幼儿园卫生6s管理制度

PAGE幼儿园卫生6s管理制度一、总则（一）目的为了加强幼儿园卫生管理，营造整洁、舒适、安全的学习和生活环境，保障幼儿的健康成长，特制定本6S管理制度。（二）适用范围本制度适用于幼儿园内所有班级、功能室、活动场地、办公区域以及教职工宿舍等场所。（三）6S管理理念1.整理（SEIRI）：将工作场所的物品区分为必要与不必要的，把不必要的物品加以清理。2.整顿（SEITON）：把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标识。3.清扫（SEISO）：将工作场所清扫干净，保持环境整洁。4.清洁（SEIKETSU）：将整理、整顿、清扫进行到底，且维持其成果。5.素养（SHITSUKE）：每位成员养成良好的习惯，自觉遵守6S规定，培养积极主动的工作态度。6.安全（SECURITY）：重视全员安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防范于未然。二、整理（一）班级物品整理1.教师引导幼儿对个人物品进行分类整理，如衣物、玩具、书本等，将不需要的物品带回家或放置在指定的捐赠区域。2.定期检查班级教具、教材，清理过期、损坏或不再使用的物品，并做好记录。3.对班级储物空间进行规划，将常用物品放置在方便取用的位置，避免物品堆积。（二）功能室物品整理1.各功能室负责人对本室的器材、设备进行清查，区分常用、备用和闲置物品。2.闲置物品应及时清理，可根据实际情况进行维修、改造或报废处理。3.常用物品应按照使用频率和功能进行分类摆放，并张贴标识，便于查找。（三）活动场地物品整理1.活动结束后，及时清理场地内的玩具、器材等物品，将其归位存放。2.检查场地设施是否完好，如有损坏应及时报修。3.清理场地内的垃圾和杂物，保持场地整洁。（四）办公区域物品整理1.教职工对办公桌上的文件、资料、办公用品等进行整理，将不需要的文件进行归档或销毁。2.清理电脑中的无用文件和数据，定期备份重要资料。3.对办公区域的储物空间进行整理，保持文件柜、书架等整齐有序。三、整顿（一）物品定位标识1.所有物品应根据其类别和使用频率进行定位摆放，并张贴明显的标识，标识应包含物品名称、规格、使用部门等信息。2.标识应统一、规范、清晰，易于识别，确保教职工和幼儿能够快速找到所需物品。（二）通道规划1.合理规划幼儿园内的通道，确保通道畅通无阻，不得在通道内堆放物品。2.通道地面应保持清洁，无杂物、水渍等，防止人员滑倒。（三）设备定置管理1.对幼儿园内的大型设备、电器等进行定置管理，明确其安装位置和使用规范。2.设备周围应保持整洁，不得堆放杂物，便于设备的日常维护和操作。（四）文件资料整理1.办公区域的文件资料应按照类别、年度、月份等进行分类整理，并建立相应的档案目录。2.文件资料应存放在专用的文件柜中，便于查找和借阅，同时应做好保密工作。四、清扫（一）清扫责任划分1.实行区域责任制，将幼儿园各区域的清扫任务明确划分到班级、功能室、部门等，各责任人应按时完成清扫工作。2.制定清扫时间表，明确每日、每周、每月的清扫重点和要求。（二）清扫标准1.地面应清扫干净，无灰尘、污渍、垃圾等，保持光洁明亮。2.门窗、桌椅、玩具等表面应擦拭干净，无灰尘、水渍等。3.卫生间应保持清洁卫生，无异味，地面、墙面、洁具等应定期消毒。4.垃圾桶应及时清理，垃圾不得外溢，周围地面应保持干净。（三）清扫工具管理1.配备齐全的清扫工具，如扫帚、拖把、抹布、清洁剂等，并定期检查工具的完好情况，及时更换损坏的工具。2.清扫工具应存放在指定的位置，摆放整齐，不得随意丢弃。（四）卫生死角清理1.定期对幼儿园内的卫生死角进行清理，如墙角、窗台、天花板等，防止灰尘、蜘蛛网等滋生。2.加强对卫生死角的巡查，及时发现并清理新出现的卫生问题。五、清洁（一）清洁制度建立1.制定清洁检查表，明确清洁项目、标准、责任人、检查周期等内容。2.各责任人应按照检查表的要求进行日常清洁工作，并做好记录。3.定期对清洁工作进行检查和评估，发现问题及时整改。（二）环境维护1.加强对幼儿园环境的日常维护，教育教职工和幼儿爱护环境，不随地吐痰、乱扔垃圾等。2.定期对幼儿园的绿化进行养护，保持花草树木的生长良好。（三）设备设施维护1.建立设备设施维护保养制度，定期对幼儿园内的设备设施进行检查、维护和保养，确保其正常运行。2.对设备设施的维护保养情况进行记录，及时发现并处理设备设施的故障和隐患。（四）消毒管理1.严格按照卫生消毒标准对幼儿园内的教室、寝室、卫生间、食堂等场所进行消毒，确保环境卫生安全。2.做好消毒记录，包括消毒时间、消毒部位、消毒方法、消毒人员等信息。六、素养（一）6S培训教育1.定期组织教职工和幼儿参加6S管理培训，使他们了解6S管理的理念、方法和要求。2.通过培训，提高教职工和幼儿的6S意识，培养良好的行为习惯。（二）行为规范养成1.制定教职工和幼儿的行为规范准则，要求他们在日常工作和生活中自觉遵守6S规定。2.加强对教职工和幼儿行为规范的监督和检查，及时纠正不规范的行为。（三）激励机制建立1.建立6S管理激励机制，对在6S管理工作中表现突出的班级、个人进行表彰和奖励。2.通过激励机制，激发教职工和幼儿参与6S管理的积极性和主动性。（四）文化建设1.在幼儿园内营造6S管理文化氛围，通过张贴标语、宣传海报等方式，宣传6S管理的理念和成果。2.开展与6S管理相关的主题活动，如6S知识竞赛、6S成果展示等，增强教职工和幼儿对6S管理的认同感和归属感。七、安全（一）安全制度制定1.建立健全幼儿园安全管理制度，明确安全责任，加强安全管理。2.制定安全应急预案，包括火灾、地震、食品中毒等突发事件的应急处理措施。（二）安全教育培训1.定期组织教职工和幼儿参加安全教育培训，提高他们的安全意识和自我保护能力。2.教育内容包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面。（三）安全检查与隐患排查1.加强对幼儿园内的安全检查和隐患排查工作，定期对教室、寝室、食堂、活动场地等场所进行安全检查。2.对检查中发现的安全隐患应及时整改，确保幼儿园的安全。（四）安全设施设备管理1.配备齐全的安全设施设备，如消防器材、安全标识、监控设备等，并定期进行检查和维护。2.确保安全