关学校健康卫生制度

PAGE关学校健康卫生制度一、总则（一）目的为加强学校健康卫生管理，保障师生的身体健康，创造良好的教学和学习环境，依据国家相关法律法规及行业标准，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、体育活动区等。（三）基本原则1.预防为主原则通过采取一系列预防措施，如健康教育、环境卫生管理、食品卫生监管等，降低疾病传播风险，预防各类健康问题的发生。2.全面管理原则涵盖学校健康卫生的各个方面，包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控、学生健康管理等，确保全方位的健康保障。3.依法依规原则严格遵守国家和地方有关健康卫生的法律法规、标准规范，确保学校健康卫生工作合法合规开展。4.全员参与原则鼓励全体师生员工积极参与健康卫生管理工作，形成人人有责、共同维护的良好氛围。二、环境卫生管理（一）校园清洁标准1.教学区教室地面每日清扫，保持干净整洁，无纸屑、杂物；课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉清洁无灰尘；黑板擦拭及时，无粉笔灰残留；门窗玻璃每周擦拭一次，明亮无污渍。2.办公区办公桌椅、文件柜等摆放有序，桌面保持整洁，文件资料归类存放；地面、走廊每日清扫，定期拖地，保持干净；垃圾桶及时清理，无垃圾溢出。3.生活区宿舍地面、桌面、床铺等每日整理清扫，物品摆放整齐；卫生间每日清洁消毒，便池、洗手台无污渍，地面干燥无水渍；公共区域定期清扫，楼梯扶手、栏杆每周擦拭一次。4.体育活动区操场、篮球场、足球场等每周进行全面清扫，清除杂物、垃圾；体育器材定期擦拭、检查，确保安全卫生。（二）清洁频次与要求1.日常清洁各区域责任人每日定时进行清扫，确保区域内无明显垃圾、污渍。2.定期清洁每周组织一次全校性的大扫除，对重点区域进行深度清洁；每月对校园公共设施进行全面检查和清洁维护。（三）垃圾处理1.分类收集在校园内设置不同类型的垃圾桶，如可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾，引导师生进行垃圾分类投放。2.及时清运垃圾每日定时清运，确保校园内无垃圾堆积。清运过程中要做好密封处理，防止垃圾散落和异味扩散。3.特殊垃圾处理对于有害垃圾，如废旧电池、过期药品等，按照相关规定交由有资质的单位进行处理，严格做好交接记录。三、食品卫生管理（一）食堂卫生要求1.环境清洁食堂内外环境每日清扫消毒，地面无积水、无油污，墙壁、天花板无霉斑、无蜘蛛网；门窗、纱窗完好无损，通风良好。2.设施设备食堂的炉灶、蒸箱、烤箱等烹饪设备定期清洁维护，确保正常运行；冷藏、冷冻设备温度控制在规定范围内，定期除霜、清洁；餐具、厨具清洗消毒设备齐全，正常使用。3.食品储存食品仓库保持干燥、通风，食品分类分区存放，隔墙离地；库存食品要标明进货日期、保质期等信息，遵循先进先出原则，防止食品过期变质。（二）食品采购与验收1.供应商选择选择具有合法资质的食品供应商，对供应商的资质、信誉、产品质量等进行评估，建立供应商档案。2.采购要求采购的食品应符合国家食品安全标准，索证索票齐全，确保食品来源合法、质量可靠。禁止采购腐败变质、过期、三无食品等。3.验收流程食品到货后，由专人负责验收，检查食品的感官性状、包装标识、质量证明文件等，核对数量、规格与采购清单一致。对验收不合格的食品，要及时退货处理，并做好记录。（三）食品加工与制作1.加工人员卫生食堂工作人员持健康证上岗，工作时穿戴清洁的工作衣帽、口罩，勤洗手消毒。操作前应洗手，接触直接入口食品前应再次洗手消毒。2.加工过程规范食品加工应生熟分开，避免交叉污染；烹饪食品应烧熟煮透，中心温度不低于70℃；凉菜制作应在专用凉菜间内进行，配备紫外线消毒灯、空调等设施，操作人员严格遵守凉菜制作卫生要求。3.食品添加剂使用严格按照国家标准使用食品添加剂，专人专柜保管，使用时做好记录，记录内容包括使用时间、品种、数量、用途等。（四）餐饮具清洗消毒保洁1.清洗消毒餐饮具使用后应及时清洗消毒，采用物理消毒（如高温消毒）或化学消毒（如含氯消毒剂浸泡消毒）的方法，确保消毒效果符合国家标准。2.保洁存放消毒后的餐饮具应存放在专用保洁设施内，保持清洁，防止再次污染。保洁设施应定期清洗消毒。四、饮用水卫生管理（一）水源管理1.学校饮用水水源应符合国家规定的卫生标准，优先选用市政供水。如使用自备水源，必须取得卫生许可证，并定期进行水质检测。2.对水源地进行保护，设置防护设施，防止水源受到污染。（二）供水设施管理1.定期对供水设施进行检查维护，包括蓄水池、水箱、水泵、管网等，确保设施正常运行。2.蓄水池、水箱应定期清洗消毒，清洗消毒后经卫生检测合格方可使用。做好清洗消毒记录，记录内容包括清洗时间、消毒药剂名称、浓度、清洗人员等。（三）水质检测1.学校应定期委托有资质的检测机构对饮用水水质进行检测，检测项目应符合国家相关标准要求。2.每日对饮用水进行感官性状检查，如发现水质异常，应立即停止供水，并采取相应措施进行处理。（四）饮水卫生宣传1.向师生宣传饮用水卫生知识，提高师生的自我保护意识。2.教育师生养成良好的饮水习惯，不喝生水，提倡喝开水或合格的瓶装水。五、传染病防控（一）防控措施1.健康教育通过多种形式开展传染病防控知识宣传教育，如主题班会、专题讲座、宣传栏等，提高师生对传染病的认识和防控意识。2.晨午检制度每日对师生进行晨午检，检查内容包括体温、精神状态、有无咳嗽、流涕、腹泻等症状。对晨检午检中发现的异常情况及时进行登记，并通知家长和学校医务室。3.因病缺勤追踪登记对因病缺勤的师生进行追踪登记，了解其病情和病因，如发现疑似传染病病例，应及时报告学校传染病防控负责人，并按照相关规定进行隔离、诊断和治疗。4.通风换气教室、宿舍、办公室等场所应保持良好的通风换气，每日至少开窗通风23次，每次30分钟以上。寒冷季节可采用机械通风设备进行通风。5.消毒措施对学校公共区域、教室、宿舍、食堂等场所定期进行消毒，消毒方法应符合国家相关标准要求。对疑似传染病病例所在的班级或宿舍进行终末消毒。（二）疫情报告与处置1.学校建立传染病疫情报告制度，明确报告责任人。发现传染病疫情后，应在规定时间内及时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。2.一旦发生传染病疫情，学校应立即启动应急预案，采取隔离传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施，配合相关部门做好疫情处置工作。六、学生健康管理（一）健康体检1.每年组织学生进行一次健康体检，体检项目应符合国家规定的中小学生健康体检标准。2.体检机构应具备相应的资质，体检结果应及时反馈给学校和学生家长。学校建立学生健康档案，将体检结果纳入档案管理。（二）健康教育课程1.按照国家课程标准，将健康教育纳入学校课程体系，保证每周至少有0.5课时的健康教育课。2.健康教育内容应包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健等方面，培养学生良好的健康意识和生活习惯。（三）学生健康监测1.对学生的视力、听力、龋齿、肥胖等健康状况进行定期监测，建立监测档案。2.根据监测结果，采取针对性的干预措施，如开展视力保护活动、加强体育锻炼、合理膳食指导等，促进学生健康成长。七、突发公共卫生事件应急处置（一）应急预案制定1.学校制定突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、应急响应程序、处置措施等内容。2.应急预案应定期进行修订和演练，确保其科学性、实用性和可操作性。（二）应急响应1.发生突发公共卫生事件时，学校应立即启动应急预案，按照规定程序进行报告和处置。2.配合相关部门做好现场救援、调查处理、医疗救治、后勤保障等工作，确保事件得到妥善处理，最大限度减少对师生健康和学校正常教学秩序的影响。（三）后期处置1.突发公共卫生事件处置结束后，学校应及时总结经验教训，对应急预案进行评估和完善。2.对受事件影响的师生进行心理疏导和健康监测，帮助其恢复身心健康。八、监督检查与考核（一）监督检查机制1.学校成立健康卫生管理工作领导小组，定期对学校健康卫生工作进行监督检查。2.设立专门的监督检查岗位或人员，负责对各区域、各环节的健康卫生工作进行日常巡查，及时