学校卫生环境创建制度

PAGE学校卫生环境创建制度一、总则（一）目的为了营造整洁、优美、卫生的校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，特制定本学校卫生环境创建制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及校园内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、活动区等。（三）基本原则1.预防为主原则：通过加强卫生管理，预防疾病传播，保障师生健康。2.全员参与原则：全体师生员工共同参与学校卫生环境的创建和维护。3.责任明确原则：明确各部门、各岗位在卫生管理中的职责，确保工作落实到位。4.持续改进原则：不断总结经验，改进卫生管理工作，提高学校卫生环境质量。二、卫生管理职责分工（一）学校卫生工作领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的学校卫生工作领导小组。领导小组负责全面领导学校卫生环境创建工作，制定卫生工作目标和计划，决策重大卫生问题。（二）各部门职责1.总务处负责学校卫生设施的规划、建设和维护，确保校园内的供水、排水、通风、照明等设施正常运行。负责校园环境卫生的日常清扫、消毒和垃圾处理，定期组织全校性的卫生大扫除。负责食堂、宿舍等生活区域的卫生管理，监督食品卫生安全，确保师生饮食和住宿环境的卫生达标。2.政教处负责组织开展学生健康教育活动，培养学生良好的卫生习惯和健康意识。负责督促学生遵守学校卫生制度，组织学生参与校园卫生环境的维护和创建工作。负责与家长沟通，宣传学校卫生工作要求，共同促进学生健康成长。3.教务处将健康教育纳入教学计划，安排相应的课程和教学活动，确保学生获得系统的卫生知识教育。配合政教处组织学生开展与卫生环境创建相关的实践活动，培养学生的动手能力和环保意识。4.各年级组、班级各年级组负责组织本年级学生的卫生管理工作，督促学生保持教室及周边环境的整洁。各班级班主任是班级卫生管理的第一责任人，负责组织班级学生做好教室卫生清扫、保洁工作，培养学生良好的个人卫生习惯。（三）师生个人职责1.全体师生员工应自觉遵守学校卫生制度，爱护校园环境卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾。2.教师应以身作则，教育引导学生养成良好的卫生习惯，积极参与学校卫生环境创建活动。3.学生应按时完成班级安排的卫生清扫任务，保持个人座位周围及教室整洁，做好个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。三、环境卫生管理（一）校园清扫保洁1.总务处安排专人负责校园日常清扫保洁工作，每天定时对教学楼、办公楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍等区域进行清扫，及时清除地面垃圾、杂物。2.各区域清扫标准如下：教学区：地面干净无污渍、水渍，桌面、窗台整洁，黑板擦拭干净，垃圾桶及时清理，保持周边无垃圾散落。办公区：办公桌椅摆放整齐，文件资料整理有序，地面、桌面、电脑等设备清洁卫生，垃圾桶及时更换垃圾袋。生活区：宿舍床铺、物品摆放整齐，地面干净，卫生间清洁无异味，垃圾日产日清；食堂操作间、就餐区干净整洁，餐具消毒严格，食品加工符合卫生标准。活动区：操场、花园、走廊等活动区域无杂物、无积水，绿化植物定期修剪、养护，保持美观。3.加强对公共区域的巡查，发现卫生问题及时处理，确保校园始终保持整洁卫生。（二）垃圾分类与处理1.在校园内合理设置垃圾分类投放点，分别设置可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾收集容器，并做好明显标识。2.组织师生学习垃圾分类知识，引导师生正确分类投放垃圾。总务处负责联系专业垃圾处理公司，定期对各类垃圾进行分类收集、运输和处理。3.对于有害垃圾，如废旧电池、过期药品、废弃灯管等，严格按照相关规定进行单独收集和处理，防止对环境造成污染。（三）卫生消毒1.总务处负责制定校园卫生消毒计划，定期对教室、办公室、食堂、宿舍、图书馆、体育馆等人员密集场所进行消毒。2.消毒工作应严格按照卫生部门规定的消毒方法和剂量进行操作，确保消毒效果。重点区域如食堂餐具、卫生间、门把手等应增加消毒频次。3.在传染病高发季节，应加强消毒工作力度，做好预防控制措施，防止传染病的传播和蔓延。四、食品卫生管理（一）食堂卫生管理1.食堂必须取得食品经营许可证，从业人员必须持健康证上岗，并定期进行健康检查和培训。2.食堂环境应保持整洁卫生，操作间、就餐区每天进行清扫消毒，食品加工设备、餐具等应定期清洗、消毒，确保符合卫生标准。3.严格把控食品采购渠道，确保食品原材料安全。采购的食品应索证索票，建立食品进货台账，记录食品名称、规格、数量、生产日期、保质期、供货者名称及联系方式等信息。4.食品加工过程应符合卫生规范，做到生熟分开、煮熟煮透，防止交叉污染。严禁加工变质、过期食品。5.加强食堂食品留样管理，每餐次的食品成品应留样，留样量不少于125克，留样时间不少于48小时，并做好留样记录。（二）饮用水卫生管理1.学校应提供安全卫生的饮用水，饮用水水源应符合国家相关标准。定期对饮用水水质进行检测，确保水质达标。2.饮水机等供水设备应定期清洗、消毒，防止细菌滋生。桶装水应选择正规厂家产品，确保质量安全。3.加强对饮用水卫生的日常管理，发现问题及时处理，保障师生饮用水安全。五、健康教育与宣传（一）健康教育课程教务处应按照国家课程标准，将健康教育纳入教学计划，保证每周至少安排0.5课时的健康教育课程。健康教育内容应包括个人卫生、环境卫生、食品卫生、疾病预防、心理健康等方面的知识。（二）健康教育活动1.政教处应定期组织开展形式多样的健康教育活动，如健康讲座、主题班会、知识竞赛、手抄报比赛等，向师生普及卫生知识，提高师生的健康意识和自我保健能力。2.结合世界卫生日、爱国卫生月等活动，开展全校性的健康教育宣传活动，营造良好的卫生宣传氛围。3.利用校园广播、宣传栏、校报、微信公众号等宣传阵地，定期发布卫生知识和健康信息，引导师生养成健康的生活方式。六、卫生检查与考核（一）卫生检查1.学校卫生工作领导小组定期组织对校园卫生环境进行全面检查，每月至少进行一次。检查内容包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、健康教育等方面。2.各部门应定期对本部门负责区域进行自查，及时发现和整改存在的问题。3.设立卫生检查小组，由学生会干部、志愿者等组成，对校园卫生情况进行日常巡查，发现问题及时向总务处反馈。（二）考核与奖惩1.将卫生工作纳入学校各部门和班级的绩效考核内容，对卫生工作成绩突出的部门和班级进行表彰和奖励。2.对卫生不达标的部门和班级进行通报批评，并责令限期整改。对因卫生问题造成不良影响的，追究相关责任人的责任。七、突发公共卫生事件应急处理（一）应急组织机构与职责成立学校突发公共卫生事件应急处置领导小组，由校长担任组长，负责全面指挥和协调应急处置工作。领导小组下设办公室，负责日常工作。各部门按照职责分工，做好突发公共卫生事件的应急处置工作。（二）应急预案制定制定学校突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置的流程、措施和责任分工。应急预案应包括事件报告、现场处置、医疗救治、后勤保障、信息发布等内容，并定期进行演练和修订。（三）事件报告与处置1.一旦发现突发公共卫生事件，应立即向当地教育行政部门和卫生部门报告，并及时采取隔离