小学饮用水卫生管理制度

PAGE小学饮用水卫生管理制度一、总则（一）目的为保障小学师生的饮用水卫生安全，预防和控制水源性疾病的发生，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等相关法律法规，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校范围内的所有饮用水供应及相关管理活动，包括学校自建设施供水、二次供水以及桶装水、瓶装水等集中式供水。（三）基本原则1.预防为主原则通过加强饮用水卫生管理，采取有效的预防措施，防止饮用水污染事件的发生，保障师生身体健康。2.依法管理原则严格遵守国家相关法律法规和行业标准，规范饮用水卫生管理行为，确保各项管理工作合法合规。3.责任明确原则明确学校各部门、各岗位在饮用水卫生管理中的职责，做到责任到人，确保管理工作落实到位。二、饮用水卫生管理职责分工（一）学校饮用水卫生管理领导小组1.组成人员由学校校长担任组长，分管后勤工作的副校长担任副组长，成员包括后勤部门负责人、校医、各年级组长等。2.职责全面领导学校饮用水卫生管理工作，制定饮用水卫生管理工作目标和计划。定期召开饮用水卫生管理工作会议，研究解决饮用水卫生管理工作中的重大问题。监督检查学校饮用水卫生管理工作的落实情况，对存在的问题及时提出整改意见。（二）后勤部门1.职责负责学校饮用水供应设施设备的采购、安装、维护和管理，确保设施设备正常运行。组织实施学校饮用水水质检测工作，定期将检测结果向学校师生公布。负责学校饮用水卫生管理档案的建立和管理，做好相关记录和资料的整理归档工作。配合卫生行政部门和卫生监督机构的监督检查工作，对检查中发现的问题及时整改。（三）校医1.职责负责对学校饮用水卫生管理工作进行技术指导，协助后勤部门制定饮用水卫生管理制度和应急预案。对学校师生饮用水卫生情况进行监测，及时发现和处理饮用水卫生安全隐患。负责对学校饮用水污染事件进行调查处理，配合相关部门做好疫情防控工作。（四）各年级组及班级1.职责负责组织本年级组及班级学生学习饮用水卫生知识，提高学生的自我保护意识。协助后勤部门做好本年级组及班级饮用水卫生管理工作，发现问题及时报告。教育学生养成良好的饮水习惯，倡导喝开水、不喝生水。三、饮用水卫生管理措施（一）水源管理1.学校应选择符合国家卫生标准的水源，优先采用市政供水。如使用自备水源，必须取得卫生行政部门颁发的《卫生许可证》，并定期进行水质检测。2.加强对水源的保护，设置水源保护区，防止水源受到污染。在水源周围设置明显的警示标志，严禁无关人员进入。3.定期对水源进行巡查，检查水源周边环境是否清洁，有无污染源，发现问题及时处理。（二）供水设施设备管理1.学校应建立健全供水设施设备档案，记录设备的型号、规格、安装时间、维护保养情况等信息。2.供水设施设备应定期进行维护保养，确保设备正常运行。维护保养工作应按照设备使用说明书的要求进行，由专业人员负责实施。3.对供水设施设备的关键部位和易损件，应定期进行检查和更换，确保设备的安全性和可靠性。4.加强对供水设施设备的消毒管理，定期对水箱、蓄水池、管道等进行清洗消毒，防止微生物滋生和污染。消毒工作应按照相关卫生标准进行，消毒后应进行水质检测，确保水质符合卫生要求。（三）水质检测管理1.学校应定期对饮用水进行水质检测，检测项目应符合国家《生活饮用水卫生标准》的要求。2.水质检测工作应由具有资质的检测机构承担，检测机构应出具正规的检测报告。3.学校应建立水质检测结果公示制度，定期将检测结果向学校师生公布，接受师生监督。4.如发现水质检测结果不符合卫生标准，应立即停止供水，并采取相应的措施进行处理，确保饮用水卫生安全。（四）饮用水卫生知识宣传教育1.学校应将饮用水卫生知识纳入健康教育课程，定期组织学生学习饮用水卫生知识，提高学生的自我保护意识。2.利用宣传栏、黑板报、校园广播等形式，广泛宣传饮用水卫生知识，营造良好的饮用水卫生宣传氛围。3.对新入学的学生进行饮用水卫生知识培训，使其了解饮用水卫生安全的重要性和基本常识。（五）饮用水污染事件应急管理1.学校应制定饮用水污染事件应急预案，明确应急处置流程和各部门、各岗位的职责。2.定期组织师生进行饮用水污染事件应急演练，提高师生的应急处置能力。3.一旦发生饮用水污染事件，应立即停止供水，及时报告当地卫生行政部门和卫生监督机构，并采取相应的措施进行处理，防止事件扩大。4.配合相关部门做好事件的调查处理工作，对造成饮用水污染事件的原因进行分析，总结经验教训，提出改进措施，防止类似事件再次发生。四、饮用水卫生管理档案管理（一）档案内容1.学校饮用水卫生管理工作相关文件、制度、应急预案等。2.饮用水水源情况记录，包括水源类型、取水地点、水质检测报告等。3.供水设施设备档案，包括设备清单、维护保养记录、消毒记录等。4.水质检测报告及公示记录。5.饮用水卫生知识宣传教育资料及活动记录。6.饮用水污染事件调查处理记录。（二）档案管理要求1.档案应分类整理，建立目录索引，便于查阅。2.档案应妥善保管，存放地点应干燥、通风、防火、防潮，防止档案损坏或丢失。3.档案管理人员应定期对档案进行检查和整理，确保档案的完整性和准确性。4.档案保存期限应符合相关规定，一般不少于[X]年。五、监督检查与考核（一）监督检查1.学校饮用水卫生管理领导小组应定期对学校饮用水卫生管理工作进行监督检查，检查内容包括水源管理、供水设施设备管理、水质检测管理、饮用水卫生知识宣传教育等方面。2.后勤部门应加强对学校饮用水卫生管理工作的日常监督检查，及时发现和解决存在的问题。3.学校应积极配合卫生行政部门和卫生监督机构的监督检查工作，对检查中发现的问题及时整改，并将整改情况报告卫生行政部门和卫生监督机构。（二）考核1.学校应建立饮用水卫生管理工作考核制度,对各部门、各岗位在饮用水卫生管理工作中的表现进行考核。2.考核内容包括工作任务完成情况、工作质量、工作效率、工作态度等方面。