托育班卫生与消毒制度

PAGE托育班卫生与消毒制度一、总则1.目的为了确保托育班内儿童的健康与安全，预防和控制传染病的发生与传播，特制定本卫生与消毒制度。本制度旨在规范托育班的日常卫生管理和消毒工作流程，为儿童提供一个清洁、卫生、安全的学习和生活环境。2.适用范围本制度适用于本托育班内所有场所、设施设备、玩具教具以及工作人员和儿童。3.依据本制度依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《幼儿园工作规程》、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》等相关法律法规和行业标准制定。二、卫生管理1.环境卫生托育班应保持室内外环境整洁，每天定时清扫，做到无垃圾、无杂物、无异味。室内地面应保持清洁，每日用湿式拖把拖地，如有污染及时清理消毒。墙壁、天花板、门窗等应定期擦拭，保持干净整洁，无灰尘、无污渍。窗台、阳台等区域应保持清洁，不得堆放杂物。室外活动场地应定期清扫，每周至少进行一次全面消毒，确保场地清洁卫生。2.个人卫生工作人员应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤换工作服。工作人员在工作前、进食前、如厕后等应严格按照“七步洗手法”洗手，洗手时间不少于20秒。工作人员应避免留长指甲、涂指甲油、佩戴首饰等，以免影响卫生和操作安全。儿童应养成良好的个人卫生习惯，饭前便后用肥皂或洗手液洗手，饭后漱口，定期洗澡、洗头、剪指甲。儿童应穿着整洁、舒适的服装，保持个人卫生。3.饮食卫生托育班应严格遵守食品安全相关法律法规，确保儿童饮食安全。厨房应保持清洁卫生，每日进行清扫消毒，厨具、餐具等应定期清洗消毒。食品采购应严格把关，选择正规渠道采购食品，确保食品质量安全。食品储存应分类存放，隔墙离地，保持通风良好，防止食品变质。儿童用餐应定时定量，合理搭配膳食，保证营养均衡。儿童餐具应一人一具、一用一消毒，不得混用。三、消毒管理1.消毒原则托育班应遵循“预防为主、消毒为辅”的原则，定期对场所、设施设备、玩具教具等进行消毒。消毒工作应严格按照消毒规范进行，确保消毒效果。消毒人员应经过专业培训，掌握消毒知识和技能，严格遵守消毒操作规程。2.消毒方法物理消毒法：包括煮沸消毒、蒸汽消毒、紫外线消毒、红外线消毒等。化学消毒法：包括含氯消毒剂消毒、过氧乙酸消毒、碘伏消毒等。根据不同的消毒对象和消毒要求，选择合适的消毒方法进行消毒。3.消毒频次教室、寝室、活动室等每天至少进行一次空气消毒，可采用紫外线照射或空气净化器等方式。地面、墙壁、门窗等每天用湿式拖把拖地后，用含氯消毒剂进行擦拭消毒。桌椅、玩具、教具等每天用含氯消毒剂进行擦拭消毒，儿童个人物品如毛巾、水杯等每天清洗消毒。餐具每餐使用后进行清洗消毒，可采用煮沸消毒或蒸汽消毒等方式。便器每天清洗消毒，可采用含氯消毒剂浸泡消毒。垃圾应及时清理，垃圾桶每天用含氯消毒剂进行擦拭消毒。4.消毒记录消毒人员应做好消毒记录，记录内容包括消毒时间、消毒地点、消毒对象、消毒方法、消毒人员等。消毒记录应妥善保存，以备查阅。四、通风换气1.通风要求托育班应保持室内空气流通，每天至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。如遇天气不好或不适宜开窗通风时，应使用空气净化器等设备进行通风换气。2.通风管理工作人员应定期检查通风设备是否正常运行，确保通风效果良好。通风时应注意避免儿童着凉，可根据天气情况适当调整通风时间和方式。五、传染病防控1.晨检午检每天对儿童进行晨检和午检，检查内容包括体温、精神状态、皮肤、口腔等。发现儿童有发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状时，应及时隔离观察，并通知家长带儿童就医。晨检午检人员应做好记录，发现异常情况及时报告。2.因病缺勤追踪对因病缺勤的儿童，工作人员应及时与家长联系，了解儿童病情和缺勤原因。对因病缺勤的儿童进行追踪登记，做好记录，直至儿童康复返园。3.疫情报告如发现托育班内有传染病疫情发生，工作人员应立即报告当地卫生防疫部门，并采取相应的防控措施。配合卫生防疫部门做好疫情调查、采样、检测等工作，及时隔离患病儿童，对密切接触者进行医学观察。按照卫生防疫部门的要求，对托育班进行全面消毒，加强通风换气，暂停集体活动等。六、工作人员卫生职责1.卫生管理职责负责托育班内的环境卫生管理，组织实施日常清扫、消毒等工作。监督工作人员和儿童的个人卫生情况，督促养成良好的卫生习惯。负责食品卫生管理，确保儿童饮食安全。2.消毒工作职责按照消毒制度和消毒规范，负责对托育班内的场所、设施设备、玩具教具等进行消毒。做好消毒记录，确保消毒工作的规范和有效。3.传染病防控职责负责晨检午检工作，及时发现患病儿童并采取相应措施。做好因病缺勤追踪工作，配合卫生防疫部门做好疫情防控工作。七、儿童卫生教育1.卫生知识教育定期对儿童进行卫生知识教育，培养儿童良好的卫生习惯和自我保护意识。教育内容包括个人卫生、饮食卫生、环境卫生、传染病防控等方面。2.健康行为培养通过日常生活中的引导和教育，培养儿童正确的洗手、刷牙、洗脸、穿衣等健康行为。鼓励儿童积极参与体育锻炼，增强体质，提高免疫力。八、监督与检查1.内部监督托育班应建立内部监督机制，定期对卫生与消毒制度的执行情况进行检查。检查内容包括环境卫生、个人卫生、消毒工作、通风换气、传染病防控等方面。将检查结果进行记录，对发现的问题及时整改。2.外部检