班级卫生统一监督制度

PAGE班级卫生统一监督制度一、总则（一）目的为了营造整洁、舒适、健康的班级学习环境，培养学生良好的卫生习惯和集体荣誉感，特制定本班级卫生统一监督制度，以确保班级卫生工作的规范化、常态化。（二）适用范围本制度适用于[具体班级名称]全体学生。（三）基本原则1.全员参与原则：班级卫生工作是全体学生共同的责任，每位学生都应积极参与到班级卫生的维护和监督中来。2.责任明确原则：明确划分各区域的卫生责任人，确保卫生工作落实到具体个人。3.及时监督原则：建立及时有效的监督机制，对班级卫生状况进行实时监督，发现问题及时整改。4.持续改进原则：根据实际情况，不断完善班级卫生监督制度，持续提升班级卫生水平。二、卫生区域划分（一）教室地面1.讲台及周围地面由当天负责擦黑板的同学负责清扫。2.教室过道地面以过道中心线为界，分别由过道两侧的同学负责清扫。3.教室后排及角落地面由后排同学轮流负责清扫。（二）课桌椅每位同学负责自己座位区域内课桌椅的清洁，包括桌面、抽屉、椅子等。每天放学后应将桌面清理干净，抽屉内物品摆放整齐。（三）黑板及讲台每天安排一名同学负责擦黑板，上课前应将黑板擦净，黑板槽内的粉笔灰清理干净。讲台保持整洁，物品摆放有序，由当天擦黑板的同学负责整理。（四）门窗及窗台教室前后门及窗户由相应位置的同学负责擦拭，窗台由靠窗同学负责清扫，确保门窗明亮，窗台无灰尘。（五）墙壁及天花板墙壁及天花板保持整洁，不得随意张贴、涂抹。如发现有污渍或蜘蛛网，由当天负责该区域卫生监督的同学及时组织清理。（六）垃圾桶教室内设置垃圾桶，由专人负责每天清理垃圾，确保垃圾桶周围无垃圾散落。垃圾应及时倾倒至学校指定地点，并定期对垃圾桶进行清洗消毒。三、卫生标准（一）地面地面无纸屑、果皮、痰迹等垃圾，干净整洁，无明显污渍。拖洗地面后应及时通风，确保地面干燥。（二）课桌椅桌面清洁无杂物，抽屉内物品分类摆放整齐，椅子摆放整齐，无灰尘。（三）黑板及讲台黑板擦拭干净，无粉笔痕迹，黑板槽内无粉笔灰残留。讲台整洁，教具、书本等摆放有序。（四）门窗及窗台门窗玻璃明亮，无污渍、手印，窗台干净，无杂物。（五）墙壁及天花板墙壁无污渍、脚印、张贴物等，天花板无蜘蛛网。（六）垃圾桶垃圾桶内外清洁，无异味，垃圾及时清理，周围地面无垃圾。四、卫生监督机制（一）设立卫生监督小组1.成员组成：由班级干部、各小组组长代表等[X]名同学组成。2.职责分工卫生监督小组组长负责全面协调班级卫生监督工作，定期组织召开小组会议，总结卫生监督情况。成员负责每天对班级各卫生区域进行检查，记录卫生状况，及时发现问题并督促责任人整改。（二）日常检查1.检查时间：每天上午早读前、课间休息、下午上课前及放学后各进行一次卫生检查。2.检查内容：按照卫生标准对各卫生区域进行详细检查，包括地面、课桌椅、黑板、门窗、墙壁、垃圾桶等。3.检查记录：卫生监督小组成员应认真填写卫生检查记录表，记录检查时间、检查区域、存在问题及责任人等信息。（三）定期评比1.评比周期：每周进行一次班级卫生评比，每月进行一次总结表彰。2.评比标准：根据日常卫生检查记录，对各卫生区域的清洁程度、保持情况等进行综合评分。3.表彰奖励：对卫生表现优秀的个人和小组进行表彰奖励，如颁发卫生流动红旗、小奖品等，激励全体同学积极维护班级卫生。（四）问题反馈与整改1.卫生监督小组在检查过程中发现问题后，应及时向责任人反馈，并要求其立即整改。2.对于多次出现卫生问题的责任人，卫生监督小组应进行重点关注，并向班主任汇报，由班主任进行批评教育和督促整改。3.整改情况应及时进行复查，确保问题得到彻底解决。五、卫生值日安排（一）值日表制定1.根据班级实际情况，制定详细的卫生值日表，明确每天各区域的卫生责任人。2.值日表应提前公布，以便同学们提前做好准备。（二）值日职责1.值日同学应按照卫生标准认真完成所负责区域的卫生清扫工作，确保卫生达标。2.在课间休息和放学后，值日同学应及时对教室进行巡查，发现问题及时处理，保持教室卫生整洁。3.如遇特殊情况（如学校活动、临时通知等），值日安排可根据实际情况进行调整。（三）值日交接1.值日同学之间应做好值日交接工作，确保卫生工作的连续性。2.交接内容包括卫生工具的摆放、卫生区域的清扫情况等，交接时应进行详细记录。六、奖惩制度（一）奖励制度1.每周卫生评比中，得分最高的小组可获得卫生流动红旗，并在班级公告栏进行表扬。2.每月被评为“卫生之星”的同学，可获得小奖品一份，并在班级大会上进行表彰。3.对于在班级卫生工作中表现突出，提出合理化建议并被采纳的同学，给予适当奖励。（二）惩罚制度1.卫生检查中发现问题，责任人未及时整改的，第一次给予警告，第二次在班级内进行通报批评，第三次扣除个人量化考核分[X]分。2.因个人卫生问题影响班级卫生评比成绩的，对责任人进行批评教育，并要求其在全班同学面前作出检讨。3.对于故意破坏班级卫生的行为，除责令其恢复原状外，给予严肃批评，并根据情节轻重扣除个人量化考核分[X][X]分。七、宣传教育（一）开展卫生知识讲座定期邀请学校保健老师或班主任开展卫生知识讲座，向同学们传授个人卫生、环境卫生等方面的知识，提高同学们的卫生意识。（二）主题班会组织开展以班级卫生为主题的班会活动，通过讨论、演讲、案例分析等形式，引导同学们认识班级卫生的重要性，培养良好的卫生习惯。（三）卫生标语张贴在教室显眼位置张贴卫生标语，如“爱护班级卫生，从我做起”“保持教室整洁，共创美好环境”等，时刻提醒同学们关注班级卫生。八、附则（一）本