学校卫生防病制度

PAGE学校卫生防病制度一、总则1.目的为加强学校卫生防病工作，保障师生身体健康，营造良好的教学环境，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规及行业标准制定。二、卫生防病工作管理机构及职责1.管理机构成立学校卫生防病工作领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人及年级组长为成员。领导小组下设办公室，负责日常卫生防病工作的组织协调与监督检查。2.职责分工校长：全面负责学校卫生防病工作，提供必要的人力、物力和财力支持，确保各项卫生防病措施的落实。副校长：协助校长开展卫生防病工作，具体负责组织实施各项卫生防病工作计划，督促检查各部门工作落实情况。各部门负责人：按照职责分工，负责本部门卫生防病工作的组织实施，确保各项工作任务落到实处。年级组长：负责本年级师生的卫生防病教育与管理工作，及时掌握师生健康状况，协助学校做好疫情防控等相关工作。校医：负责学校卫生防病的技术指导与日常监测工作，开展健康教育宣传，做好师生健康档案管理，及时报告疫情信息，指导学校做好消毒隔离等防控措施。三、健康教育1.教育内容卫生知识：普及个人卫生、环境卫生、饮食卫生等方面的知识，培养师生良好的卫生习惯。疾病预防：讲解常见传染病、多发病的预防知识，提高师生的自我保护意识和能力。心理健康：开展心理健康教育，帮助师生树立正确的人生观、价值观，培养积极向上的心态，提高应对压力和挫折的能力。2.教育形式课堂教学：将健康教育纳入课程体系，保证每周至少有[X]课时的健康教育课，做到教学计划、教材、教案、师资、考核“五落实”。专题讲座：定期举办卫生防病专题讲座，邀请专家或校医进行授课，针对季节性传染病、突发公共卫生事件等进行专题讲解。宣传活动：利用校园广播、宣传栏、黑板报、校园网等多种形式，广泛宣传卫生防病知识，营造良好的宣传氛围。主题班会：各班级定期召开卫生防病主题班会，组织学生开展讨论、交流，提高学生的参与度和自我教育能力。3.教育计划每学期制定详细的健康教育计划，明确教育内容、教育形式、教育时间及责任人，确保健康教育工作有序开展。四、环境卫生管理1.校园环境清洁清扫制度：建立每日清扫制度，安排专人负责校园环境卫生清扫工作，做到校园内无杂物、无垃圾、无卫生死角。保洁要求：加强对保洁人员的管理，明确保洁区域和工作标准，要求保洁人员按时清扫、及时清运垃圾，保持校园环境整洁卫生。定期检查：学校卫生防病工作领导小组定期对校园环境卫生进行检查，发现问题及时督促整改，确保校园环境始终保持良好状态。2.教室卫生管理清洁标准：教室应保持整洁明亮，地面干净无污渍，桌椅摆放整齐，门窗玻璃干净，墙壁无灰尘，黑板擦拭及时。通风换气：每天定时开窗通风，保持室内空气流通，每次通风时间不少于[X]分钟。环境布置：合理布置教室环境，张贴卫生宣传标语、摆放绿植等，营造良好的学习氛围。3.宿舍卫生管理内务要求：学生宿舍应保持整洁有序，物品摆放整齐，床铺平整干净，地面无垃圾，室内无异味。卫生检查：建立宿舍卫生检查制度，每周至少进行[X]次全面检查，对表现优秀的宿舍进行表扬，对不达标的宿舍提出整改要求，并督促其限期整改。消毒通风：定期对宿舍进行消毒，每周至少消毒[X]次，保持室内空气流通，做好个人卫生防护。4.食堂卫生管理食品卫生：严格遵守食品卫生法律法规，加强对食堂食品采购、储存、加工、销售等环节的管理，确保食品安全。环境卫生：食堂应保持环境整洁，餐具、厨具清洗消毒严格按照规范操作，食品加工区域无油污、无积水，垃圾及时清理。人员健康：食堂工作人员必须持健康证上岗，定期进行健康检查，保持个人卫生，工作时穿戴工作服、工作帽和口罩。5.公共区域卫生管理图书馆、体育馆等：定期对图书馆、体育馆等公共区域进行清洁消毒，保持环境整洁卫生，通风良好。卫生间：加强卫生间卫生管理，定时清扫、消毒，保持地面干燥、无异味，洗手设施完好，提供充足的洗手液。五、食品卫生管理1.食品采购供应商选择：选择具有合法资质的食品供应商，签订采购合同，明确双方的权利和义务。索证索票：严格执行索证索票制度，采购食品时索取供应商的营业执照、食品生产许可证、食品经营许可证、产品合格证明等相关证件，并留存进货票据。验收标准：建立食品验收制度，对采购的食品进行严格验收，检查食品的质量、包装、标签等是否符合要求，严禁采购“三无”食品和变质食品。2.食品储存分类存放：食品应分类存放，隔墙离地，保持通风良好，避免食品受潮、变质。库存管理：建立食品库存管理制度，定期盘点库存食品，及时清理过期、变质食品，确保库存食品质量安全。温度控制：根据食品的特性，合理控制储存温度，如冷藏食品应存放在[X]℃以下的环境中，冷冻食品应存放在[X]℃以下的环境中。3.食品加工加工流程：严格按照食品加工操作规范进行加工，做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。加工人员卫生：食品加工人员应穿戴清洁的工作服、工作帽和口罩，保持个人卫生，操作前洗手消毒。食品添加剂使用：严格按照国家标准使用食品添加剂，不得超范围、超剂量使用，确保食品添加剂使用安全。4.食品销售销售环境：食品销售场所应保持清洁卫生，通风良好，配备必要的冷藏、冷冻设备，确保食品销售过程中的质量安全。销售人员卫生：销售人员应穿戴工作服、工作帽和口罩，保持个人卫生，销售食品时使用清洁的工具和包装材料。食品留样：学校食堂每餐供应的食品必须进行留样，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，留样时间不少于[X]小时，每个品种留样量不少于[X]克。六、饮用水卫生管理1.水源管理水源选择：学校饮用水水源应符合国家卫生标准，优先选择市政供水或自备井水，确保水源安全可靠。水源保护：加强对水源的保护，设置防护设施，防止水源受到污染，定期对水源进行水质检测，确保水质符合卫生要求。2.供水设施管理设施维护：建立供水设施维护管理制度，定期对供水管道、水箱、水泵等设施进行检查、维护和消毒，确保设施正常运行。水质检测：定期对供水水质进行检测，每学期至少检测[X]次，确保饮用水水质符合国家卫生标准。消毒管理：按照规定的消毒方法和剂量对供水设施进行消毒，做好消毒记录，保证消毒效果。3.饮用水卫生监督日常巡查：学校卫生防病工作领导小组定期对饮用水卫生情况进行巡查，发现问题及时督促整改。投诉处理：设立饮用水卫生投诉举报电话，及时受理师生的投诉举报，对反映的问题进行调查处理，确保饮用水卫生安全。七、传染病防控管理1.疫情报告报告制度：建立传染病疫情报告制度，明确疫情报告责任人，发现传染病疫情时，应在[X]小时内报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。报告流程：校医或班主任发现传染病疫情后，应立即向学校卫生防病工作领导小组报告，领导小组核实情况后，按照规定的报告流程进行报告。信息登记：做好传染病疫情信息登记工作，详细记录疫情发生的时间、地点、人数、症状、诊断结果等信息，为疫情防控工作提供依据。2.疫情处置隔离措施：对确诊或疑似传染病患者，应立即采取隔离措施，安排专人负责护理，防止疫情传播扩散。消毒措施：对患者所在的教室、宿舍、办公室等场所进行严格消毒，消毒工作应按照相关规范进行，确保消毒效果。密切接触者管理：对密切接触者进行登记、追踪和医学观察，根据疫情防控要求采取相应的防控措施。停课安排：根据传染病疫情的严重程度，按照教育行政部门的要求，适时采取停课措施，防止疫情在校园内传播。3.预防接种接种计划：按照国家免疫规划程序，制定学校学生预防接种计划，组织学生按时接种疫苗，提高学生的免疫水平。宣传教育：加强对预防接种工作的宣传教育，向师生宣传接种疫苗的重要性和必要性，提高师生的接种意愿。接种管理：协助当地预防接种单位做好学生的预防接种工作，做好接种登记和信息反馈，确保接种工作顺利进行。4.防控措施健康教育：加强传染病防控知识的健康教育，提高师生的自我保护意识和能力，引导师生养成良好的卫生习惯。通风换气：加强教室、宿舍、办公室等场所的通风换气，保持室内空气流通，减少传染病传播的机会。个人防护：教育师生在传染病流行期间做好个人防护，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。环境卫生：加强校园环境卫生管理，定期进行清洁消毒，消除传染病传播的环境因素。八、突发公共卫生事件应急管理1.应急预案制定制定学校突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置流程、责任分工、保障措施等内容，确保在突发公共卫生事件发生时能够迅速、有效地进行应对。2.应急演练定期组织突发公共卫生事件应急演练，检验应急预案的可行性和有效性，提高师生的应急处置能力和自我保护意识。演练内容包括疫情报告、人员疏散、隔离消毒、医疗救治等环节，演练结束后及时进行总结评估，针对演练中存在的问题进行整改完善。3.应急物资储备建立突发公共卫生事件应急物资储备制度，储备必要的防护用品、消毒药品、医疗器械、救治设备等物资，确保应急物资充足、完好、可随时调用。定期对应急物资进行检查、维护和更新，保证物资的质量和有效期。4.事件处理突发公共卫生事件发生后，学校应立即启动应急预案，按照规定的程序进行报告、处置和救援，积极配合相关部门做好调查处理工作，及时向上级主管部门报告事件进展情况和处理结果。同时，做好师生和家长的安抚工作，维护学校正常的教学秩序。九、学生健康管理1.健康体检体检计划：组织学生每年进行一次健康体检，体检项目应符合国家规定的学生健康体检标准。体检机构选择：选择具有资质的医疗机构承担学生健康体检工作，确保体检质量。体检结果反馈：及时向学生和家长反馈体检结果，对体检中发现的问题提出针对性的建议和治疗方案。2.健康档案建立为每位学生建立健康档案，详细记录学生的基本信息、健康体检结果、疾病史、过敏史等内容。健康档案应妥善保管，便于查询和使用。3.因病缺勤管理请假制度：学生因病缺勤时，应按照学校请假制度办理请假手续，向班主任说明病情和请假天数。追踪登记：班主任应及时了解学生的病情和缺勤情况，做好追踪登记工作，如发现学生病情异常或缺勤时间较长，应及时与家长沟通，并向学校卫生防病工作领导小组报告。复课证明：学生病愈后，应持医院开具的复课证明方可返校上课。十、教职工健康管理1.健康体检组织教职工每年进行一次健康体检，体检项目可根据教职工的工作特点和健康需求适当增加。体检结果应及时反馈给教职工本人，并建立健康档案。2.职业健康监护对从事接触