小学卫生防疫消毒制度

PAGE小学卫生防疫消毒制度一、总则1.目的为有效预防和控制小学内传染病的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，特制定本卫生防疫消毒制度。本制度旨在通过科学、规范的消毒措施，消除病原体传播途径，降低校园内感染风险，营造安全、卫生的学习环境。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工、教学场所、办公区域、学生宿舍、食堂、卫生间等校园内所有区域和相关设施设备。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《消毒管理办法》等相关法律法规以及国家卫生健康委发布的学校卫生防疫相关行业标准制定。二、消毒工作原则1.预防性消毒为主坚持以预防为主的方针，定期对校园环境和物品进行预防性消毒，降低传染病发生的可能性。2.科学规范操作严格按照卫生防疫消毒的技术规范和操作流程进行消毒作业，确保消毒效果，避免因操作不当导致消毒失败或造成环境污染。3.全面覆盖重点突出对校园内所有区域进行全面消毒，同时重点关注人员密集场所、易污染区域以及传染病高发季节的消毒工作。4.消毒与清洁相结合将消毒工作与日常清洁工作有机结合，保持校园环境整洁卫生，减少病原体滋生。三、消毒工作管理职责1.学校卫生防疫工作领导小组全面领导学校卫生防疫消毒工作，制定消毒工作计划和方案，明确各部门消毒工作职责。定期召开会议，研究解决消毒工作中存在的问题，确保消毒工作顺利开展。负责协调学校与上级卫生防疫部门的工作联系，及时了解和掌握最新的防疫政策和要求。2.后勤管理部门负责组织实施校园内的日常消毒工作，包括安排消毒人员、配备消毒设备和物资、监督消毒工作质量等。定期对消毒设备进行维护和保养，确保设备正常运行，满足消毒工作需求。负责采购符合国家标准的消毒药品和器械，并建立采购、使用台账。3.各班级及部门各班级班主任负责组织本班学生做好教室及周边区域的日常清洁和消毒工作，并指导学生正确使用消毒用品。各部门负责人负责本部门办公区域的卫生清洁和消毒工作，确保办公环境符合卫生要求。积极配合后勤管理部门开展全校性的消毒工作，按照要求提供相关协助。4.卫生保健人员负责对学校消毒工作进行技术指导，制定消毒工作流程和标准，开展消毒知识培训。定期对校园消毒效果进行监测和评估，及时发现问题并提出改进措施。协助学校卫生防疫工作领导小组做好疫情防控期间的消毒应急处置工作。四、消毒工作流程与方法1.日常预防性消毒教室每天放学后，用有效氯含量为500mg/L的含氯消毒剂对课桌椅、讲台、门把手、地面等进行擦拭消毒，作用30分钟后用清水擦拭干净。每周对教室空气进行消毒12次，可采用紫外线灯照射消毒，每次照射时间不少于30分钟，或使用空气消毒机进行消毒。办公室每天上班前和下班后，对办公桌椅、电脑键盘、鼠标、文件柜等进行擦拭消毒，消毒方法同教室。保持办公室环境整洁，定期开窗通风换气。学生宿舍每天对宿舍床铺、桌椅、门窗等进行清洁和擦拭消毒，地面用含氯消毒剂湿式拖地。每周对宿舍公共区域如走廊、楼梯扶手、卫生间等进行全面消毒，消毒方法同教室。定期更换学生床上用品，保持宿舍内空气流通。食堂每餐前后对食堂餐桌椅、餐具、厨具、售饭窗口等进行清洁消毒。餐具采用热力消毒（煮沸1530分钟或蒸汽消毒1015分钟）或化学消毒（用有效氯含量为250mg/L500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟）。每天对食堂地面、墙壁、天花板等进行湿式清洁，定期用含氯消毒剂进行喷雾消毒。食品加工区域在加工前后要进行严格的清洁消毒，操作人员要穿戴工作服、口罩和手套，保持个人卫生。卫生间每天对卫生间的洗手池、水龙头、便器、门把手等进行擦拭消毒，地面用含氯消毒剂湿式拖地。定期对卫生间空气进行消毒，可采用喷雾消毒或紫外线灯照射消毒。保持卫生间清洁卫生，及时清理垃圾，定期投放除臭剂。2.传染病疫源地消毒当学校发现传染病病例或疑似病例时，应立即对疫源地进行消毒。消毒范围包括患者所在班级、宿舍、活动场所及可能污染的区域。对患者的排泄物、分泌物等，应按照医疗废物处理要求进行收集、消毒和处置。可用含氯消毒剂干粉加入排泄物中，使含氯量达到10000mg/L，搅拌均匀后作用26小时。对患者接触过的物品和环境表面，如桌椅、床铺、门窗、地面等，应使用有效氯含量为1000mg/L2000mg/L的含氯消毒剂进行擦拭消毒，作用30分钟后用清水擦拭干净。对教室、宿舍等空气，可在无人条件下采用紫外线灯照射消毒或用过氧乙酸等消毒剂进行喷雾消毒。在传染病流行期间，应适当增加消毒频次，加强对重点区域和部位的消毒。3.特殊时期消毒在流感高发季节、手足口病流行期等特殊时期，应加强校园消毒工作。除日常预防性消毒措施外，可增加对教室、宿舍、食堂等人员密集场所的消毒频次。对校园内的公共交通工具如校车等，应定期进行消毒，可采用喷雾消毒或擦拭消毒的方法，使用有效氯含量为500mg/L的含氯消毒剂。在考试期间、大型活动前后等特殊时段，应对相关场所进行全面消毒，确保环境安全卫生。五、消毒设备与物资管理1.消毒设备配备学校应根据消毒工作需求，配备足够数量的消毒设备，如紫外线灯、空气消毒机、喷雾器、拖把、抹布等。定期对消毒设备进行检查、维护和保养，确保设备正常运行，性能良好。紫外线灯应定期检查灯管强度，如强度低于规定标准应及时更换；喷雾器、拖把等应保持清洁，定期清洗消毒。2.消毒物资采购后勤管理部门应采购符合国家标准的消毒药品和器械，如含氯消毒剂、过氧乙酸、75%乙醇等。采购时应选择正规渠道，索取产品质量合格证明文件，并建立采购台账。消毒物资应妥善存放，避免阳光直射、受潮、受热等，确保质量稳定。含氯消毒剂应现用现配，使用前应测定有效氯含量，确保消毒效果。3.物资使用与库存管理各部门应按照消毒工作流程和标准正确使用消毒物资，严格控制使用剂量和浓度，避免浪费和环境污染。建立消毒物资库存管理制度，定期盘点库存物资，及时补充短缺物资。对过期、失效的消毒物资应及时清理，按照规定进行处置，防止误用。六、消毒效果监测与评估1.监测内容与方法卫生保健人员应定期对校园消毒效果进行监测，监测内容包括空气、物体表面、餐饮具等的消毒质量。空气消毒效果监测可采用平板暴露法或空气采样器法，检测空气中的细菌菌落总数；物体表面消毒效果监测采用涂抹法，检测物体表面的细菌菌落总数；餐饮具消毒效果监测采用大肠菌群检测纸片法或纸片荧光素钠法，检测餐饮具表面的大肠菌群数。2.评估标准与频率依据国家卫生健康委发布的学校卫生防疫相关行业标准，对消毒效果进行评估。空气细菌菌落总数应≤4CFU/（5分钟·直径9cm平皿）；物体表面细菌菌落总数应≤10CFU/cm²；餐饮具不得检出大肠菌群。卫生保健人员每月至少对校园消毒效果进行1次全面监测评估，在传染病流行期间应增加监测频率。3.结果反馈与改进措施卫生保健人员应及时将消毒效果监测结果反馈给学校卫生防疫工作领导小组和相关部门。对监测结果不符合标准的区域，应分析原因，提出改进措施，并跟踪整改效果。根据消毒效果监测评估结果，总结经验教训，不断完善学校卫生防疫消毒制度和工作流程，提高消毒工作质量。七、人员培训与宣传教育1.消毒知识培训定期组织学校教职工参加消毒知识培训，培训内容包括消毒法律法规、消毒技术规范、消毒设备使用方法、消毒药品配制等。培训方式可采用集中授课、现场演示、在线学习等多种形式。新入职教职工应在入职后一周内接受消毒知识培训，经考核合格后方可上岗。对从事消毒工作的人员应进行专业技能培训，使其熟悉消毒工作流程和标准，掌握消毒操作技能。2.宣传教育利用校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会等多种形式，向师生宣传卫生防疫消毒知识，提高师生的自我防护意识和能力。教育师生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤通风、咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻等，减少传染病传播风险。八、应急处置1.应急预案启动当学校发生传染病疫情或其他突发公共卫生事件时，立即启动学校卫生防疫消毒应急预案。学校卫生防疫工作领导小组应迅速组织人员开展应急处置工作，确保消毒工作及时、有效进行。2.应急消毒措施在疫情发生初期，对病例所在班级、宿舍及周边区域进行全面消毒，消毒频次和范围按照传染病疫源地消毒要求执行。加强对校园公共区域的消毒，增加消毒频次，确保校园环境安全卫生。配合卫生防疫部门做好流行病学调查、采样检测等工作，提供相关消毒资料和数据。3.