班级环境卫生保洁制度

PAGE班级环境卫生保洁制度一、总则1.目的为营造整洁、舒适、健康的班级学习环境，培养学生良好的卫生习惯和环保意识，特制定本班级环境卫生保洁制度。2.适用范围本制度适用于[具体班级名称]全体师生。3.基本原则全员参与原则：班级全体师生共同承担班级环境卫生保洁责任。及时清理原则：保持环境卫生的及时性，做到随时发现问题随时清理。责任到人原则：明确各区域环境卫生保洁责任人，确保责任落实。二、环境卫生保洁标准1.教室地面保持地面干净，无纸屑、果皮、痰迹、口香糖等垃圾。定期进行清扫，每周至少进行一次全面拖地，确保地面无明显污渍。2.课桌椅课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉内物品摆放有序。每天擦拭课桌椅，保持桌面干净整洁，无灰尘、污渍。3.黑板及讲台黑板擦拭干净，无粉笔灰残留。讲台保持整洁，物品摆放整齐，无杂物堆积。4.门窗玻璃门窗玻璃干净明亮，无灰尘、污渍、手印。每月至少擦拭一次门窗玻璃。5.墙壁及天花板墙壁无脚印、球印、污渍等。天花板无蜘蛛网、灰尘等。6.垃圾桶垃圾桶及时清理，垃圾不溢出。每天至少清理一次垃圾桶，定期对垃圾桶进行消毒。7.卫生角卫生角工具摆放整齐，拖把、扫帚等保持清洁。卫生角周围地面干净，无垃圾堆积。三、环境卫生保洁职责分工1.班主任职责全面负责班级环境卫生保洁工作的组织、协调和监督。制定班级环境卫生保洁计划和目标，并组织实施。定期对班级环境卫生状况进行检查和评估，及时发现问题并督促整改。对学生进行环境卫生保洁教育，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。2.值日班长职责每天负责组织安排班级值日工作，确保值日工作有序进行。督促值日学生按时完成各项值日任务，对值日情况进行检查和记录。及时向班主任汇报班级环境卫生保洁工作中出现的问题。3.值日学生职责按照值日安排认真完成各项值日任务，包括教室地面清扫、课桌椅擦拭、垃圾桶清理等。课间及时巡查教室，发现垃圾及时清理，保持教室环境卫生整洁。爱护卫生工具，用完后及时归位并摆放整齐。4.其他学生职责自觉维护班级环境卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾。发现班级环境卫生问题及时向值日学生或班主任报告。积极参与班级环境卫生保洁活动，为营造良好的学习环境贡献力量。四、环境卫生保洁工作流程1.早晨值日学生提前到校，打开教室门窗通风换气。对教室地面进行清扫，清理前一天放学后遗留的垃圾。擦拭课桌椅、黑板及讲台，整理桌面和抽屉内物品。2.课间值日学生定时巡查教室，及时清理课间产生的垃圾。督促其他学生保持教室环境卫生，制止乱扔垃圾等不文明行为。3.中午值日学生对教室地面进行再次清扫，清理午餐后产生的垃圾。清理垃圾桶，更换垃圾袋。擦拭门窗玻璃，保持教室明亮。4.下午放学后值日学生对教室进行全面清扫，包括地面、课桌椅、黑板、讲台、墙壁、天花板等。清理垃圾桶，确保垃圾不残留。整理卫生角工具，摆放整齐。关闭教室门窗，切断电源。五、环境卫生保洁检查与考核1.检查方式班主任每天对班级环境卫生状况进行检查，及时发现问题并督促整改。学校定期组织对班级环境卫生进行检查和评比，检查结果纳入班级量化考核。2.考核标准依据环境卫生保洁标准进行考核，对达到标准的班级给予表扬和奖励。对未达到标准的班级，责令限期整改，并根据情节轻重给予相应的扣分处理。3.奖励与惩罚每月评选出环境卫生优秀班级，给予班级一定的奖励，如流动红旗、小奖品等。对环境卫生不达标的班级，取消当月评优资格，并要求班主任组织学生进行专项整改。对多次违反环境卫生保洁制度的学生，进行批评教育，并与个人品德考核挂钩。六、环境卫生保洁宣传与教育1.宣传活动定期开展环境卫生保洁宣传活动，如主题班会、黑板报、手抄报等，宣传环保知识和卫生常识。在教室张贴环境卫生宣传标语和图片，营造良好的环保氛围。2.教育内容对学生进行环境卫生保洁教育，包括个人卫生习惯、垃圾分类知识、环境保护意识等方面。培养学生的责任感和集体荣誉感，让学生明白维护班级环境卫生是每个人的责任。3.实践活动组织学生参加校园环境卫生整治活动，如校园大扫除、绿化养护等，让学生在实践中增强环保意识和劳动技能。鼓励学生参与社区环境卫生志愿服务活动，拓宽学生的社会视野，提高学生的社会责任感。七、环境卫生保洁设施与用品管理1.设施配备配备必要的环境卫生保洁设施，如垃圾桶、拖把、扫帚、抹布、清洁剂等。定期检查和维护环境卫生保洁设施，确保设施完好、正常使用。2.用品采购根据班级实际需求，合理采购环境卫生保洁用品，确保用品质量和数量。建立用品采购登记制度，记录采购时间、品种、数量等信息。3.用品使用与保管教育学生正确使用环境卫生保洁用品，避免浪费和