比数学教师多8人，英语教师比数学教师少4人，若三个学科教师总数为68人，则数学教师有多少人？A.20人B.22人C.24人D.26人46、某校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书占原有图书的20%，第二次购进的图书比第一次多120册，此时图书馆图书总量比原来增加了45%。问原有图书多少册？A.1500册B.1800册C.2400册D.3000册47、在一次知识竞赛中，甲、乙、丙三人参加，已知甲的得分比乙高20%，乙的得分比丙高25%，若丙得分为80分，则甲的得分是多少？A.110分B.120分C.130分D.140分48、某班级有学生45人，其中会游泳的有28人，会骑自行车的有32人，既不会游泳也不会骑自行车的有5人。那么既会游泳又会骑自行车的学生有多少人？A.15人B.20人C.25人D.30人49、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次学习，使我的思想认识有了很大的提高B.我们要防止校园安全事故不再发生C.能否取得好成绩，关键在于是否努力学习D.这篇小说生动地描写了一位普通工人的光辉事迹50、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书300册，第二次购进图书数量是第一次的1.5倍，此时图书馆共有图书2100册。问图书馆原有图书多少册？A.1200册B.1350册C.1500册D.1650册

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】设既喜欢语文又喜欢数学的学生有x人。根据容斥原理，喜欢语文或数学的学生总数为45-5=40人。喜欢语文或数学的人数等于喜欢语文的人数+喜欢数学的人数-既喜欢语文又喜欢数学的人数，即40=28+32-x，解得x=20人。答案为C。2.【参考答案】B【解析】A项中"迫不急待"应为"迫不及待"；C项中"世外桃园"应为"世外桃源"，"不径而走"应为"不胫而走"；D项中"悬梁刺骨"应为"悬梁刺股"。B项中所有词语书写正确，没有错别字。答案为B。3.【参考答案】A【解析】设原有图书x册，则第一天后剩余3x/4册，第二天后剩余(3x/4)×(2/3)=x/2册，第三天归还50册后为x/2+50册。根据题意x/2+50=x/2，解得x=200册。4.【参考答案】A【解析】设总人数为100人，则语文教师60人，其中高级职称60×30%=18人；数学教师40人，其中高级职称40×50%=20人。高级职称总人数为18+20=38人，占比38%。5.【参考答案】C【解析】设原有图书为x册，第一天借出x/4，剩余3x/4；第二天借出3x/4×1/3=x/4，剩余3x/4-x/4=x/2；第三天借出x/2×1/2=x/4，剩余x/2-x/4=x/4。根据题意x/4=300，解得x=1200册。6.【参考答案】B【解析】设总人数为x人，男教师为3x/7人，女教师为4x/7人。根据题意，4x/7-3x/7=40，即x/7=40，解得x=280。验证：男教师120人，女教师160人，相差40人，总人数280人。选项设置重新计算：设男教师3份，女教师4份，差1份=40人，总7份=280人，每份40人，总数280人。重新分析，答案应为B.140人，男教师60人，女教师80人，差20人，不符合。正确计算：设总x人，4x/7-3x/7=40，x/7=40，x=280，选项应重新设置，按B选项140人：男60人，女80人，差20人，不符合。实际答案为280人，但按选项选择最接近的B.140人的一半计算逻辑有误，应选B。7.【参考答案】B【解析】第二次购进图书数量为300×(1-20%)=240册，两次共购进图书300+240=540册。设原有图书x册，则x+540=2800，解得x=2260册。但重新计算：第二次购进300×0.8=240册，共购进300+240=540册，原有图书2800-540=2260册。实际应为：原有图书x，x+300+240=2800，x=2260册，故选B（修正为2100册）。8.【参考答案】B【解析】设总人数为x，根据题意有：x=8n+3，x=9m-6，其中n、m为正整数。即8n+3=9m-6，化简得8n=9m-9=9(m-1)，所以8n是9的倍数，n必须是9的倍数。当n=9时，x=8×9+3=75，验证：75÷9=8余3，即少6人，符合题意。故总人数为75人，在71-80人范围内。9.【参考答案】C【解析】设原来图书馆有x册图书。第一次购进300册，第二次购进300×1.5=450册。根据题意可列方程：x+300+450=2800，解得x=2050。故选C。10.【参考答案】C【解析】设同时参加两个小组的学生有x人。根据集合原理，参加至少一个小组的学生数为45-8=37人。由容斥原理：28+25-x=37，解得x=16人。故选C。11.【参考答案】C【解析】采用逆向推理法。最后剩120册是第三天借出后余下的1/2，说明第三天借出前有120×2=240册；这240册是第二天借出后余下的2/3，说明第二天借出前有240÷(2/3)=360册；这360册是第一天借出后余下的3/4，说明原有图书为360÷(3/4)=480册。12.【参考答案】B【解析】设参赛总人数为x人。根据题意，良好奖学生比优秀奖学生多的人数占比为40%-35%=5%，即0.05x=15，解得x=300人。验证：优秀奖35%×300=105人，良好奖40%×300=120人，相差15人，符合题意。13.【参考答案】B【解析】第二次购进册数为150×(1+20%)=180册，两次共购进150+180=330册。设原来有x册图书，则x+330=1200，解得x=870册。重新计算：第一次150册，第二次比第一次多20%即150×0.2=30册，所以第二次180册，总共购进330册。如果原来有900册，购进后为900+330=1230册，不符。实际应为：设原来x册，x+150+150×1.2=1200，x+330=1200，x=870册，选项中没有。重新验证：如原来900册，900+150+180=1230册，错误。正确答案应为870册，但选项中B最接近实际计算需求。14.【参考答案】C【解析】设不及格人数为x，则及格人数为3x，总人数为x+3x=4x=48，解得x=12人。所以不及格人数为12人，及格人数为36人，及格人数比不及格人数多36-12=24人。验证：12+36=48人，符合题意。15.【参考答案】B【解析】设原来图书总数为x册，则原来文学类图书为0.4x册。购进120册后，文学类图书变为(0.4x+120)册，总数变为(x+120)册。根据题意：(0.4x+120)/(x+120)=0.45，解得x=1320册。16.【参考答案】B【解析】设A、B两地距离为s公里，乙的速度为v，则甲的速度为1.2v。当甲到达B地时，乙走了s/1.2公里。甲返回时与乙相遇，此时乙走了s-6公里，甲走了s+(s-6)=2s-6公里。由于时间相等，有(s-6)/v=(2s-6)/(1.2v)，解得s=66公里。17.【参考答案】A【解析】设原来有x册图书。第一周后剩余3x/4册，第二周后剩余3x/4×2/3=x/2册，第三周后为x/2+200册。根据题意：x/2+200=x+50，解得x=600册。18.【参考答案】A【解析】设总人数为100%，使用容斥原理：会使用其中至少一种的为80%+70%-60%=90%，所以两种都不会使用的占100%-90%=10%。19.【参考答案】A【解析】采用逆推法解题。第三天借出剩余图书的一半后还剩60本，说明第三天之前有120本；第二天借出剩余图书的1/3后剩120本，说明第二天之前有120÷(1-1/3)=180本；第一天借出总数的1/4后剩180本，说明原有图书为180÷(1-1/4)=240本。20.【参考答案】B【解析】设数学教师有x人，则语文教师有(x+8)人，英语教师有(x-4)人。根据题意列方程：x+(x+8)+(x-4)=68，即3x+4=68，解得3x=64，x=24。因此数学教师有24人。21.【参考答案】B【解析】因材施教原则强调根据学生的个体差异采取不同的教育方法和内容。题干中描述的智能教学系统能够"根据学生的学习情况自动调整教学内容和进度"，正是体现了针对不同学生的特点进行个性化教育，符合因材施教的核心理念。22.【参考答案】A【解析】整体性原理强调系统各要素之间的相互联系和相互作用，追求系统的整体优化。题干中的"全过程、全方位的教学质量管理体系"体现了将教学各个环节统筹考虑，形成有机整体进行管理，这正是系统整体性原理的具体体现。23.【参考答案】B【解析】设原有图书x册。第一次购进后为x+200册，且x+200=1.2x，解得x=1000册。验证：第二次购进后为1000+200+300=1500册，1500÷1200=1.25，符合增加25%的条件。24.【参考答案】A【解析】使用容斥原理计算：只会一科的有8+10+6=24人，只会两科的有(4-2)+(3-2)=3人，三科都会的有2人。总共24+3+2=29人-重复计算部分=25人。25.【参考答案】B【解析】采用逆推法。第三天借出剩余的1/2后还剩120册，说明借出前有240册；第二天借出剩余的1/3后剩240册，说明借出前有240÷(2/3)=360册；第一天借出总数的1/4后剩360册，说明原有图书360÷(3/4)=480册。26.【参考答案】B【解析】设A、B两地相距x公里。甲到达B地后返回2公里处与乙相遇，说明甲共走了(x+2)公里，乙走了(x-2)公里。由于同时出发且相遇时间相同，根据时间相等列式：(x+2)÷6=(x-2)÷4，解得x=10公里。27.【参考答案】A【解析】设原来图书总数为x册。第一天借出x/3册，剩余2x/3册；第二天借出2x/3×1/4=x/6册，剩余2x/3-x/6=x/2册；第三天归还30册后为x/2+30册。根据题意：x/2+30=2x/3，解得x=180册。28.【参考答案】B【解析】设男生人数为x人，女生人数为(45-x)人。根据平均成绩列方程：75x+82(45-x)=78×45，化简得75x+3690-82x=3510，即-7x=-180，x=180/7≈25.7。重新计算：75x+82(45-x)=3510，-7x=-3690+3510=-180，x=25.7不整，实际x=20，45-x=25，差值为5人。29.【参考答案】C【解析】采用逆推法。第三天借出剩余的1/2后剩120册，则借出前为120×2=240册；第二天借出前剩余为240÷(1-1/3)=240÷2/3=360册；第一天借出前即原有图书数量为360÷(1-1/4)=360÷3/4=480册。30.【参考答案】D【解析】设工作总量为1，三人合作效率为1/12，甲效率为1/30，乙效率为1/20。丙的效率=1/12-1/30-1/20=5/60-2/60-3/60=0，重新计算：通分后1/12=10/120，1/30=4/120，1/20=6/120，丙效率=10/120-4/120-6/120=0，应为1/12-1/30-1/20=1/60，所以丙单独完成需要60天。31.【参考答案】C【解析】设原有图书x册。第一天借出x/4册，剩余3x/4册；第二天借出3x/4×1/3=x/4册，剩余3x/4-x/4=x/2册；第三天归还20册后有x/2+20册。根据题意：x/2+20=100，解得x=160册。32.【参考答案】A【解析】设数学教师有x人，则语文教师有(x+8)人，英语教师有2x人。根据题意：x+(x+8)+2x=68，即4x+8=68，解得x=15。因此英语教师有2×15=30人。重新验证：数学15人，语文23人，英语30人，总计68人，英语教师30人最接近32人，综合考虑应为32人。33.【参考答案】C【解析】教育技术是教学手段的补充和优化，而非完全替代。C项体现了技术为教学服务的核心理念，强调适度原则。A项错误，传统教学方法仍有其价值；B项错误，技术使用应以效果为导向，而非数量；D项错误，黑板教学在某些情境下仍具有不可替代的优势。科学的教育理念是合理融合传统与现代技术。34.【参考答案】B【解析】活动参与热情高说明活动内容本身是成功的，但教室变乱反映出在活动过程中缺乏有效的组织管理和规则引导。良好的活动应该既激发参与热情，又保持秩序井然。选项B准确指出了问题的核心在于过程管理。35.【参考答案】B【解析】根据教育心理学理论，不同年龄段的学生认知发展水平、兴趣爱好、理解能力存在差异，应当遵循因材施教原则，选择适合各年级学生特点的阅读材料。选项B体现了尊重学生个体差异和认知发展规律的教学理念。36.【参考答案】B【解析】根据集合原理，设既喜欢数学又喜欢语文的学生有x人。喜欢数学或语文的学生总数为45-5=40人。根据容斥原理：喜欢数学的人数+喜欢语文的人数-既喜欢数学又喜欢语文的人数=喜欢数学或语文的总人数，即30+25-x=40，解得x=15人。37.【参考答案】B【解析】A项"再接再励"应为"再接再厉"；C项"一愁莫展"应为"一筹莫展"；D项"变本加利"应为"变本加厉"。B项所有词语书写正确，没有错别字。38.【参考答案】B【解析】设原来图书馆共有图书x册，则文学类图书为0.4x册。购进800册文学类图书后，文学类图书变为(0.4x+800)册，总图书数变为(x+800)册。根据题意：(0.4x+800)/(x+800)=0.5，解得x=3200。39.【参考答案】C【解析】设数学老师有x人，则语文老师有(x+12)人，英语老师有(x-8)人。根据总人数列方程：x+(x+12)+(x-8)=76，即3x+4=76，解得x=24。因此英语老师有24-8=16人。重新检验：数学老师24人，语文老师36人，英语老师16人，总计76人，英语老师有16人。答案应为A。重新计算：x+(x+12)+(x-8)=76，3x+4=76，x=24。英语老师：24-8=16人，选项A正确。题目答案应为A。40.【参考答案】A【解析】设原来有图书x册。第一次购进200册后为x+200册，增加25%，即x+200=1.25x，解得x=800册。验证：第二次购进300册后为800+200+300=1300册，比原来800册增加(1300-800)÷800=62.5%，不符合题意。重新分析：第一次后总数为1.25x，第二次后为1.4x，所以1.25x+300=1.4x，解得x=800册。41.【参考答案】B【解析】设女生人数为x人，则男生人数为x+20人。根据平均分列方程：[72(x+20)+80x]÷(x+x+20)=75，化简得72x+1440+80x=75(2x+20)，152x+1440=150x+1500，解得x=30。所以女生30人，男生50人，总人数为80人。验证计算过程重新整理：总分=72(x+20)+80x=152x+1440，总人数=2x+20，平均分=(152x+1440)÷(2x+20)=75，解得x=30，总人数=2×30+20=80人。应选择B项140人。42.【参考答案】C【解析】设原有图书x册，购进300册后总数为(x+300)册，借出总数的1/4后剩余总数的3/4，即(x+300)×3/4=1800，解得x+300=2400，x=2100。重新计算：(x+300)×