幼儿园校园卫生制度

PAGE幼儿园校园卫生制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、安全的幼儿园校园环境，保障幼儿的身体健康和正常学习生活秩序，特制定本卫生制度。2.适用范围本制度适用于幼儿园全体师生员工以及校园内的所有区域，包括教室、寝室、食堂、活动场地、办公区域等。3.基本原则遵循预防为主、防治结合的方针，坚持全面管理、分工负责、责任到人的原则，确保校园卫生工作常态化、规范化、制度化。二、卫生管理职责分工1.园长职责园长是幼儿园卫生工作的第一责任人，全面负责校园卫生工作的领导、组织、协调和监督。定期召开卫生工作会议，部署卫生工作任务，解决卫生工作中的重大问题。2.后勤部门职责负责制定校园卫生工作计划和实施方案，并组织实施。配备必要的卫生设施和设备，定期进行维护和更新，确保其正常运行。组织开展校园环境卫生清扫、消毒、除害等工作，督促各部门落实卫生责任。负责食品卫生安全管理，严格把控食品采购、储存、加工、留样等环节，确保食品安全。做好饮用水卫生管理，定期对供水设施进行清洗、消毒，保障饮用水安全。3.教师职责教育幼儿养成良好的卫生习惯，培养幼儿的自我保健意识和能力。保持教室环境整洁，每日进行清扫，定期消毒，做到窗明几净、物品摆放整齐。关注幼儿的个人卫生状况，督促幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服，发现问题及时与家长沟通。配合后勤部门做好班级卫生工作，积极参与校园卫生大扫除等活动。4.保育员职责负责幼儿寝室的卫生管理，每日清扫寝室，定期更换床上用品，保持寝室整洁、舒适、通风良好。协助教师做好幼儿的生活护理，培养幼儿良好的生活习惯，如按时起床、睡觉、整理个人物品等。配合厨房工作人员做好幼儿餐具、用具的清洗、消毒工作，确保幼儿饮食卫生。5.厨房工作人员职责严格遵守食品卫生法律法规，持证上岗，保持个人卫生，穿戴工作衣帽，操作前洗手消毒。负责厨房环境卫生清扫，每日对厨房进行全面清洁，定期对厨房设备、餐具、厨具等进行消毒，防止食品污染。按照食品安全标准和幼儿营养需求，精心烹制饭菜，确保食品质量和安全。在食品加工过程中，严格遵守操作规程，生熟分开，防止交叉污染，做好食品留样工作。6.幼儿职责自觉遵守幼儿园卫生制度，养成良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手、饭后漱口、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。积极参与班级和校园卫生活动，爱护校园环境，不损坏花草树木，保持活动场地整洁。三、校园环境卫生管理1.日常清扫实行每日清扫制度，各班级、各部门负责本区域的环境卫生清扫工作。清扫时间为每日上午幼儿入园前和下午幼儿离园后，确保校园环境随时保持整洁。清扫内容包括地面、桌面擦抹、门窗玻璃擦拭、窗台清洁、楼梯扶手擦拭、走廊及公共区域杂物清理等。清扫工具应专人专用，定期清洗、消毒，保持清洁卫生。2.定期消毒严格按照卫生消毒标准，对校园内的教室、寝室、食堂、活动场地、办公区域等进行定期消毒。教室、寝室每日进行紫外线消毒，时间不少于[X]分钟；食堂每餐结束后对餐厅、操作间、餐具等进行消毒；公共区域每周进行[X]次全面消毒。消毒药品应选用符合国家标准的产品，严格按照使用说明进行配制和使用，确保消毒效果。做好消毒记录，记录内容包括消毒时间、消毒地点、消毒药品名称、消毒人员等，以备查阅。3.通风换气保持校园内空气流通，各班级、各部门应每日定时开窗通风，每次通风时间不少于[X]分钟。食堂、寝室等人员密集场所应安装通风设备，确保空气清新。在寒冷季节，应合理安排通风时间，避免幼儿着凉感冒。4.垃圾处理校园内设置分类垃圾桶，分别收集可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。每日定时清理垃圾，做到日产日清。垃圾应及时运至指定的垃圾处理场，严禁在校园内焚烧垃圾。对有害垃圾，如废旧电池、过期药品等，应按照相关规定进行单独收集、存放，交由专业机构进行处理。四、个人卫生管理1.幼儿个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，要求幼儿每日早晚刷牙、洗脸、洗脚，勤剪指甲。督促幼儿饭前便后用肥皂或洗手液洗手，洗手时间不少于[X]秒，按照七步洗手法认真清洗双手。定期为幼儿洗澡、换衣服，保持幼儿身体清洁卫生。关注幼儿的身体健康状况，发现幼儿身体不适或出现异常症状，及时通知保健医生，并与家长取得联系。2.教职工个人卫生教职工应保持良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤换衣服勤理发，保持仪表整洁。工作期间应穿戴工作服、工作帽，遵守职业道德规范，不得在幼儿面前吸烟、嚼口香糖等。教职工每年应进行健康体检，取得健康合格证后方可上岗。如发现患有传染性疾病或其他不适宜从事幼儿教育工作的疾病，应及时离岗治疗，治愈后经复查合格方可重新上岗。五、食品卫生管理1.食品采购严格遵守食品采购索证索票制度，选择具有合法资质的食品供应商，索取并留存供应商的营业执照、食品生产许可证、食品经营许可证、产品合格证明等相关证件。采购的食品应新鲜、卫生、无毒无害，符合国家食品安全标准。严禁采购变质、过期、假冒伪劣食品。建立食品采购台账，详细记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、采购日期、供应商名称及联系方式等信息，做到有据可查。2.食品储存设立专用的食品仓库，保持仓库清洁、通风良好，温度、湿度适宜。食品应分类存放，隔墙离地，遵循先进先出的原则，避免食品积压过期。仓库内不得存放有毒、有害物品及个人生活用品，防止食品受到污染。定期对食品仓库进行检查，清理过期、变质食品，确保库存食品质量安全。3.食品加工厨房工作人员应严格遵守食品加工操作规程，做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。食品加工过程中应煮熟煮透，确保食品中心温度达到[X]℃以上。加工后的食品应及时放入清洁的容器或餐具中，避免长时间暴露在空气中。严禁使用非食品添加剂和变质原料加工食品，不得加工制作冷荤凉菜等高风险食品。4.食品留样每餐供应的食品应按规定进行留样，留样食品应不少于[X]克，留样时间不少于[X]小时。留样食品应存放在专用的留样冰箱内，温度保持在[08]℃，并做好留样记录，记录内容包括食品名称、留样时间、留样人员等。留样食品应在规定时间内妥善处理，不得随意丢弃。5.餐具消毒幼儿餐具每餐使用后应及时清洗消毒，消毒方法可采用高温消毒、化学消毒等符合卫生标准的方式。消毒后的餐具应存放在清洁、专用的餐具保洁柜内，防止再次污染。定期对餐具消毒效果进行检测，确保消毒后的餐具符合卫生要求。六、饮用水卫生管理1.水源管理幼儿园应使用符合国家卫生标准的饮用水，优先选择市政供水或自备井水经卫生部门检测合格的水源。定期对水源进行检查和维护，确保水源安全可靠，无污染、无渗漏等问题。如使用自备井水，应安装必要的水处理设备，对井水进行净化、消毒处理，确保水质达标。2.供水设施管理建立健全供水设施管理制度，定期对供水管道、水箱、水龙头等设施进行清洗、消毒。水箱应加盖密封，定期清理水箱内的杂物和污垢，防止藻类滋生和水质污染。水龙头应保持完好无损，无漏水现象，确保正常供水。3.水质检测定期委托有资质的检测机构对幼儿园饮用水进行水质检测，检测项目应包括微生物指标、毒理指标、感官性状和一般化学指标等。每学期至少进行[X]次水质检测，检测结果应符合国家生活饮用水卫生标准。如发现水质异常，应立即停止供水，采取相应的措施进行处理，待水质检测合格后方可恢复供水。七、卫生检查与考核1.卫生检查建立定期卫生检查制度，后勤部门每周组织一次全面的校园卫生检查，各班级、各部门每日进行自查。卫生检查内容包括校园环境卫生、个人卫生、食品卫生、饮用水卫生等方面，检查人员应认真填写检查记录，对发现的问题及时记录并拍照留存。检查过程中，如发现不符合卫生标准的情况，应下达整改通知书，明确整改要求和整改期限，督促相关部门和人员及时整改。2.考核评价将卫生工作纳入教职工绩效考核体系，对卫生工作表现突出的部门和个人进行表彰和奖励，对卫生工作不达标的部门和个人进行批评教育，并扣减相应的绩效分数。考核评价结果与教职工的职称评定、岗位晋升等挂钩，激励教职工积极参与校园卫生工作，共同维护校园环境整洁卫生。八、传染病防控管理1.防控措施加强传染病防控知识宣传教育，通过多种形式向师生员工普及传染病防治知识，提高师生员工的自我防护意识和能力。严格执行传染病晨检、午检制度，每日对幼儿进行健康检查，及时发现和隔离疑似传染病患者。加强因病缺勤追踪登记工作，对因病缺勤的幼儿和教职工进行详细登记，了解其病情及病因，如发现疑似传染病病例，应及时报告当地疾病预防控制机构和教育主管部门，并采取相应的防控措施。做好校园内的环境卫生消毒工作，加强对教室、寝室、食堂、活动场地等重点区域的消毒频次，防止传染病传播。2.疫情报告建立健全传染病疫情报告制度，一旦发现传染病疫情，应立即报告当地疾病预防控制机构和教育主管部门，并在规定时间内填写传染病报告卡，及时准确上报疫情信息。疫情报告人应熟悉传染病报告流程和要求，确保疫情信息报告的及时性、准确性和完整性。3.应急处置制定传染病疫情应急预案，明确应急处置流