三年级打扫卫生制度

PAGE三年级打扫卫生制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、舒适的学习环境，培养三年级学生良好的卫生习惯和劳动意识，特制定本打扫卫生制度。2.适用范围本制度适用于三年级全体师生及所在班级教室、公共区域等卫生打扫与管理。3.基本原则遵循全面、细致、持久的原则，确保卫生打扫工作落实到位，保持环境卫生的常态化。二、打扫卫生职责分工1.班级教室卫生教室地面：由各小组轮流负责，每天早晨和下午放学后进行清扫，清除地面垃圾、纸屑等杂物，保持地面干净整洁。课桌椅：每位学生负责自己座位区域内课桌椅的清洁，每天擦拭桌面灰尘，整理抽屉，保持桌椅摆放整齐。黑板：每天安排专人在课间休息时擦拭黑板，放学后彻底清洁黑板及讲台，确保黑板无粉笔痕迹，讲台整洁。门窗玻璃：每月安排一次大扫除，擦拭门窗玻璃内外，保证玻璃明亮干净，无污渍。墙壁及天花板：每学期进行12次全面清洁，清除墙壁上的污渍、脚印等，检查天花板有无蜘蛛网，及时清理。2.公共区域卫生走廊：由各班级按照划分区域轮流打扫，每天早晨和下午放学后清扫地面，擦拭走廊扶手、窗台等，保持走廊整洁。楼梯：每天安排专人负责清扫楼梯踏步、扶手，清除楼梯上的垃圾和灰尘，确保楼梯干净安全。卫生间：每天安排值日生定时打扫，包括地面清洁、洗手池及便池消毒、镜子擦拭等，保持卫生间无异味、干净卫生。三、打扫卫生标准1.教室卫生标准地面干净无杂物，无明显污渍，拖扫痕迹均匀。课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉内物品摆放有序，无灰尘。黑板擦拭干净，无粉笔末残留，黑板槽内无杂物。门窗玻璃明亮，无污渍、水渍，窗台无灰尘。墙壁、天花板无污渍、脚印、蜘蛛网，墙角干净整洁。2.公共区域卫生标准走廊地面干净，扶手、窗台无灰尘，无杂物堆积。楼梯踏步清洁，扶手光亮，无垃圾、污渍。卫生间地面干燥无水渍，洗手池、便池清洁无异味，镜子明亮。四、打扫卫生流程1.准备工作值日生提前领取清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、水桶、清洁剂等。检查工具是否完好，如有损坏及时更换。2.教室打扫流程先清扫地面垃圾，从教室后排向前逐步清扫，将垃圾倒入垃圾桶。用湿拖把拖地，按照先四周后中间的顺序，拖完后将拖把清洗干净并拧干。擦拭课桌椅，先桌面后侧面，最后整理抽屉。擦拭黑板及讲台，用湿布擦净黑板，用干布擦干，清理讲台杂物。清洁门窗玻璃，先用湿布擦拭，再用干布擦干，确保玻璃无水渍。检查墙壁及天花板，发现污渍及时清理。3.公共区域打扫流程走廊打扫：先清扫地面垃圾，再擦拭扶手、窗台，从一端向另一端依次进行。楼梯打扫：先清扫踏步，再擦拭扶手，从上至下进行。卫生间打扫：先冲洗地面，再清洁洗手池及便池，最后擦拭镜子，使用清洁剂消毒后通风换气。五、打扫卫生时间安排1.日常打扫早晨：学生到校后，在早读前完成教室及公共区域的初步清扫工作。课间：安排值日生及时清理教室垃圾，保持教室整洁。下午放学后：全体学生进行教室全面打扫，包括地面、课桌椅、黑板等，打扫完毕后关好门窗。公共区域打扫时间与教室打扫同步进行，确保校园环境卫生。2.定期大扫除每周五下午最后一节课后，进行全校大扫除，对教室、公共区域进行全面深度清洁，包括墙壁、天花板、门窗玻璃等。大扫除时，各班级分工明确，密切配合，确保打扫工作高效完成。六、监督与检查1.班级自查各班级每天安排卫生委员对教室卫生进行自查，发现问题及时督促值日生整改。自查结果记录在班级卫生检查表上，作为班级卫生考核依据。2.年级检查年级组长每周组织一次对各班级卫生情况的检查，按照卫生标准进行评分。检查结果在年级内公布，对卫生优秀的班级进行表扬，对存在问题的班级提出整改意见。3.学校抽查学校不定期对各班级及公共区域卫生进行抽查，发现问题及时通知相关班级整改。抽查结果纳入班级量化考核，作为评选优秀班级的重要依据。七、奖励与惩罚1.奖励每月评选出卫生优秀班级，颁发流动红旗，并给予班级一定的物质奖励，如清洁用品等。对在卫生打扫工作中表现突出的学生，进行表扬和奖励，如颁发小奖品、荣誉证书等，激励学生积极参与卫生打扫。2.惩罚对于卫生不达标的班级，要求限期整改，整改后仍不符合要求的，进行全校通报批评。对不认真履行打扫卫生职责的学生，进行批评教育，情节严重的给予适当的纪律处分。八、特殊情况处理1.临时卫生任务如遇学校组织大型活动、卫生检查等临时卫生任务，各班级要服从学校安排，及时完成相关区域的卫生打扫工作。2.突发卫生事件如教室或公共区域出现突发卫生事件，如洒漏、污染等，相关班级要立即组织学生进行清理，采取必要的消毒措施，防止疫情传播。九、培训与教育1.卫生知识培训定期组织三年级学生进行卫生知识培训，包括正确的打扫卫生方法、个人卫生习惯养成等，提高学生的卫生意识和技能。2.劳动教育结合打扫卫生制度，开展劳动教育活动，培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的品质，让学生在劳动中体验快乐，增强责任