小学卫生清扫评比制度

PAGE小学卫生清扫评比制度一、总则（一）目的为了营造整洁、优美、卫生的校园环境，培养学生良好的卫生习惯和劳动意识，提高学校卫生管理水平，特制定本小学卫生清扫评比制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生及校园内所有区域。（三）基本原则1.全员参与原则：全体师生共同参与校园卫生清扫工作，形成人人有责、人人动手的良好氛围。2.常态化原则：将卫生清扫工作纳入日常学校管理，保持校园卫生的长期整洁。3.量化考核原则：通过明确的量化指标对各班级、各区域的卫生清扫情况进行考核评价。二、卫生清扫责任区域划分（一）教室1.地面：包括教室地面、讲台、过道等，要求无纸屑、杂物、污渍，保持干净整洁。2.门窗：门窗玻璃干净明亮，窗台无灰尘，门框、窗框擦拭干净。3.墙壁：墙壁无脚印、污渍，张贴物整齐美观。4.黑板：黑板擦拭干净，板槽内无粉笔灰。5.课桌椅：摆放整齐，桌面、凳面干净，抽屉内物品摆放有序。6.卫生角：卫生工具摆放整齐，垃圾桶及时清理，周围地面干净。（二）公共区域1.走廊：包括教学楼内各楼层走廊，地面清洁，扶手无灰尘，墙壁无污渍。2.楼梯：楼梯踏步、扶手干净，楼梯间无杂物堆积。3.操场：操场地面整洁，无垃圾、杂物，体育器材摆放整齐并定期擦拭。4.花坛：花坛内无杂草、杂物，定期浇水、修剪。5.厕所：地面、便池、洗手池清洁卫生，无异味，卫生纸供应充足，定期消毒。6.功能室：各功能室地面、桌面、仪器设备等保持清洁，物品摆放规范。（三）办公室及专用室1.办公桌椅：桌面整洁，文件、办公用品摆放有序，椅子摆放整齐。2.地面及周边：地面干净，墙角无灰尘，门窗玻璃明亮。3.设备设施：办公设备、专用设备定期擦拭，保持干净完好。三、卫生清扫标准（一）清扫时间1.每日早晨：学生到校后，在早读前完成教室及公共区域的初步清扫。2.课间：各班级安排值日学生对教室进行保洁，及时清理垃圾。3.放学后：全体师生进行全面的卫生清扫，确保校园环境整洁后离校。4.每周五下午：全校进行大扫除，对校园各个角落进行彻底清扫。（二）清扫要求1.地面清扫：先清扫灰尘，再用拖把拖地，做到无污渍、水渍，保持地面干爽。2.门窗擦拭：用干净的抹布按照从上到下、从左到右的顺序擦拭，确保玻璃明亮、边框干净。3.墙壁清洁：对于墙壁上的污渍，可用湿布轻轻擦拭，如有较顽固污渍，可使用适量清洁剂，但要注意避免损坏墙面。4.卫生工具摆放：扫帚、拖把等卫生工具应整齐摆放在卫生角，不得随意丢弃在走廊或其他地方。5.垃圾清理：垃圾要及时装入垃圾袋，扎紧袋口后放入指定垃圾桶，不得在校园内焚烧垃圾。四、卫生清扫评比办法（一）评比主体由学校德育处、总务处牵头，组织各年级班主任及相关教师组成评比小组，对全校各班级、各区域的卫生清扫情况进行检查评比。（二）评比周期1.日常检查：每天早晨、课间、放学后进行不定期检查，及时发现问题并记录。2.每周评比：每周五下午大扫除后进行全面检查评比，根据本周卫生清扫情况进行打分排名。3.每月汇总：每月对每周的评比结果进行汇总，评选出本月卫生优秀班级和区域。（三）评比方式及评分标准1.评分方式：采用百分制评分，根据各区域卫生清扫标准进行量化打分。2.评分标准：地面（30分）：无纸屑、杂物、污渍，干净整洁得2530分；有少量纸屑或杂物得1524分；地面有较多垃圾或明显污渍得014分。门窗（20分）：玻璃明亮、窗台及边框干净得1620分；玻璃有轻微污渍或窗台有少量灰尘得1015分；门窗清洁不到位得09分。墙壁（15分）：无脚印、污渍，张贴物整齐得1215分；有少量污渍或张贴物稍有不整齐得811分；墙壁污渍较多或张贴物杂乱得07分。黑板（10分）：擦拭干净，板槽无粉笔灰得810分；黑板有少量粉笔灰得57分；黑板清洁不达标得04分。课桌椅（10分）：摆放整齐，桌面凳面干净，抽屉物品有序得810分；桌椅摆放较整齐，桌面或抽屉有少量杂物得57分；桌椅摆放杂乱，桌面凳面不整洁得04分。卫生角（15分）：卫生工具摆放整齐，垃圾桶清理及时，周围地面干净得1215分；卫生工具摆放较整齐，垃圾桶清理不及时得811分；卫生角杂乱，工具摆放无序得07分。（四）结果公示1.每周评比结果在学校公告栏进行公示，让全体师生知晓各班级、各区域的卫生清扫情况。2.对于连续两周排名靠后的班级，学校将发出整改通知，要求班级班主任组织学生进行反思整改。五、奖励与惩罚措施（一）奖励措施1.每月评选出卫生优秀班级，颁发流动红旗，并在学校大会上进行表彰。2.对于在卫生清扫工作中表现突出的班级和个人，给予一定的物质奖励，如文具、卫生用品等。3.将卫生评比结果纳入班级量化考核，作为评选优秀班集体、优秀班主任的重要依据。（二）惩罚措施1.对于每周卫生评比排名末位的班级，班主任要在班级内进行检讨，并组织学生加强卫生清扫工作。2.连续两个月卫生评比排名靠后的班级，取消该班级本学期评选优秀班集体的资格。3.对于因卫生清扫不达标导致校园环境受到严重影响的班级或个人，学校将给予全校通报批评，并责令限期整改。六、监督与反馈机制（一）监督机制1.学校设立卫生监督岗，由学生会成员组成，在课间对校园卫生情况进行巡查，及时发现并制止乱扔垃圾等不文明行为。2.学校领导及值日教师在日常工作中加强对校园卫生的监督检查，发现问题及时督促整改。（二）反馈机制1.评比小组在检查过程中发现问题要及时记录，并向相关班级或责任人反馈，提出整改意见和要求。2.各班级对反馈意见要高度重视，及时组织学生进行整改，并将整