幼儿园疫情防控卫生制度

PAGE幼儿园疫情防控卫生制度一、总则1.目的为有效预防、控制和应对幼儿园内可能出现的疫情，保障师幼的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，依据国家相关法律法规和卫生行业标准，特制定本疫情防控卫生制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及进入幼儿园的所有人员。3.基本原则遵循“预防为主、防治结合、科学应对、依法管理”的原则，落实各项防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止疫情在幼儿园内传播扩散。二、疫情防控组织与职责1.防控工作领导小组成立以园长为组长，副园长为副组长，各部门负责人为成员的疫情防控工作领导小组。全面负责幼儿园疫情防控工作的决策、指挥和协调，制定防控工作方案和应急预案，组织实施各项防控措施。2.各部门职责保健室：负责幼儿和教职工的健康监测，做好疫情信息收集、报告和统计工作；指导班级教师做好卫生消毒工作；协助开展疫情防控知识培训和宣传教育；配合卫生部门做好疫情处置工作。班级教师：负责班级幼儿的日常健康管理，落实晨午检、因病缺勤追踪登记等制度；组织幼儿开展卫生消毒工作；向幼儿和家长宣传疫情防控知识；配合保健室做好疫情处置工作。后勤部门：负责提供疫情防控所需的物资保障，做好幼儿园环境卫生清洁和消毒工作；加强食堂管理，确保食品安全；配合做好人员排查和隔离等工作。安保部门：负责幼儿园门禁管理，严格执行外来人员登记制度；协助做好疫情防控期间的人员管控和秩序维护工作。三、人员健康管理1.健康监测建立师幼每日健康监测制度，班级教师每日对幼儿进行晨午检，观察幼儿的精神状态、体温、有无咳嗽等症状。如发现异常情况，及时报告保健室。教职工每日上岗前进行体温检测，如实填写健康状况登记表。如有发热、咳嗽等症状，不得上岗，并及时就医。2.因病缺勤追踪登记班级教师对因病缺勤的幼儿进行追踪登记，了解幼儿的病情和缺勤原因。如怀疑为传染病，及时报告保健室，并配合做好相关调查和处置工作。保健室对因病缺勤的教职工进行追踪登记，督促其及时就医，并做好病情跟踪。3.健康档案管理为每位师幼建立健康档案，记录其健康状况、疾病史、疫苗接种情况等信息。健康档案由保健室负责管理，定期更新。四、卫生消毒管理1.消毒制度建立健全卫生消毒制度，明确消毒范围、消毒方法、消毒频次和责任人。每日对教室、寝室、活动室、食堂、卫生间等公共场所进行清洁消毒，保持环境整洁卫生。对门把手、水龙头、玩具、教具等高频接触物体表面，每日进行消毒擦拭。幼儿使用的餐具、水杯等，每餐（次）后进行清洗消毒，可采用煮沸、蒸汽或消毒柜等方式消毒。被褥、毛巾等织物定期清洗消毒，可采用高温洗涤或紫外线消毒等方法。2.消毒记录消毒人员要做好消毒记录，记录内容包括消毒时间、消毒地点、消毒方法、消毒用品名称及用量等。消毒记录要妥善保存，以备查阅。五、通风换气管理1.通风要求幼儿园要保证教室、寝室、活动室等公共场所每日通风换气，每次通风时间不少于30分钟。在自然通风条件不良的情况下，应采用机械通风等方式加强通风换气。2.通风记录安排专人负责通风换气工作，并做好通风记录，记录内容包括通风时间、通风区域等。六、食品卫生管理1.食堂卫生食堂从业人员要持有效健康证明上岗，严格遵守食品卫生操作规范。食堂要保持环境整洁，定期进行清洁消毒。食品加工过程要做到生熟分开，防止交叉污染。加强食品采购、储存、加工、留样等环节的管理，确保食品安全。2.食品留样每餐供应的食品要按规定进行留样，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，冷藏温度应控制在0℃～8℃。每个品种的留样量应不少于125g，留样时间不少于48小时。七、疫情防控物资管理1.物资储备幼儿园要储备充足的疫情防控物资，包括口罩、体温计、消毒液、洗手液、防护服、护目镜等。建立物资储备台账，详细记录物资的名称、规格、数量、采购日期、有效期等信息。2.物资使用管理制定疫情防控物资使用管理制度，明确物资的领用流程和使用规范。物资领用要进行登记，确保物资使用合理、规范。加强对物资使用情况的监督检查，防止物资浪费和滥用。八、疫情报告与处置1.疫情报告建立疫情报告制度，班级教师或保健室发现疑似疫情病例后，应立即报告幼儿园疫情防控工作领导小组。幼儿园疫情防控工作领导小组接到报告后，应在第一时间向当地教育部门和卫生健康部门报告，并配合做好相关调查和处置工作。2.疫情处置一旦发现疫情，幼儿园要立即启动应急预案，采取隔离、消毒、停课等措施，防止疫情扩散。配合卫生部门做好流行病学调查、核酸检测、病例救治等工作，及时掌握疫情动态，按照卫生部门的要求做好疫情处置工作。疫情处置期间，要做好师生和家长的思想工作，稳定情绪，维护正常的教育教学秩序。九、宣传教育与培训1.宣传教育利用多种形式向师幼和家长宣传疫情防控知识，提高自我防护意识和能力。如通过宣传栏、微信群、家长会等方式，宣传疫情防控政策、防控措施、个人防护方法等。开展健康教育活动，培养师幼良好的卫生习惯和健康生活方式。2.培训定期组织教职工参加疫情防控知识培训，培训内容包括疫情防控政策法规、防控技术、应急处置等方面。通过培训，使教职工熟悉疫情防控工作流程和要求，掌握防控技能，提高应急处置能力。十、应急演练1.演练计划制定疫情防控应急演练计划，明确演练目的、内容、步骤和参与人员等。演练计划要根据疫情形势和幼儿园实际情况适时调整。2.演练实施按照演练计划组织开展应急演练，模拟疫情发生