中学新冠教学卫生制度

PAGE中学新冠教学卫生制度一、总则（一）目的为有效预防、控制和应对新型冠状病毒肺炎疫情，保障师生身体健康和生命安全，维护学校正常教育教学秩序，依据国家相关法律法规和教育、卫生行业标准，特制定本中学新冠教学卫生制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及进入校园的其他人员。（三）基本原则1.预防为主原则强化疫情监测、预警和防控措施，加强健康教育，提高师生自我防护意识和能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。2.科学防控原则遵循科学规律，依据疫情形势和学校实际，精准施策，合理安排教学活动，确保防控措施科学有效。3.依法依规原则严格遵守国家有关法律法规和疫情防控相关规定，依法开展疫情防控工作，保障师生合法权益。4.协同配合原则学校各部门、各年级、各班级以及全体师生员工要密切配合，形成防控合力，共同做好疫情防控工作。二、组织管理（一）成立疫情防控工作领导小组学校成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级主任、班主任为成员的疫情防控工作领导小组。领导小组全面负责学校疫情防控工作的决策、指挥和协调，制定疫情防控工作方案和应急预案，组织实施各项防控措施，及时解决疫情防控工作中的重大问题。（二）明确各部门职责1.教务处负责制定疫情期间教学工作计划，合理调整教学安排，组织开展线上线下教学活动，确保教学秩序稳定。2.政教处负责学生健康教育和管理，组织开展疫情防控宣传教育活动，加强学生日常行为规范管理，做好学生心理疏导工作。3.后勤处负责学校物资保障工作，储备充足的防疫物资，如口罩、洗手液、消毒剂、体温计等，做好校园环境卫生整治和消毒工作，保障校园食品安全。4.校医室负责师生健康监测和管理，做好发热、咳嗽等症状师生的筛查、登记和报告工作，指导师生正确佩戴口罩、洗手等防护措施，协助开展疫情防控知识培训。5.年级组和班级年级主任和班主任负责本年级、本班学生的疫情防控工作，组织学生按时参加晨午检、因病缺勤追踪登记等工作，及时向学校报告学生健康情况。三、防控措施（一）人员管理1.健康监测建立师生员工健康监测制度，每日对师生员工进行晨午检，测量体温并做好记录。对出现发热、咳嗽、乏力等症状的师生员工，及时进行隔离观察，并报告学校疫情防控工作领导小组和属地疾控部门。2.因病缺勤追踪登记严格执行因病缺勤追踪登记制度，班主任负责对本班学生因病缺勤情况进行追踪登记，及时了解学生病情和病因，如发现疑似新冠病例，要立即报告学校，并配合做好相关防控措施。3.人员出入管理加强校园出入管理，严格执行门禁制度。师生员工进入校园需佩戴口罩，测量体温，出示健康码和行程码，符合要求方可进入。外来人员非必要不得进入校园，确需进入的，需提前联系学校相关部门，经批准后，进行体温检测、健康码和行程码查验、实名登记等手续，并佩戴口罩后方可进入。4.重点人员管理对确诊病例、疑似病例、无症状感染者的密切接触者、次密切接触者以及从中高风险地区返回的师生员工，要按照属地疾控部门要求，严格落实集中隔离、居家隔离、核酸检测等管控措施，并做好健康监测和心理疏导工作。（二）教学管理1.教学安排调整根据疫情形势和防控要求，及时调整教学安排。如遇疫情防控需要，采取线上教学的方式，确保教学活动不停顿。教务处要制定线上教学工作计划，组织教师开展线上教学培训，指导教师合理安排教学内容和教学进度，保障线上教学质量。2.教室卫生管理加强教室卫生管理，每日对教室进行通风换气，保持空气流通。定期对教室地面、桌椅、门窗把手等进行清洁消毒，使用符合国家标准的消毒剂，按照正确的消毒方法和剂量进行操作。3.教学活动组织组织教学活动时，要尽量减少人员聚集。课堂教学要保持适当的师生间距，鼓励学生自主学习、小组合作学习等多样化教学方式。课间休息时，引导学生有序活动，避免扎堆聚集。（三）环境卫生管理1.校园清洁消毒加强校园环境卫生整治，每日对校园公共区域，如教学楼、办公楼、图书馆、食堂、宿舍、卫生间等进行清洁消毒，重点做好电梯、楼梯扶手、门把手等高频接触部位的消毒工作。定期对校园内的垃圾桶、垃圾转运站等进行清理和消毒，确保校园环境整洁卫生。2.通风换气保持校园内各类场所通风良好，每日至少通风23次，每次通风时间不少于30分钟。在自然通风条件不足的情况下，要配备机械通风设备，确保空气流通。3.垃圾分类处理加强垃圾分类管理，设置专门的口罩、废弃纸巾等有害垃圾收集容器，对废弃口罩等进行单独收集、消毒和处理。引导师生员工正确分类投放垃圾，做好垃圾清运工作，防止垃圾积压和二次污染。（四）食品安全管理1.食堂卫生管理加强学校食堂卫生管理工作，严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度。食堂工作人员要持健康证上岗，工作期间佩戴口罩、帽子和手套。每日对食堂进行清洁消毒，对餐具、厨具等进行高温消毒或使用消毒剂浸泡消毒。2.食品采购与加工严格把控食品采购渠道，选择正规供应商，确保食品质量安全。食品加工过程要生熟分开，煮熟煮透，避免交叉污染。加强食品添加剂使用管理，严禁使用过期、变质、伪劣食品。3.就餐管理合理安排师生就餐时间和方式，采取错峰就餐、分散就餐等措施，避免人员聚集。就餐时，师生要保持一定间距，减少交谈。食堂要提供充足的洗手设施和洗手液，引导师生饭前便后洗手。（五）个人防护1.宣传教育通过多种渠道，如校园广播、宣传栏、主题班会、微信公众号等，广泛宣传新冠疫情防控知识和个人防护方法，提高师生员工的自我防护意识和能力。2.口罩佩戴要求师生员工在校园内佩戴口罩，尤其是在人员密集场所、教室、食堂、图书馆等。口罩要定期更换，保持清洁卫生。3.洗手消毒加强洗手宣传教育，引导师生员工养成勤洗手的好习惯。在校园内设置充足的洗手设施，并配备洗手液或肥皂。师生员工在饭前便后、接触公共物品后等要及时洗手，按照七步洗手法正确洗手。四、疫情应急处置（一）疫情报告1.学校建立疫情报告制度，明确疫情报告责任人。校医室负责收集、汇总师生员工的健康信息，如发现疑似新冠病例，要立即报告学校疫情防控工作领导小组，并在2小时内报告属地疾控部门和教育主管部门。2.疫情报告要做到及时、准确、完整，不得瞒报、漏报、迟报。报告内容包括病例基本信息、症状表现、就诊情况、密切接触者情况等。（二）应急响应1.学校疫情防控工作领导小组接到疫情报告后，要立即启动应急预案，组织开展应急处置工作。迅速安排专人将疑似病例转移至校内临时隔离观察室，通知其家属，并配合属地疾控部门做好相关调查和处置工作。2.对密切接触者和次密切接触者进行排查和管控，按照要求落实集中隔离或居家隔离措施，并配合疾控部门进行核酸检测。3.对学校相关场所进行封闭管理，暂停聚集性活动，对校园进行全面消毒，对师生员工进行健康监测和心理疏导。（三）病例救治与康复1.积极配合属地疾控部门和医疗机构做好病例救治工作，按照要求及时将确诊病例、疑似病例转运至定点医院进行治疗。2.对治愈出院的师生员工，要按照相关规定进行健康管理和康复指导，经医疗机构评估符合复学条件后方可复学。（四）信息发布与舆情应对1.学校要按照属地疾控部门和教育主管部门的要求，及时、准确、客观地发布疫情信息，回应师生员工和家长关切。信息发布要通过官方渠道进行，避免不实信息传播。2.加强舆情监测和应对工作，关注师生员工和家长的舆情动态，及时发现和处理负面舆情，引导师生员工和家长正确看待疫情，保持积极乐观的心态。五、培训与演练（一）培训1.定期组织师生员工开展新冠疫情防控知识培训，培训内容包括疫情防控政策法规、防控措施、个人防护方法、应急处置流程等。培训方式可采用线上线下相结合的方式，确保培训覆盖全体师生员工。2.对学校疫情防控工作领导小组成员、各部门负责人、年级主任、班主任、校医等重点人员进行专项培训，提高其疫情防控工作能力和应急处置水平。培训要邀请疾控部门专家或专业医疗机构人员进行授课，确保培训内容的专业性和权威性。（二）演练1.制定疫情防控应急演练方案，定期组织开展演练活动。演练内容包括疫情报告、人员排查、隔离观察、场所消毒、物资保障、舆情应对等环节，通过模拟真实场景，检验学校应急预案的科学性、实用性和可操作性，提高学校应急处置能力。2.演练结束后，要及时对演练效果进行评估总结，针对演练中发现的问题，及时修订完善应急预案和防控措施，不断提高学校疫情防控工作水平。六、监督与考核（一）监督检查1.学校疫情防控工作领导小组要定期对各部门、各年级、各班级的疫情防控工作进行监督检查，确保各项防控措施落实到位。监督检查内容包括人员管理、教学管理、环境卫生管理、食品安全管理、个人防护等方面。2.设立举报电话和邮箱，接受师生员工和家长对学校疫情防控工作的监督举报。对举报问题要及时进行调查核实，对违反疫情防控规定的行为要严肃处理。（二）考核评价1.将疫情防控工作纳入学校年度考核内容，对各部门、各年级、各班级的疫情防控工作进行考核评价。考核评价