幼儿园晨检个人卫生制度

PAGE幼儿园晨检个人卫生制度一、总则1.目的为了保障幼儿园儿童的身体健康，预防和控制疾病的传播，特制定本幼儿园晨检个人卫生制度。通过规范晨检流程和个人卫生要求，确保幼儿在园期间的健康与安全。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职员工、幼儿及其家长。3.依据本制度依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《幼儿园工作规程》以及相关卫生防疫法律法规制定，旨在为幼儿创造一个健康、卫生的学习和生活环境。二、晨检流程1.入园准备家长应在每天早上送幼儿入园前，对幼儿进行初步的身体检查，观察幼儿的精神状态、面色、有无发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状。如发现异常，应及时带幼儿就医，并告知班级教师。幼儿应穿着整洁、舒适、便于活动的服装，保持个人卫生。头发应梳理整齐，指甲应修剪干净。2.晨检接待幼儿园在园门口设置晨检接待处，由保健医生或经过培训的教师负责晨检工作。晨检人员应穿戴工作服、工作帽，佩戴口罩，保持手部清洁。3.晨检内容一问：询问家长幼儿在家的健康状况，如是否有发热、咳嗽、流涕、腹泻、呕吐等症状，有无接触过传染病患者等。二看：观察幼儿的精神状态、面色、眼神、咽喉、皮肤等，看是否有精神萎靡、面色潮红或苍白、眼睛红肿、咽喉红肿、皮疹等异常情况。三摸：用手触摸幼儿的额头、颈部、手心、脚心等部位，检查是否有发热现象，感觉幼儿的体温是否正常。四查：查看幼儿的口腔、鼻腔、耳朵等部位，是否有分泌物、出血等异常情况，同时检查幼儿是否携带危险物品入园。4.晨检记录晨检人员应认真填写晨检记录表，详细记录每个幼儿的晨检情况。记录内容包括幼儿姓名、班级、晨检时间、晨检结果（正常、异常及具体症状）、处理情况等。如发现幼儿晨检异常，应及时在晨检记录表上标记，并告知家长带幼儿到附近医院就诊。同时，将异常情况报告给幼儿园主管领导和保健医生，以便采取进一步的防控措施。5.特殊情况处理对于晨检发现有发热（体温≥37.3℃）、咳嗽、流涕、腹泻、呕吐等症状的幼儿，应立即通知家长带幼儿到医院就诊，并要求家长将诊断结果及时反馈给幼儿园。如幼儿被诊断为传染病，应按照传染病防控相关规定，立即对该幼儿进行隔离，并通知家长做好居家隔离治疗。同时，对班级其他幼儿和密切接触者进行医学观察，采取相应的防控措施，如加强消毒、通风换气等。对于携带危险物品入园的幼儿，应及时没收危险物品，并对幼儿进行安全教育，告知其危险物品的危害和禁止携带入园的规定。三、个人卫生要求1.教职员工个人卫生要求着装规范：教职员工应穿着整洁、得体的工作服，保持工作服的清洁卫生。工作服应定期清洗、消毒，如有破损或污染应及时更换。手部卫生：教职员工应勤洗手，在接触幼儿前后、处理食物前后、饭前便后、咳嗽或打喷嚏后等情况下，都应使用肥皂或洗手液按照七步洗手法认真洗手，确保手部清洁。洗手后应使用干净的毛巾或纸巾擦干，或使用烘干机吹干。面部卫生：保持面部清洁，勤洗脸，避免化浓妆。如有呼吸道感染症状，如咳嗽、打喷嚏等，应佩戴口罩，并尽量避免近距离接触幼儿。头发卫生：头发应梳理整齐，保持清洁。男性教职员工头发不宜过长，女性教职员工头发应束起，避免头发散落影响幼儿活动或卫生。指甲卫生：指甲应修剪干净，长度适中，避免指甲过长藏污纳垢。禁止涂抹指甲油。口腔卫生：保持口腔清洁，饭后应漱口，早晚应刷牙。如有口腔疾病，应及时治疗，并避免与幼儿密切接触。2.幼儿个人卫生要求日常清洁：幼儿应养成良好的个人卫生习惯，每天早晚洗脸、刷牙、洗脚，定期洗澡、洗头，保持身体清洁。手部卫生：幼儿应勤洗手，在饭前便后、玩玩具后、接触脏东西后等情况下，都应使用肥皂或洗手液洗手。洗手时应认真揉搓双手，确保手部清洁。指甲卫生：定期为幼儿修剪指甲，避免指甲过长抓伤自己或他人。指甲应修剪整齐，避免藏污纳垢。口腔卫生：培养幼儿良好的口腔卫生习惯，饭后应漱口，早晚应刷牙。可以使用儿童专用的牙膏和牙刷，帮助幼儿清洁口腔。服装卫生：幼儿应穿着干净、整洁、舒适的服装，定期更换衣物。衣物应勤洗勤换，保持清洁卫生。头发卫生：定期为幼儿清洗头发，保持头发清洁。头发较长的幼儿应梳理整齐，避免头发散落影响幼儿活动或卫生。3.家长个人卫生要求入园前准备：家长在送幼儿入园前应确保自身和幼儿的个人卫生。如家长自身有感冒、咳嗽等症状，应佩戴口罩，避免传染给幼儿。接送卫生：家长在接送幼儿时应注意个人卫生，保持手部清洁。接送幼儿后应及时洗手，避免将外界病菌带入幼儿园。配合教育：家长应积极配合幼儿园的个人卫生教育工作，在家中培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡等。四、卫生消毒与通风换气1.卫生消毒要求环境消毒：幼儿园应每天对教室、寝室、活动室、卫生间等场所进行清洁消毒。地面、桌面、门窗、玩具等应使用符合卫生标准的消毒剂进行擦拭消毒，消毒频率应根据实际情况和卫生要求进行调整。餐具消毒：幼儿餐具应每餐使用后进行清洗消毒，可采用煮沸消毒、蒸汽消毒或消毒柜消毒等方法，确保餐具清洁卫生，防止病从口入。毛巾消毒：幼儿毛巾应每天清洗消毒，可采用煮沸消毒或阳光下暴晒等方法，避免毛巾滋生细菌，引发疾病传播。玩具消毒：幼儿玩具应定期进行清洗消毒，可根据玩具材质选择合适的消毒方法，如塑料玩具可使用消毒剂浸泡消毒，毛绒玩具可采用紫外线消毒或阳光下暴晒等方法。便器消毒：卫生间便器应每天进行清洗消毒，可使用含氯消毒剂进行擦拭消毒，保持便器清洁卫生，防止细菌滋生。消毒记录：每次消毒工作完成后，应认真填写消毒记录表，记录消毒时间、消毒场所、消毒方法、消毒剂名称及浓度等信息，确保消毒工作可追溯。2.通风换气要求保证幼儿园室内空气流通新鲜，每天应定时开窗通风换气，每次通风时间不少于30分钟。在寒冷季节，可采用新风系统或空气净化器等设备辅助通风换气，确保室内空气质量符合卫生标准。同时，应根据天气情况合理调整通风时间和方式，避免幼儿着凉。五、健康检查与管理1.幼儿健康检查入园体检：幼儿入园前应进行全面的健康检查，包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查、血常规等项目，确保幼儿身体健康，无传染性疾病或其他不适宜入园的疾病。定期体检：幼儿园应每年组织幼儿进行一次全面的健康体检，体检项目包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾、血常规等。通过定期体检，及时了解幼儿的身体发育状况和健康状况，发现问题及时处理。日常健康观察：班级教师应每天对幼儿进行健康观察，关注幼儿的精神状态、面色、食欲、睡眠、大小便等情况，如发现异常应及时通知保健医生进行处理。2.教职员工健康检查入职体检：教职员工入职前应进行健康检查，确保身体健康，无传染性疾病或其他不适宜从事幼教工作的疾病。体检项目包括体格检查、肝功能、血常规、尿常规等。定期体检：教职员工应每年进行一次健康体检，体检项目包括体格检查、肝功能、血常规、尿常规等。同时，根据工作需要，可增加其他相关检查项目，如传染病筛查、心理健康评估等。健康监测：幼儿园应建立教职员工健康监测制度，定期对教职员工进行健康监测，如测量体温、观察症状等。如发现教职员工有发热、咳嗽、腹泻等症状，应及时劝其就医，并暂停工作，待康复后持医院开具的康复证明方可返岗。3.健康档案管理幼儿园应为每位幼儿和教职员工建立健康档案，详细记录其健康检查结果、疾病史、过敏史等信息。健康档案应妥善保管，便于查询和跟踪管理。对于幼儿的健康档案，应及时更新体检结果和疾病治疗情况等信息，为幼儿的健康成长提供全面的健康管理服务。对于教职员工的健康档案，应定期进行整理和分析，了解教职员工的健康状况，为幼儿园的卫生保健工作提供参考依据。六、健康教育与宣传1.健康教育内容个人卫生教育：向幼儿和教职员工传授正确的洗手方法、刷牙方法、洗脸方法、剪指甲方法等个人卫生知识，培养良好的个人卫生习惯。疾病预防教育：开展常见疾病预防知识教育，如感冒、流感、手足口病、水痘、麻疹等传染病的预防方法，以及如何预防龋齿、近视、肥胖等疾病。营养与饮食教育：向幼儿和家长宣传合理营养与饮食的重要性，指导幼儿养成良好的饮食习惯，如定时进餐、不挑食、不偏食等。同时，向家长传授科学的幼儿营养搭配知识，确保幼儿获得充足的营养。心理健康教育：关注幼儿的心理健康，向幼儿和教职员工传授心理健康知识，如情绪调节方法、人际交往技巧等，培养幼儿积极向上的心态和良好的心理素质。2.健康教育方式课堂教学：将健康教育纳入幼儿园日常教学活动中，通过健康课、主题活动等形式，向幼儿传授健康教育知识。健康课应根据幼儿的年龄特点和认知水平，采用生动形象、通俗易懂的教学方法，如故事、儿歌、游戏等，激发幼儿的学习兴趣。宣传展板：在幼儿园内设置健康教育宣传展板，定期更新宣传内容，如常见疾病预防知识、个人卫生小贴士、营养与饮食知识等。宣传展板应放置在幼儿和教职员工容易看到的地方，如教室走廊、活动室等，方便大家随时学习。家长讲座：定期举办家长健康教育讲座，邀请专业医生或保健人员向家长传授幼儿健康教育知识和技能，如幼儿常见疾病的护理方法、营养搭配原则、个人卫生习惯培养等。通过家长讲座，提高家长对幼儿健康教育的重视程度，促进家园共育。园内广播：利用园内广播系统，定期播放健康教育知识和信息，如个人卫生提示、疾病预防小常识等。广播内容应简洁明了、生动有趣，让幼儿和教职员工在轻松愉快的氛围中接受健康教育。七、监督与考核自本制度实施之日起，幼儿园将严格按