幼儿园环境卫生责任制度

PAGE幼儿园环境卫生责任制度一、总则1.目的为了加强幼儿园环境卫生管理，创造整洁、优美、舒适的育人环境，保障幼儿的身体健康，特制定本责任制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及进入幼儿园的其他人员。3.基本原则幼儿园环境卫生管理遵循“预防为主、防治结合、全面管理、分工负责”的原则，确保幼儿园环境符合国家相关法律法规及行业标准要求。二、环境卫生管理职责分工1.园长职责园长是幼儿园环境卫生管理的第一责任人，全面负责幼儿园环境卫生管理工作的领导、组织、协调和监督。制定环境卫生管理目标和计划，确保环境卫生管理工作的有效实施；定期检查环境卫生状况，及时解决存在的问题；组织开展环境卫生宣传教育活动，提高全体人员的环境卫生意识。2.后勤部门职责后勤部门负责幼儿园环境卫生管理的具体组织实施工作。制定环境卫生管理制度和操作规程，明确各岗位的环境卫生职责；组织环境卫生清扫、消毒、垃圾处理等日常工作；定期检查环境卫生设施设备的运行情况，确保其正常使用；负责环境卫生物资的采购、保管和发放。3.班级教师职责班级教师负责本班教室、寝室、活动区域等环境卫生管理工作。组织幼儿做好个人卫生，培养幼儿良好的卫生习惯；保持班级环境整洁，定期进行清扫、消毒；教育幼儿爱护环境卫生，制止幼儿的不良卫生行为；配合后勤部门做好班级环境卫生设施设备的维护和管理。4.保健医生职责保健医生负责幼儿园环境卫生的卫生监督工作。定期对幼儿园环境卫生进行检查和评估，提出改进意见和建议；指导教职工正确进行环境卫生清扫、消毒等工作；对幼儿的健康状况进行监测，及时发现和处理因环境卫生问题引起的健康问题；开展环境卫生相关的健康教育活动，提高师生的卫生知识水平。5.其他人员职责幼儿园其他工作人员按照各自的工作职责，做好所负责区域的环境卫生管理工作。如厨房工作人员负责厨房及餐厅的环境卫生，门卫负责幼儿园大门及周边环境的卫生等。三、环境卫生标准及要求1.室内环境卫生标准教室、寝室地面清洁，无痰迹、无纸屑、无杂物，门窗玻璃明亮干净。墙壁、天花板无灰尘、无蜘蛛网，张贴物整齐美观。桌椅摆放整齐，桌面、凳面清洁，抽屉内物品摆放有序。玩具、图书等物品分类摆放整齐，定期清洗消毒。卫生间清洁卫生，无异味，地面干燥，便池、洗手池无污垢，水龙头、门把手等设施干净。室内通风良好，空气清新，温度、湿度适宜。2.室外环境卫生标准幼儿园操场、活动场地地面平整，无杂物、无积水，绿化植物生长良好，定期修剪、浇水、施肥。道路清洁，无垃圾、无落叶，路灯、宣传栏等设施完好整洁。垃圾桶、果皮箱等垃圾收集容器摆放整齐，垃圾及时清理，无外溢现象。厕所外观整洁，内部清洁卫生，无异味，设施设备正常使用。食堂周边环境清洁，无油污、无垃圾，食品加工操作间卫生符合食品安全标准。3.环境卫生消毒标准教室、寝室、活动区域等每天进行清扫，每周进行一次全面消毒，消毒方法符合国家相关标准要求。玩具图书等每周消毒一次，可采用紫外线消毒、浸泡消毒等方法。餐具、水杯等每天清洗消毒，消毒后存放在清洁、干燥的专用橱柜内。卫生间每天消毒，便池、洗手池等重点部位定期进行消毒处理。门把手、水龙头等经常接触的部位每天擦拭消毒。四、环境卫生清扫与消毒制度1.清扫制度幼儿园实行每日清扫制度，各班级、各部门按照责任分工，在规定时间内完成各自区域的清扫工作。清扫工作要做到全面、彻底，不留死角。地面要清扫干净，墙壁、天花板、门窗等要擦拭干净，垃圾要及时清理运走。清扫工具要专人专用，定期清洗消毒，保持清洁卫生。2.消毒制度严格按照消毒标准和操作规程进行消毒工作，确保消毒效果。消毒人员要经过专业培训，熟悉消毒方法和注意事项，掌握消毒设备的正确使用方法。消毒药品要选用符合国家标准的产品，按照规定的浓度和剂量使用，避免过度使用或使用不当对人体造成危害。做好消毒记录，记录内容包括消毒时间、地点、消毒药品名称、浓度、消毒方法、消毒人员等，消毒记录要保存完整，以备查阅。五、环境卫生检查与考核制度1.检查制度建立环境卫生检查制度，定期对幼儿园环境卫生状况进行检查。园长每周至少检查一次，后勤部门负责人每天检查，班级教师随时检查。检查内容包括环境卫生标准执行情况、清扫消毒工作落实情况、环境卫生设施设备运行情况等。检查人员要认真填写检查记录，对发现的问题要及时记录并提出整改意见。2.考核制度将环境卫生管理工作纳入教职工绩效考核体系，对在环境卫生管理工作中表现突出的班级和个人给予表彰和奖励，对工作不力、造成环境卫生问题的班级和个人进行批评教育，并视情节轻重给予相应的处罚。考核结果与教职工的绩效奖金、评优评先等挂钩，激励教职工积极做好环境卫生管理工作。六、环境卫生设施设备管理1.设施设备配置根据幼儿园环境卫生管理需要，合理配置环境卫生设施设备，如垃圾桶、果皮箱、清扫工具、消毒设备、通风设备等。设施设备要符合国家相关标准要求，满足环境卫生管理工作的实际需要。2.设施设备维护建立环境卫生设施设备维护管理制度，定期对设施设备进行检查、维护和保养，确保其正常运行。对损坏的设施设备要及时维修或更换，保证环境卫生工作的顺利开展。设施设备的维护保养记录要详细完整，存档备查。七、环境卫生宣传教育1.对教职工的宣传教育定期组织教职工参加环境卫生知识培训，提高教职工的环境卫生意识和业务水平。培训内容包括环境卫生标准、清扫消毒方法、卫生设施设备使用等。通过园内宣传栏、工作群等渠道，宣传环境卫生管理的重要性和相关知识，营造良好的环境卫生管理氛围。鼓励教职工积极参与环境卫生管理工作，提出合理化建议和意见，共同推动幼儿园环境卫生管理工作的不断改进。2.对幼儿的宣传教育将环境卫生教育纳入幼儿教育教学活动中，通过故事、儿歌、游戏等形式，培养幼儿良好的卫生习惯和环保意识。引导幼儿积极参与环境卫生活动，如垃圾分类、爱护花草树木等，让幼儿在实践中体验环境卫生的重要性。利用家长会、家长学校等形式，向家长宣传幼儿园环境卫生管理工作，争取家长的支持和配合，共同做好幼儿的环境卫生教育工作。八、环境卫生突发事件应急处理1.应急处理预案制定环境卫生突发事件应急处理预案，明确应急处理的组织机构、职责分工、应急响应程序、处理措施等内容。应急处理预案要定期进行演练和修订，确保其科学性、实用性和可操作性。2.突发事件处理当发生环境卫生突发事件时，如传染病疫情、食物中毒等，要立即启动应急处理预案，采取有效的措施进行