幼儿园寝室卫生通风制度

PAGE幼儿园寝室卫生通风制度一、总则1.目的为了确保幼儿园寝室的卫生环境，保障幼儿的身体健康，特制定本卫生通风制度。通过规范寝室卫生管理和通风要求，为幼儿创造一个舒适、安全、卫生的休息和生活空间。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内所有幼儿寝室。3.基本原则遵循国家相关法律法规和卫生行业标准，以保障幼儿健康为首要目标，坚持预防为主、科学管理、全面落实的原则，确保寝室卫生通风工作的规范化、常态化。二、寝室卫生管理1.日常清洁要求每日早晨，保育员需对寝室进行全面清扫。包括地面清扫，使用干净的拖把将地面灰尘、杂物清除，拖把使用后需清洗干净并晾晒；擦拭家具表面，如床、桌椅等，用干净的抹布擦拭，确保无灰尘、污渍；整理幼儿个人物品，将衣物、玩具等摆放整齐。中午幼儿午睡后，及时清理地面上的垃圾，如纸屑、果皮等，更换垃圾袋。晚上离园后，再次对寝室进行清洁，重点清洁卫生间、垃圾桶等易滋生细菌的区域。卫生间地面、墙面需用消毒水擦拭，垃圾桶需清空并清洗干净。2.定期消毒措施每周对寝室进行一次全面消毒。消毒范围包括地面、墙面、家具表面、床铺等。使用符合国家标准的消毒剂，按照规定的浓度和方法进行消毒。如地面消毒可采用喷洒消毒的方式，墙面和家具表面可采用擦拭消毒的方式。幼儿的被褥、床单等床上用品每两周进行一次清洗消毒。可采用高温洗涤或紫外线消毒等方式，确保床上用品的卫生。玩具、图书等幼儿用品每周消毒一次。玩具可采用浸泡消毒或紫外线消毒的方式，图书可采用擦拭消毒的方式。3.卫生检查标准地面干净无污渍、水渍，无明显灰尘。家具表面清洁光亮，无灰尘、划痕。床铺整理整齐，床单平整，被子叠放规范。卫生间清洁无异味，水龙头、马桶等设施干净。垃圾桶无垃圾残留，周围地面无污渍。三、寝室通风管理1.通风时间要求每日早晨，在幼儿入园前，打开寝室门窗通风30分钟以上，确保室内空气清新。中午幼儿午睡期间，保持寝室门窗半开状态，进行持续通风。晚上离园后，关闭寝室门窗前，再次打开门窗通风1520分钟，排出一天内积累的污浊空气。2.通风方式与频率采用自然通风方式为主，通过打开窗户利用空气对流实现通风换气。在天气条件允许的情况下，尽量保持窗户敞开。如遇恶劣天气（如大风、暴雨、严寒等），可适当减少通风时间，但仍需保持室内空气流通。可采用风扇辅助通风，但风扇使用时需注意安全，避免对着幼儿直吹。3.通风效果监测定期对寝室通风效果进行监测，可通过观察室内空气气味、感受空气清新程度等方式进行初步判断。每学期邀请专业机构对寝室空气质量进行检测，检测项目包括二氧化碳、甲醛、细菌总数等指标。如检测结果不符合国家标准，需及时采取措施进行整改，直至空气质量达标。四、人员职责1.保育员职责严格按照本制度要求，负责寝室日常卫生清洁和通风工作的具体实施。每日认真完成寝室清扫、消毒任务，确保寝室环境整洁卫生。按时开启和关闭寝室门窗，做好通风记录，记录通风时间、通风效果等情况。指导幼儿养成良好的卫生习惯，教育幼儿保持寝室整洁。2.教师职责协助保育员做好寝室卫生通风工作，教育幼儿爱护寝室环境。在幼儿午睡期间，关注寝室通风情况，确保通风良好。对幼儿进行卫生健康教育，培养幼儿的自我保护意识和卫生习惯。3.后勤管理人员职责负责制定寝室卫生通风制度，并监督制度的执行情况。定期检查寝室卫生通风工作，对发现的问题及时督促整改。保障寝室卫生通风所需的物资供应，如清洁用品、消毒剂、风扇等。组织相关人员参加卫生通风知识培训，提高工作人员的专业水平。五、物资管理1.清洁用品管理配备充足的清洁用品，如拖把、抹布、扫帚、垃圾袋等。清洁用品需定期采购补充，确保日常使用。清洁用品应分类存放，放置在专门的清洁用品柜内，保持存放环境干燥、通风。对清洁用品进行定期检查，如发现损坏或过期的用品，及时更换。2.消毒用品管理选用符合国家标准的消毒用品，如含氯消毒剂、紫外线灯等。消毒用品的采购需严格按照相关规定进行，确保质量安全。消毒用品的存放需遵循安全规定，远离火源、水源和食品。消毒剂需存放在阴凉、干燥、通风的专用仓库内，并有明显的警示标识。建立消毒用品使用登记制度，记录消毒用品的名称、规格、数量、使用时间、使用人员等信息，确保消毒用品使用规范、安全。3.通风设备管理对寝室的窗户、风扇等通风设备进行定期检查和维护。窗户需保持开关灵活，密封良好；风扇需定期清洁，检查电机运转情况，确保通风设备正常运行。如发现通风设备损坏，及时报修，确保在最短时间内恢复正常使用。六、培训与教育1.卫生通风知识培训定期组织保育员、教师等相关人员参加卫生通风知识培训，培训内容包括寝室卫生清洁标准、消毒方法、通风要求等。邀请卫生防疫部门的专业人员进行授课，提高工作人员的专业水平和操作技能。培训后进行考核，确保工作人员掌握相关知识和技能，能够正确履行职责。2.幼儿卫生健康教育将卫生健康教育纳入幼儿教育教学计划，通过故事、儿歌、游戏等形式，向幼儿传授卫生知识和良好的卫生习惯。教育幼儿保持寝室整洁，不乱扔垃圾，学会正确洗手、洗脸等个人卫生方法。培养幼儿的自我保护意识，如不随意触摸不干净的物品，知道通风良好的环境对身体健康的重要性。七、应急处理1.突发卫生事件应急措施如在寝室发现传染病疫情或其他突发卫生事件，立即启动应急预案。保育员、教师等工作人员需迅速采取措施，将患病幼儿隔离，并及时通知园领导和家长。对寝室进行全面消毒，消毒范围包括患病幼儿所在寝室及周边区域。消毒方法和消毒剂的使用需严格按照卫生防疫部门的要求进行。配合卫生防疫部门做好调查、处理工作，如实提供相关信息，积极采取措施防止疫情扩散。2.通风设备故障应急处理如遇通风设备故障，导致寝室通风不畅，立即采取临时通风措施。如打开备用窗户、使用风扇等，确保室内空气流通。及时通知后勤维修人员进行抢修，记录设备故障情况和维修过程。在通风设备未恢复正常运行前，持续关注室内空气质量，必要时采取其他应急措施，保障幼儿健康。八、监督与考核1.监督机制建立健全寝室卫生通风监督机制，后勤管理人员定期对寝室卫生通风情况进行检查，发现问题及时督促整改。设立意见箱，鼓励幼儿家长和教职工对寝室卫生通风工作提出意见和建议，对反映的问题及时核实处理。定期邀请卫生防疫部门对幼儿园寝室卫生通风工作进行指导和监督，接受社会监督。2.考核办法将寝室卫生通风工作纳入保育员、教师等工作人员的绩效考核内容。考核指标包括寝室卫生清洁情况、通风执行情况、消毒工作落实