托教卫生保健制度

PAGE托教卫生保健制度一、总则1.目的为了加强托教机构的卫生保健工作，保障托教儿童的身体健康，特制定本制度。本制度旨在规范托教机构的卫生保健管理，预防和控制疾病传播，为儿童提供安全、健康的学习和生活环境。2.适用范围本制度适用于本托教机构内所有儿童及工作人员。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《托幼机构卫生保健工作规范》等相关法律法规及行业标准制定。二、卫生保健工作管理1.管理职责设立卫生保健管理小组，由机构负责人担任组长，全面负责托教机构的卫生保健管理工作。卫生保健人员负责具体的卫生保健工作实施，包括儿童健康检查、疾病预防控制、卫生消毒等。各班级教师协助卫生保健人员做好班级内的卫生保健工作，如儿童个人卫生护理、环境卫生维护等。2.工作制度建立健全各项卫生保健工作制度，如晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、卫生消毒制度、食品卫生制度、饮用水卫生制度等，并严格执行。定期召开卫生保健工作会议，总结工作经验，分析存在问题，提出改进措施，不断提高卫生保健工作质量。三、儿童健康管理1.健康检查儿童入园（所）前必须进行全面的健康检查，包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查、血常规检查等，合格后方可入园（所）。入园（所）后每年进行一次全面的健康检查，每半年进行一次视力、听力、口腔检查。每天进行晨午检，观察儿童的精神状态、面色、体温等，发现异常情况及时处理，并做好记录。2.健康档案为每名儿童建立健康档案，详细记录儿童的健康检查情况、疾病史、预防接种情况等。健康档案要妥善保管，便于查阅。3.疾病管理对患有传染病的儿童，要及时隔离治疗，并通知家长。患病儿童痊愈后，凭医疗机构出具的康复证明方可回园（所）。对患有其他疾病的儿童，要根据病情给予适当的护理和照顾，并与家长保持密切沟通。做好因病缺勤儿童的追踪登记工作，及时了解缺勤原因，对患传染病的儿童要追踪到病愈复课。四、环境卫生管理1.室内环境保持室内空气流通，每天至少开窗通风23次，每次30分钟以上。定期对室内地面、墙壁、桌椅、门窗等进行清洁消毒，每周至少进行一次全面清洁消毒。室内布置要符合儿童特点，整洁、美观、安全，无尖锐边角和危险物品。2.室外环境保持室外环境整洁，无垃圾、无杂物，绿化良好。定期对室外活动场地、玩具、器械等进行清洁消毒，每周至少进行一次全面清洁消毒。室外活动场地要安全，无障碍物，地面平整，排水良好。五、个人卫生管理1.儿童个人卫生培养儿童良好的个人卫生习惯，如勤洗手（用流动水和肥皂洗手）、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等。指导儿童正确的洗手方法，洗手时间不少于20秒。每天为儿童整理仪表，保持头发整洁、面容干净、衣服整齐。2.工作人员个人卫生工作人员要保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服。工作人员上岗前要穿戴清洁的工作服、工作帽，不留长指甲、不涂指甲油、不佩戴首饰。工作人员在工作过程中要注意个人卫生，避免交叉感染。六、食品卫生管理1.食品采购严格执行食品采购索证索票制度，采购的食品必须符合国家卫生标准和食品安全要求，从正规渠道采购，并索取发票、食品检验合格证明等相关凭证。严禁采购腐败变质、过期、三无食品及其他不符合食品安全标准的食品。2.食品储存设立专用的食品储存仓库，保持仓库清洁、通风良好，温度、湿度适宜。将食品分类存放，隔墙离地，避免交叉污染。定期检查食品质量，及时清理过期、变质食品。3.食品加工食品加工过程要符合卫生要求，生熟分开，避免交叉污染。加工食品要煮熟煮透，防止食物中毒。食品加工人员要穿戴清洁的工作服、工作帽、口罩，保持个人卫生。4.食品留样每餐供应的每种食品都要进行留样，留样量不少于100克，留样时间不少于48小时。留样食品要存放在专用的留样冰箱内，并有明显标识。七、饮用水卫生管理1.饮用水来源托教机构的饮用水必须符合国家卫生标准和饮用水安全要求，优先选择市政供水或使用合格的桶装水。2.饮用水储存设立专用的饮用水储存设施，如水箱或水塔，储存设施要定期清洗消毒，防止污染。3.饮用水卫生监测定期对饮用水进行卫生监测，检测项目包括色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH值、消毒剂余量、微生物指标等。每年至少委托有资质的检测机构进行一次全面的水质检测，确保饮用水卫生安全。八、卫生消毒管理1.消毒制度建立健全卫生消毒制度，明确消毒范围、消毒方法、消毒时间、消毒频次等。2.消毒方法根据不同的消毒对象，选择合适的消毒方法，如物理消毒法（如煮沸、蒸汽、紫外线等）和化学消毒法（如含氯消毒剂、过氧乙酸等）。3.消毒记录对每次消毒工作进行详细记录，包括消毒时间、消毒对象、消毒方法、消毒人员等，记录要真实、完整、可追溯。九、传染病防控管理1.防控措施加强传染病防控知识培训，提高工作人员和儿童的传染病防控意识。严格执行晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、通风消毒制度等，及时发现和报告传染病疫情。对传染病疑似病例要及时隔离观察，并通知家长，配合医疗机构做好诊断和治疗工作。在传染病流行期间，要采取相应的防控措施，如减少集体活动、加强通风消毒等，防止传染病的传播和扩散。2.疫情报告发现传染病疫情后，要在规定时间内及时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告，并积极配合做好疫情调查和处理工作。十、健康教育管理1.教育内容开展多种形式的健康教育活动，向儿童和工作人员传授卫生保健知识和技能，如个人卫生、饮食卫生、疾病预防、安全知识等。根据不同季节和儿童年龄特点，选择合适的健康教育内容，如春季预防呼吸道传染病、夏季预防肠道传染病、冬季预防一氧化碳中毒等。2.教育方法采用多种教育方法，如课堂教学、主题活动、宣传展板、宣传手册、视频播放等，提高健康教育效果。十一、工作人员培训管理1.培训计划制定年度工作人员培训计划，明确培训内容、培训时间、培训方式等。2.培训内容包括卫生保健法律法