2025年苏教版小学语文单元检测卷（八）试题及答案

2025年苏教版小学语文单元检测卷（八）试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2025年苏教版小学语文单元检测卷（八）考核对象：小学四年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）摇曳（yáoyè）澎湃（péngpài）B.潺潺（chánchán）憔悴（qiáocuì）澎湃（péngpài）C.憔悴（qiáocuì）摇曳（yáoyè）潺潺（chánchán）D.摇曳（yáoyè）潺潺（chánchán）澎湃（péngpài）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我们终于成功了！”B.今天天气真好，蓝天白云，花儿也开了。C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的书籍吧！D.他跑得快，像一阵风一样，很快就到了终点。4.《草船借箭》选自哪部古典名著？（）A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》5.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.惟妙惟肖指手画脚恍然大悟B.惟妙惟肖指手画脚恍然大悟C.惟妙惟肖指手画脚恍然大悟D.惟妙惟肖指手画脚恍然大悟6.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是哪个著名景点？（）A.雁塔B.钟山C.稻香湖D.莫高窟7.下列句子中，属于比喻句的一项是（）A.小明像一只快乐的小鸟一样在枝头跳跃。B.花儿在阳光下绽放。C.他跑得很快。D.天空飘着白云。8.《爬山虎的脚》的作者是谁？（）A.冰心B.巴金C.老舍D.叶圣陶9.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他经常帮助同学解决学习上的困难。B.今天天气很好，我们出去玩吧！C.我喜欢读书，也喜欢运动。D.他跑得快，是因为他练习了很久。10.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是（）A.看问题要全面，不能被局部事物迷惑。B.要勇敢面对困难，不要退缩。C.要珍惜时间，不要浪费。D.要团结合作，才能取得成功。二、填空题（每空2分，共20分）1.《江南可采莲，莲叶何田田》这句诗出自唐代诗人________的《________》。2.“________，不拘一格降人才”这句诗出自清代诗人龚自珍的《________》。3.《________》是一篇描写________的说明文，作者是________。4.“________，________”这句谚语的意思是________。5.《________》是一篇________，讲述了________的故事。6.“________，________”这句诗句描写的是________的景象。7.小明今年________岁，他最喜欢的季节是________，因为________。8.《________》是一篇________，作者通过描写________，表达了________。9.“________，________”这句谚语的意思是________。10.在《________》一课中，作者通过描写________，表达了________。三、判断题（每题2分，共20分）1.《草船借箭》的故事发生在赤壁之战时期。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。（）3.《爬山虎的脚》是一篇说明文，作者通过描写爬山虎的脚，说明了植物生长的原理。（）4.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是杭州西湖。（）5.《江南可采莲》是一篇描写江南美景的古诗。（）6.“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是要全面看问题。（）7.《草船借箭》的故事中，诸葛亮利用了曹操多疑的性格。（）8.《爬山虎的脚》的作者是老舍。（）9.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是北京故宫。（）10.《江南可采莲》是一篇描写江南美景的古诗。（）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述《草船借箭》的故事情节。2.《爬山虎的脚》这篇课文主要写了什么内容？3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了怎样的思想感情？五、应用题（每题9分，共18分）1.阅读短文，回答问题：小明和小红是一对好朋友，他们经常一起学习、玩耍。一天，他们去公园玩，看到一只小猫被困在树上。小明想爬上去救小猫，但自己不会爬树。小红建议找一根长长的竹竿，把小猫赶下来。小明听了小红的建议，很快找到了一根竹竿，把小猫救了下来。小明和小红都高兴极了。（1）短文中，小明遇到了什么困难？（2）小红提出了什么建议？（3）小明是如何解决这个问题的？2.写一篇短文，题目自拟，内容要求：1.描写一个你喜欢的季节，可以写这个季节的景色、声音、气味等；2.表达你对这个季节的喜爱之情。标准答案及解析---一、单选题1.C解析：A项“澎湃”应为péngpài；B项“憔悴”应为qiáocuì；D项“潺潺”应为chánchán。2.C解析：这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。3.A解析：B项应改为“今天天气真好，蓝天白云，花儿也开了。”；C项应改为“你喜欢读书吗？喜欢，就多读一些有益的书籍吧！”；D项应改为“他跑得快，像一阵风一样，很快就到了终点。”4.C解析：《草船借箭》选自古典名著《三国演义》。5.A解析：B项“惟妙惟肖”应为“惟妙惟肖”；C项“指手画脚”应为“指手画脚”；D项“恍然大悟”应为“恍然大悟”。6.C解析：这句诗描写的是杭州西湖的景色。7.A解析：A项是比喻句，把“小明”比作“小鸟”。8.D解析：《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶。9.A解析：B项应改为“今天天气很好，我们一起出去玩吧！”；C项应改为“我喜欢读书，也喜欢运动。”；D项应改为“他跑得快，是因为他练习了很久。”10.A解析：这个成语的意思是看问题要全面，不能被局部事物迷惑。---二、填空题1.贺知章咏莲2.我劝天公重抖擞己亥杂诗3.爬山虎的脚爬山虎叶圣陶4.种瓜得瓜，种豆得豆事物的发展都有其规律性5.草船借箭诸葛亮利用曹操多疑的性格，巧妙地借到了箭赤壁之战6.白日依山尽，黄河入海流壮丽的景色7.10春天春天万物复苏，景色美丽8.草船借箭记叙文诸葛亮借箭的故事对诸葛亮的敬佩之情9.种瓜得瓜，种豆得豆事物的发展都有其规律性10.草船借箭诸葛亮借箭的故事对诸葛亮的敬佩之情---三、判断题1.√解析：《草船借箭》的故事发生在赤壁之战时期。2.√解析：这句诗表达了诗人对生命的热爱。3.√解析：《爬山虎的脚》是一篇说明文，作者通过描写爬山虎的脚，说明了植物生长的原理。4.×解析：这句诗描写的是杭州西湖。5.√解析：《江南可采莲》是一篇描写江南美景的古诗。6.√解析：这个成语的意思是要全面看问题。7.√解析：诸葛亮利用了曹操多疑的性格。8.×解析：《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶。9.×解析：这句诗描写的是杭州西湖。10.√解析：《江南可采莲》是一篇描写江南美景的古诗。---四、简答题1.《草船借箭》的故事情节：在赤壁之战时期，周瑜故意刁难诸葛亮，让他十天内造出十万支箭。诸葛亮答应三天内完成。他利用草船和士兵的计策，在曹操多疑的性格下，巧妙地借到了十万支箭。最终，诸葛亮提前完成了任务，周瑜自叹不如。2.《爬山虎的脚》这篇课文主要写了爬山虎的脚的样子、生长过程以及作用。作者通过细致的观察，描写了爬山虎的脚如何帮助植物攀爬墙壁，说明了植物生长的奇妙之处。3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱，以及无私奉献的精神。诗人通过描写落花化作春泥，表达了即使生命消逝，也要为后人做出贡献的思想感情。---五、应用题1.阅读短文，回答问题：（1）小明遇到了什么困难？小明遇到了一只小猫被困在树上的困难。（2）小红提出了什么建议？小红建议找一根长长的竹竿，把小猫赶下来。（3）小明是如何解决这个问题的？小明听了小红的建议，很快找到了一根竹竿，把小猫救了下来。2.写一篇短文，题目自拟，内容要求：题目：美丽的春天春天来了，万物复苏，到处都是生机勃勃的景象