学生卫生保健制度

PAGE学生卫生保健制度一、总则1.目的为了加强学校卫生保健工作，提高学生健康水平，促进学生全面发展，依据国家相关法律法规和教育部门的要求，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体学生。3.基本原则遵循“预防为主、防治结合”的方针，坚持以学生为中心，提供全面、优质、科学的卫生保健服务，保障学生身心健康。二、卫生保健机构与人员1.卫生保健机构设置学校应设立卫生保健室，配备必要的医疗设备和药品，为学生提供基本的医疗服务和卫生保健指导。2.卫生保健人员配备卫生保健室应配备专业的卫生保健人员，包括校医、保健教师等。校医应具备相应的医学专业知识和技能，取得执业医师资格证书；保健教师应具备教育学、心理学和卫生学等相关知识，经过专业培训。3.卫生保健人员职责负责学生的健康检查、疾病预防、治疗和康复指导。根据学生的年龄、性别、身体状况等因素，制定个性化的卫生保健计划。开展健康教育活动，普及卫生保健知识，提高学生的自我保健意识和能力。协助学校做好环境卫生、食品卫生、饮用水卫生等管理工作，预防和控制传染病的发生和传播。及时处理学生的突发疾病和意外伤害事件，做好转诊和急救工作。三、学生健康管理1.入学健康检查新生入学时，应进行全面的健康检查，包括身体检查、视力检查、听力检查、口腔检查等。学校应建立学生健康档案，记录学生的健康状况和疾病史。2.定期健康检查学校应组织学生进行定期健康检查，小学一、二年级每年体检一次，三年级以上每年体检两次。健康检查项目应包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾、脊柱、四肢等。3.健康监测与评估卫生保健人员应定期对学生的健康状况进行监测和评估，及时发现学生的健康问题，并采取相应的措施进行干预和治疗。对于患有慢性疾病或特殊疾病的学生，应建立专门的健康档案，进行跟踪管理。4.疾病预防与控制学校应加强传染病防控工作，制定传染病防控应急预案，落实各项防控措施，如晨检、午检、因病缺勤追踪登记、通风消毒等。做好季节性传染病的预防工作，如流感、手足口病、水痘、麻疹等，通过健康教育、预防接种、环境消毒等方式，降低传染病的发病率。四、健康教育1.教育目标通过健康教育，使学生掌握基本的卫生保健知识和技能，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式，提高学生的健康素养和自我保健能力。2.教育内容个人卫生：包括洗手、刷牙、洗脸、洗澡、剪指甲等。饮食卫生：包括合理膳食、食品安全、营养均衡等。环境卫生：包括教室卫生、宿舍卫生、校园环境卫生等。疾病预防：包括常见传染病、慢性病、寄生虫病等的预防知识。心理健康：包括情绪管理、人际交往、压力应对等。3.教育形式课堂教学：将健康教育纳入学校课程体系，保证每周有一定的课时用于健康教育。专题讲座：邀请专家或医生举办专题讲座，向学生传授卫生保健知识。主题班会：组织学生开展主题班会，讨论卫生保健问题，提高学生的参与度。宣传板报：在学校宣传栏、教室黑板报等位置，定期宣传卫生保健知识。校园广播：利用校园广播，播放卫生保健知识和健康教育节目。五、环境卫生管理1.校园环境卫生学校应建立健全校园环境卫生管理制度，明确环境卫生责任区，定期组织师生进行清扫和消毒。保持校园环境整洁，无垃圾、无污水、无杂物，绿化美化校园，营造良好的学习和生活环境。2.教室环境卫生教室应保持通风良好，空气清新，每天至少开窗通风两次，每次不少于30分钟。定期对教室进行清扫和消毒，地面、桌面、门窗等应保持清洁卫生。合理安排教室座位，保证学生的用眼卫生，预防近视。3.宿舍环境卫生宿舍应保持整洁卫生，物品摆放整齐，定期进行清扫和消毒。加强宿舍通风换气，保持空气流通，预防呼吸道传染病的发生。教育学生养成良好的个人卫生习惯，保持宿舍内的清洁和卫生。六、食品卫生管理1.食品卫生制度学校应建立健全食品卫生管理制度，严格执行食品采购、储存、加工、销售等环节的卫生要求。食品采购应选择具有合法资质的供应商，确保食品质量安全。严格索证索票制度，索取食品生产许可证、食品经营许可证、产品合格证明等相关证件。食品储存应分类存放，隔墙离地，保持通风良好，防止食品变质和污染。食品加工应严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、煮熟煮透，防止交叉污染。食品销售应在清洁卫生的环境中进行，销售人员应穿戴清洁的工作衣帽，保持个人卫生。2.食堂卫生管理学校食堂应取得食品经营许可证，从业人员应取得健康证明，持证上岗。食堂应保持环境整洁，设施设备齐全，定期进行清洗消毒。加强食堂食品卫生安全管理，严格控制食品添加剂的使用，确保食品安全。建立食堂食品安全自查制度，定期对食堂进行自查自纠，及时发现和消除食品安全隐患。3.饮用水卫生管理学校应提供安全卫生的饮用水，可采用市政供水、自备水源或桶装水等方式。自备水源应进行水质检测，确保水质符合国家饮用水卫生标准。桶装水应选择具有合法资质的供应商，定期对饮水机进行清洗消毒。加强饮用水卫生管理，教育学生养成良好的饮水习惯，不喝生水。七、传染病防控1.防控措施学校应加强传染病防控工作，建立健全传染病防控应急预案，明确各部门和人员的职责。落实晨检、午检制度，及时发现和报告发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状的学生。对因病缺勤的学生进行追踪登记，查明病因，采取相应的措施。加强通风换气，保持教室、宿舍等场所空气流通。定期对校园环境进行消毒，重点对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等场所进行消毒。做好传染病疫情报告工作，发现传染病疫情应及时向当地疾病预防控制机构和教育部门报告。2.隔离与治疗对确诊或疑似传染病的学生，应及时进行隔离治疗，避免传染病的传播。学校应配合医疗机构做好学生的隔离治疗工作，提供必要的生活保障和心理支持。对密切接触者进行医学观察，观察期限应根据传染病的潜伏期确定。3.复课证明查验学生病愈后，应凭医疗机构开具的复课证明返校上课。卫生保健人员应认真查验复课证明，确认学生身体康复后方可允许复课。八、突发公共卫生事件应急处置1.应急处置预案学校应制定突发公共卫生事件应急处置预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、应急响应程序、处置措施等。2.应急处置措施发生突发公共卫生事件时，学校应立即启动应急处置预案，采取相应的措施进行处置。及时救治患者，配合医疗机构做好患者的诊断、治疗和转运工作。对现场进行隔离、消毒，防止事件的扩散和蔓延。做好师生的心理疏导和安抚工作，维护学校的正常教学秩序。及时向上级主管部门和当地政府报告事件的发生情况、处置进展和结果。3.后期处置突发公共卫生事件处置